2. Compartan las imágenes seleccionadas y realicen un comentario en el muro, donde justifiquen su elección y a qué generación de derechos corresponde.

1.a) Las propuestas más interesantes fueron:

• Participación juvenil en decisiones escolares y comunitarias

• Proyectos ambientales y de salud mental.

1.b) Propuesta: Crear un Consejo Escolar Juvenil para presentar ideas y soluciones a directivos y docentes.

Actividad N.2

2. Imágenes elegidas:

• Taller de jóvenes Derecho a participar, 3.a generación.

• Manifestación Ley de Medios - Libertad de expresión.

porque la salud mental es algo muy importante en la vida de un adolescente y mayormente se la pasa por alto. La ESI porque en algunos hogares todavía es un tema muy tabú, además no solo por las relaciones sexuales, sino también por el cuidado de nuestro cuerpo. Nosotros lo tomamos cómo no dejarnos pisotear, el poder expresarnos y nunca quedarnos con la primer palabra.

También nos pareció interesante lo que hablo Emma Cristía sobre la importancia de los centros de estudiantes, ya que es importante alzar la voz y tener presencia en esos espacios y si la escuela no no los proporciona crearlos nosotros.

B_ nuestra propuesta para abordar el estudio y aprendizaje seria el poder incluir más la tecnología como un método de buscar información, no como celulares,si no como computadoras que puedan servir como banda de información, tal cual se solía usar antes, tristemente no se pudo abordar a más por temas políticos,pero ayudaban a que los jóvenes se mantengan centrados en el estudio sin aburrirse,también el escuchar cualquier idea o propuesta que nos atrevamos a dar,por que por algo tenemos una voz de opinión.

Alderete Tatiana

Aliendro Zoe

Cisterna roman

Martínez Lorenzo

1_ a: las propuestas E intervenciones que nos resultaron más importantes son: la charla sobre la salud mental, la importancia de la participación juvenil en la construcción de un futuro mejor, porque son temas que no se abordan con frecuencia en las escuelas, y son temas muy importantes entre los adolescentes.

b_ Un tema que creemos que es más necesario que se aborde el tema de la psicología en los estudiantes, que se tome más en cuenta los problemas y necesidades que presenten y poder tener una solución a esas incomodidades e inconvenientes.

Porque no todos los jóvenes tienen las mismas condiciones: algunos tienen problemas de acceso, otros distintos estilos de aprendizaje, etc. Adaptar mejora igualdad de oportunidades.

B) Evaluación y retroalimentación

Hacer encuestas o consultas regulares para revisar qué funciona, qué no.

Que exista un mecanismo claro de seguimiento de lo que los jóvenes proponen para que no quede en solo palab

ras.

Acosta Facundo

Condorí Ailen