2-3 min.

Introduktion:

Alder og baggrund. 
Gruppen, samarbejde, ressourcer, konflikter, begrænsninger, 

Scenarie 7
Borgeren: Kirsten 

1-2 min.
Osteporose: 

KOSMO modellen.  Hvad ønsker Kirsten, og hvor vil hun hen osv.

1 case:
Teori, funktionsevnen og hvad er sundhedsfremmende 

Praktisk, Møde med borgeren, pårørende og SSA   
Sidder ved bordet og spiser usundt mad, laver mad. Er irriteret og træls, pårørende er oppe i det røde felt pga hun ikke trives.
Konflikthåndtering, enkelte info om motionscykel. Fysiske øvelse (stolen med pårørende, glade)

Næste møde ADL, koble ergoterapeut på. 

2 case:
Teori, ADL, motivation, serviceloven. De 10 kost råd. KRAM-modellen.
Praktisk, madlavning, gruppemadlavning med pårørende og Poul, se de små forbedringer, udfyldelse af ADL (Stol og bolden)

3 case:
Teori, ALD, konflikttrappen, mestring. 
Praktisk, Gennemgang af ADL, se fremgang af de aktiviteter der har været øvet. Pårørende udviser glæde og mestring.  Familien kommer og laver madaften. 

Sundhedsfremme er er at gøre noget, for at bevare og forbedre vores fysiske, psykiske og social sundhed. Sundhedsfremme er derfor rettet mod vores livsstil og alt hvad vi gør, for at få et sundere liv.

Et eksempel på en sundhedsfremme aktivitet for Kirsten kan være: Kirsten vil gerne med i køkkenet og lave mad, gerne sammen med Poul og deres datter. 

Det fysiske: Kirsten for rørt sig, i det at hun selv kan gå ud i køkkenet og får rørt sine muskler, når hun skal skrælle eller hakke grønsager.

Det psykiske: Kirsten får en lykke af succes, da hun selv kan gå derhen og fordi det er noget hun holder af. 

Det sociale: Kirsten kan lave mad, med de andre beboere og har derfor noget fælles og socialt med andre. 

1) at tilbyde rådgivning og støtte for at forebygge sociale problemer,

2) at tilbyde en række almene serviceydelser, der også kan have et forebyggende sigte, og

3) at tilgodese behov, der følger af nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller særlige sociale problemer.

Stk. 2. Formålet med hjælpen efter denne lov er at fremme den enkeltes mulighed for at klare sig selv eller at lette den daglige tilværelse og forbedre livskvaliteten.

Stk. 3. Hjælpen efter denne lov bygger på den enkeltes ansvar for sig selv og sin familie. Hjælpen tilrettelægges på baggrund af en konkret og individuel vurdering af den enkelte persons behov og forudsætninger og i samarbejde med den enkelte. Afgørelse efter loven træffes på baggrund af faglige og økonomiske hensyn.