-Modelo de logro de objetivos: El modelo de logro de objetivos, también conocido como modelo de evaluación orientado a objetivos, es una metodología utilizada para evaluar programas, proyectos o actividades con el fin de determinar si se han alcanzado los objetivos establecidos.

-Modelo de análisis de sistemas: El modelo de análisis de sistemas es un enfoque utilizado para comprender, describir y evaluar el funcionamiento de un sistema en su totalidad.

1)Modelo basado en la critica artística:

No maneja datos numéricos y responde a un análisis mas cualitativo.

Es importante la buena interacción y comunicación entre el evaluador y el evaluando y viceversa, para así a su vez generar conocimientos significativos y pueda hablarse de que se ha llevado a cabo una evaluación, si a través de la experiencia y la comunicación se produce un aprendizaje valorativo que este trasciende en el individuo y la colectividad dentro del mismo entorno.

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El condicionamiento respondiente, se conoce también como condicionamiento clásico. Se entiende como un fenómeno de aprendizaje, fue descubierto por PAVLOV en sus experimento con perros. Este trató de emparejar un estímulo incondicionado que produce una respuesta incondicionada, con un estímulo condicionado. Después de varios ensayos y repeticiones, el estímulo condicionado logra producir una respuesta condicionada por sí mismo, habiendo asociado ambos estímulos. Es decir, el condicionamiento respondiente lo que quiere conseguir es que otro estímulo que anteriormente no provocaba la respuesta incondicionada tenga la capacidad de hacerlo. El estímulo neutro se empareja o asocia con el estímulo incondicional.

Promueve la comprensión de nuevos sentidos basados en principios de autonomía y democracia en el ámbito escolar.

Abordar el estudio de la evaluación en educación desde una perspectiva contemporánea, es también asumir la revisión teórica del currículo pensado y diseñado desde la racionalidad crítica. El uso del conocimiento, la participación informada y la responsabilidad de las distintas audiencias en la innovación curricular.

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Toda negociación es el encuentro de promesas, puntos de vista e intereses entre dos o más partes que deben lograr llegar a un acuerdo o solucionar algún problema.

Las negociaciones son como un juego de ajedrez donde los jugadores deben estudiar los movimientos para poder ganar, es decir, cada empresario debe saber cómo plantear su propuesta para obtener el éxito deseado.

Un modelo de calidad es un conjunto de directrices y principios diseñados para asegurar que un producto o servicio cumple con los estándares esperados.

El modelo de evaluación-acción es un enfoque en el que la evaluación de un proyecto, programa o proceso se realiza de manera continua y sistemática para informar y guiar las acciones futuras.

El modelo de procesos se centra en la gestión y mejora de los procesos dentro de una organización para lograr objetivos específicos de manera eficiente y efectiva.