DEMOCRATIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN EN EL ÁMBITO ESCOLAR by Leticia Acuña https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius JORNADA NO CONVENCIONAL en-us 2023-05-16 01:08:36 UTC 2026-02-23 16:21:44 UTC hello@padlet.com 1) ¿Qué elementos de la comunicación verbal y no verbal bloquean el diálogo y la escucha en el aula? profeletytic https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592116385 2023-05-16 01:13:22 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592116385 2) ¿De qué modo estas dificultades impactan en la construcción de una participación democrática de todos/as los/las que hacemos la escuela? profeletytic https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592118061 2023-05-16 01:14:33 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592118061 3) ¿QUÉ PRÁCTICAS SE REALIZAN POR INICIATIVA PROPIA DEL GRUPO DE ESTUDIANTES? profeletytic https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592119951 2023-05-16 01:15:53 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592119951 ¿QUÉ PRÁCTICAS PROVIENEN DE OTRAS EXPERIENCIAS AJENAS AL GRUPO? profeletytic https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592120569 2023-05-16 01:16:20 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592120569 ¿CÓMO PODRÍAMOS MEJORAR, RESIGNIFICAR, RENOVAR ESTAS PRACTICASPARA TRABAJAR JUNTOS PROACTIVAMENTE EN LA ESCUELA? profeletytic https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592124483 2023-05-16 01:18:56 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2592124483 Ana Sol, Lourdes, Guille, Lara https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593215529 Celular, interrumpir a una persona cuando habla, hacer gestos, interrumpir la clase. 


No prestamos atención, no nos escuchamos, no damos lugar a participar a otros por incomodidad o porque no se le da el espacio.]]> 2023-05-16 14:39:49 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593215529 Abigail Yafar, Camila Calderón, Jeremías Jara, Nicolás Ceballes, Valentín Guzmán https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593217776 1.Elementos verbales que interrumpen la comunicación y escucha en el aula: interrumpir mientras uno está hablando, callar al otro "cállate", insultar, hablar de mala manera, reírse de comentarios que uno aporta.
Elementos no verbales que interrumpen la comunicación y escucha en el aula: molestar con señas, golpes y risas al otro, usar el celular y no escucharlo, usar auriculares con música a alto volumen y no escuchar a los compañeros y docentes, jugar a los videojuegos en clase.

2. Porque al no comunicarnos entre todos, no lograremos la democracia que queremos, ya que algunos no lo toman en serio y no logramos resolver bien nuestras inquietudes y necesidades.]]> 2023-05-16 14:41:19 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593217776 Juli Acebo, Ludmi Díaz, Sol Ledezma, Nahuel Ganin https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593218365 1-El elemento verbal que impide el diálogo y la escucha, es cuando todos están hablando uno encima de otro. Y no verbal cuando no le prestas atención a alguien que está hablando.
Ejemplos: usar el celular muestras alguien está hablando, estar charlando mientras la profe habla, hacer burlas y gritar. 

2-El modo que estas dificultades impactan en la participación es que muchas veces se pueden mal interpretar las explicaciones, o no podes opinar. ]]> 2023-05-16 14:41:42 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593218365 Santi moro, delfi vignes, Jose Duarte, Ignacio butti. https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593219256 1)Los elementos verbales que interrumpen la comunicación en el aula son, por ejemplo, que la profe este explicando y alguien interrumpa o hable por encima de ella. Y los no verbales son, por ejemplo, que estén con el teléfono, hacer gestos. 

2) Estás dificultades hacen que no prestemos atención en clase, no nos escuchamos entre nosotros y no se genera está democracia que buscamos.]]> 2023-05-16 14:42:14 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593219256 Maike Jauregui, Eugenia Bernardo, Ruben Salvatierra, Mónica Herbsommer, Naiara Sanz https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593225406 1) Los elementos que bloquean el diálogo y la escucha en el aula son: el el uso del celular, no utilizar de manera responsable el uso del mate, no prestar atención mientras el otro habla, escuchar música.
2) Estas dificultades impactan en la construcción de una participación democrática ya que la participación de algunos opacan a otros y no podemos escucharnos entre todos.]]> 2023-05-16 14:45:59 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593225406 Santi Moro, Delfi Vignes, Jose Duarte, Ignacio Butti https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593229107 3) Las prácticas que se realizan de manera propia por los estudiantes son los actos, propuestas de trabajos en grupo.

4) Los encuentros de delegados, las jornadas no convencionales, juegos por el día del estudiante, viajes de estudio.]]> 2023-05-16 14:48:33 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593229107 Juli Acebo, Ludmi Díaz, Sol Ledezma, Nahuel Ganin https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593231273 3-Las prácticas que se realizan son: trabajos en grupos, preguntar si no participan, actos.
4-Las prácticas provienen de las jornadas no convencionales, viajes, encontró de delegados. ]]> 2023-05-16 14:50:05 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593231273 Ana Sol, Lourdes, Guille, Lara https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593231953 Para solucionar problemas recurrimos a hablar con Carla, que es una persona de confianza y nos ha ayudado en situaciones anteriores, planteamos las situaciones que se presenten, hablamos con profesores, actos.

Delegados o reuniones, asambleas o jornadas no convencionales, viajes.]]> 2023-05-16 14:50:34 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593231953 Maike, Moni, Euge, Rubén, Naiara https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593233221 3) Algunas prácticas que se realizan por iniciativa del grupo de estudiantes son: los actos, elegir el grupo con el cuál hacer trabajos, viajes escolares y elección de un representante.
4) Las prácticas que provienen de otras experiencias ajenas al grupo son los viajes de estudios y las jornadas no convencionales.

]]> 2023-05-16 14:51:29 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593233221 Valentina. G, Sofia. A, Santiago. F y Geronimo. Z https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593235754 1) Los elementos de la comunicacion verbal que bloquean/interrumpen el dialogo serian: Charla, gritos, mismos dialogos detras de este, etc.
Los elementos de la comunicacion de tipo no verbales que bloquean/interrumpen la comunicacion son: aplausos, silbidos, ruidos con objetos/materiales, no prestar atencion, estar con el telefono, utilizar auriculares, poner musica en un volumen elevado, etc.
2) El modo en el que impactan estas dificultades en manera democratica serian no participar, no llegar a escuchar a otros, no prestar atencion, etc.]]> 2023-05-16 14:53:12 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593235754 Abigail Yafar, Camila Calderón, Jeremías Jara, Nicolás Ceballes, Valentín Guzmán https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593237353 3. Las prácticas que realizamos es plantear la situación a docentes, directivos, auxiliares, o a Carla por ejemplo, con el fin de mejorar la convivencia entre todos, solucionar los problemas e inquietudes. 

4. Las prácticas que provienen de otras experiencias ajenas al grupo son por ejemplo el uniforme nuevo, elegido por los estudiantes, también por las jornadas institucionales para plantear temas de importancia de cosas que pasan en el curso, la idea de participar todos en los actos y hacerlos participar a otros cursos]]> 2023-05-16 14:54:10 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593237353 Ruben,Eugenia Naiara,Mónica,Maike https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593242697 Participar de las jornadas para poder mejorar estas prácticas.
Permitir el acceso a todos los espacios, a partir de las particularidades y discapacidades.]]> 2023-05-16 14:57:54 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593242697 Santi Moro, Delfi Vignes, Jose Duarte, Ignacio Butti https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593243639 5) Podemos mejorar estás prácticas tratando de incluir medidas para las personas que tienen algún tipo de discapacidad, ya sea en los actos regulando el volumen de los parlantes, en los videos poniendo escritos y voz en off, teniendo ascensor en la escuela ]]> 2023-05-16 14:58:35 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593243639 Juli Acebo, Ludmi Díaz, Sol Ledezma, Nahuel Ganin https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593243847 Podríamos mejorar incluyendo a todos/as, haciendo jornadas no convencionales, reformar la escuela para que puedan ingresar y sentirse cómodo/a, Que las propuestas incluyan a todos, tener en cuenta los sonidos, trabajar con otro sentidos, adaptando, entendiendo a la otra persona. ]]> 2023-05-16 14:58:44 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593243847 Valentina, Farias, Sofia y Geronimo https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593244860 3) Las practicas que se realizan por iniciativa del grupo mismo son Actos y propuestas de trabajos en grupo realizadas por el Profesor

4) Las otras practicas que provienen ajenas al grupo son: Viajes, jornadas no convencionales y actos.]]> 2023-05-16 14:59:27 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593244860 Abigail Yafar, Camila Calderón, Jeremías Jara, Nicolás Ceballes, Valentín Guzmán https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593247039
5. Podríamos mejorar estás prácticas para trabajar juntos proactivamente en la escuela haciendo inclusión a todos en los actos por ejemplo, para personas con discapacidades como auditivas, físicas, cognitivas, autistas, con dificultad para ver. También entendiendo a la otra persona, no dejándola de lado, hablarle al compañero y no excluirla debido a que es algo que ocurre en el aula. Además, en los viajes de estudio hacer propuestas aptas para todos los estudiantes y que todos podamos convivir y disfrutar en conjunto.
]]> 2023-05-16 15:00:59 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593247039 Ana Sol, Lourdes, Guille, Lara https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593247950 Realizar practicas o actividades para unificar al grupo (practicas interactivas o intereses del grupo) ]]> 2023-05-16 15:01:37 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593247950 Juli Acebo, Ludmi Diaz, Sol Ledezma, Nahuel Ganin https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593249322 2023-05-16 15:02:33 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593249322 Abigail Yafar, Camila Calderón, Jeremías Jara, Nicolás Ceballes, Valentín Guzmán https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593253908 2023-05-16 15:05:47 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593253908 Valentina, Sofia, Farias y Geronimo https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593477079 Podríamos mejorar estás prácticas en conjunto para trabajar proactivamente en la escuela haciendo inclusión a todos en los ambitos posibles que se puedan generar por ejemplo con personas con el sindrome del espectro autista, personas con discapacidades visuales/auditivas y con dificultades fisicas. Tratandola como una persona que es, sin dejarla de lado ni excluirla, ayudandola y sobre todo hablandole.]]> 2023-05-16 17:43:16 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593477079 Valentina, Sofia, Farias y Geronimo https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593480608 2023-05-16 17:45:57 UTC https://padlet.com/profeletytic/bglbpj7jan0tdius/wish/2593480608