Zonas o barrios periféricos del área urbana con condiciones socioeconómicas de pobreza extrema.

1. Identificación temprana de factores de riesgo de deserción, como el bajo rendimiento académico, la falta de motivación, los problemas familiares y económicos, para brindar apoyo y orientación a los estudiantes en situación de vulnerabilidad.

2. Desarrollo de programas de apoyo socioeconómico para familias de bajos recursos, proporcionando becas, subsidios de transporte y alimentación, y materiales educativos gratuitos para garantizar el acceso y la permanencia en la escuela.

3. Implementación de estrategias de atención integral que aborden las necesidades emocionales, sociales y académicas de los estudiantes, ofreciendo servicios de orientación, consejería y apoyo psicológico dentro y fuera del entorno escolar.

4. Promoción de la participación activa de los padres y la comunidad en la vida escolar, mediante la realización de jornadas de puertas abiertas, reuniones de padres, actividades extracurriculares y proyectos de voluntariado que fortalezcan el vínculo entre la escuela y la comunidad.

5. Fortalecimiento del sistema de seguimiento y monitoreo de la deserción escolar, mediante la recopilación y análisis de datos, la identificación de tendencias y la evaluación del impacto de las intervenciones para diseñar estrategias efectivas de prevención y atención.

6. Desarrollo de programas de reinserción educativa para aquellos que abandonaron la escuela, ofreciendo oportunidades de retomar sus estudios y completar su formación académica, adaptadas a sus necesidades e intereses.

7. Promoción de la educación inclusiva y equitativa para todos los estudiantes, garantizando el acceso a una educación de calidad que responda a sus diferentes estilos de aprendizaje, intereses y habilidades.

8. Sensibilización y movilización social sobre la importancia de la educación como un derecho humano fundamental y un motor clave para el desarrollo personal, social y económico.

9. Fomento de la colaboración y coordinación intersectorial entre el gobierno, el sector privado, las organizaciones de la sociedad civil y la comunidad educativa en la implementación de estrategias integrales de prevención y atención de la deserción escolar.

10. Promoción de políticas y programas de largo plazo que aborden las causas estructurales de la deserción escolar, como la pobreza, la desigualdad social, la discriminación y la falta de oportunidades de desarrollo.

• Cada estudiante que abandona la escuela representa un sueño truncado y un potencial desperdiciado. No dejemos que la deserción escolar sea una barrera para el progreso y la igualdad en nuestra sociedad.

• La educación es la llave que abre las puertas hacia un futuro lleno de oportunidades. Juntos, podemos construir un país donde todos los niños y jóvenes tengan acceso a una educación de calidad y puedan alcanzar sus sueños.

• La deserción escolar no es solo un problema individual, sino también una preocupación social que afecta a toda la comunidad. Trabajemos juntos para crear un entorno educativo inclusivo y motivador donde cada estudiante se sienta valorado y apoyado.

Este mecanismo de protección tendría que ser remitido a entidades como secretaría de educación, comisarías de familias, alcaldía del municipio en mención y gobernación del Tolima donde el objeto de la petición es generar estrategias preventivas y correctivas ante la situación de deserción por múltiples causas y realizar vigilancia y control del tema.

-       Ser ciudadano es ser partícipe de la construcción de un mundo mejor, seamos parte del grupo que lucha por los derechos de los niños, adolescentes y jóvenes.

-       La ciudadanía nos compromete a ser solidarios con los más vulnerables, nuestros niños deben ser los primeros en merecer atención y educación.

- Favorece el buen ambiente que sea llamativo para aquellos que tienen hambre de conocimiento.

la desercion escolar un fenomeno que se representa en el ambito educativo,para mi una solucion a esta problematica seria que el gobierno hiciera programas de apoyo para que estas personas de bajos recursos puedan recibir una ayuda y no esten desamparados dando becas acceso a materiales o transporte ,tambien se podria solucionar con un asesor en psicologia que puedan orientar estos problemas y sacar una mejor solucion a ello ya sea por problemas intrafamiliares economicos o sociales etc.

debemos luchar por la educacion para que tengamos un mejor futuro y garantia para generaciones futuras y es un elemento clave para desarrollar la paz y un desarrollo sostenible.