https://padlet.com/a01732798/bgehoml40vsohsfp Mapas del camino de la vida. en-us 2021-03-24 17:47:47 UTC 2025-11-03 07:06:36 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f58b.png a01732798 https://padlet.com/a01732798/bgehoml40vsohsfp/wish/1349302351

Uno de los principales exponentes tanto del empirismo como del racionalismo.

Considerado como uno de los pensadores más influyentes de la Europa moderna y de la filosofía universal. 

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Sostiene que el conocimiento se compone no sólo de razón sino también de experiencia. 

Trataba de encontrar la relación entre la naturaleza y el espíritu y descubrir los principios de la acción y del libre albedrío.

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Nació en una familia profundamente religiosa donde recibió una educación muy estricta y dogmática. 

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A los 16 años ingresó a la Universidad Albertina de Königsberg para estudiar filosofía y ciencias.

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7 años  (1746) después dejó la universidad a causa de la muerte de su padre por un infarto.

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En 1770 aceptó enseñar la cátedra de Lógica y Metafísica que le ofreció la Universidad Albertina.

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Las enseñanzas religiosas nada ortodoxas de Kant, que se basaban más en el racionalismo que en la revelación divina, le crearon problemas con el Gobierno de Prusia y en 1792 Federico Guillermo II le prohibió impartir clases o escribir sobre asuntos religiosos. 

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Ha pasado a la historia como paradigma de existencia metódica y rutinaria. 

Es conocida su costumbre de dar un paseo vespertino a diario, a la misma hora y con idéntico recorrido, hasta el punto de que llegó a convertirse en una especie de señal horaria para sus conciudadanos;

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Casi su única ocupación laboral, durante sesenta años, fue la docencia universitaria, de la que dependía su subsistencia. 

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De familia de guarnicioneros que vivían todavía en un régimen artesanal de gremios y cofradías; unos padres afables, cultos

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“Años de silencio”, 1770-1780.

Su carácter tardío de su obra comenzó a sospechar a él mismo, y a su propio medio, que el estallido creador se hacía esperar demasiado. Y que por tanto no pasaría de ser un excelente profesor provinciano, con unas pocas obras de interés.

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Consumó una aventura de riesgo que le condujo a presentir su creatividad a los cuarenta años, construyendo su vida como si se tratase de una obra de arte.

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En el joven Kant comenzó a prevalecer un fuerte llamado del cuestionamiento y la razón, para aproximarlo aún más hacia la autonomía y la libertad que pronto expresaría en sus estudios superiores, después de cuestionarse su propia educación religiosa pietista: la impartida por sus padres.

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Dejó que sus hermanos se hicieran cargo del negocio artesano, mientras él aprovechaba su conocimiento para dictar clases a niños de algunas regiones de Judtschen, Arnsberg y otras cercanas de su natal Königsberg. 

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1769 es un año clave en el pensamiento kantiano, pues comenzó a atreverse a opinar sobre algunos de los más grandes pensadores del momento, considerándose la línea de separación entre dos momentos en su trayectoria como escritor y pensador.

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• Principalmente estas elecciones desde hace muchos años, se presentan debido a la familia, los retos que presentan principalmente en su infancia, la necesidad de sobrevivir,  el lugar donde se hayan desarrollado y crecido, su cultura, la religión, presión social y familiar. 

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• Su mentalidad, hasta cierto punto su espiritualidad, ganas de sobresalir, el conocimiento, la razón, experiencias, las ganas de lograr sobrepasar cualquier barrera que se presente en su camino. Al igual que su educación y las personas de las que están rodeadas y que influyen en ellos.

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• Principalmente se provocan debido a la falta de aspiraciones, capacitación, oportunidades, conformismo,  poco racional, no es crítico hacia sus oportunidades y la realidad en la que se desenvuelve, así como las estructuras sociales y económicas, políticas, derechos civiles, la industrialización y el desarrollo tecnológico. 

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