Lögin eru ekki nægilega skýr. Það þarf að breyta grunnskólalögunum þar sem stendur t.d. að foreldrar beri ábyrgð á námi barna sinna. Það þarf að breyta viðmiðum sem skólastjórar geta stuðst við.

Breytingarnar sem komu 24 hjálpuðu til en þurfa að vera enn skýrari. Það þarf að koma þessu skilaboðum enn skýrar út í samfélagið, kynna vel fyrir foreldrum að það sé verið að breyta einhverju sem hefur verið viðvarandi. Að það sé ekki sjálfsagt að börn fái leyfi frá skóla.

Þurfum að breyta lögunum þannig að ,,neitunarvald" skólastjóra sé skýrt og það haldi gagnvart ákvörðun foreldra.

Þurfum miklu meiri stuðning við fjölskyldur í anda farsældar í skólaforðunarmálum. Oft er um fjölskylduvanda að ræða svo það er ekki nægilegt að horfa bara til vanda barnsins.

Skólasóknarreglur þurfa að vera skýrar og viðmiðin líka.

Eigum fullt af rannsóknum sem halda þyrfti betur á lofti sem styðja við mikilvægi skólasóknar.

Réttur barns til að vera í skóla, eiga félagsleg samskipti við jafnaldra og taka út sinn þroska með þeim.

Samræmd viðmið myndu hjálpa til svo það sama gangi yfir alla. Viðmið geta bæði átt við fjarvistir og námslega stöðu.

Þurfum að taka samtalið um hvort skilgreina eigi íþróttastarf sem nám og forvarnir svo að virk þátttaka í íþróttastarfi flokkist sem nám.

Vangaveltur um kennaranámið. Margir kennarar hafa ekki fengið kennslu varðandi taugaþroskavanda barna eða annan vanda sem börn eru að glíma við. Margir hafa ekki fengið þjálfun í viðtalstækni eða í samskiptum við foreldra.

Einnig viljum við leggja áherslu á foreldrafræðslu. Gera hana t.d. sem hluta af aðlögun leikskóalbarna.

Einnig þurfum við að skoða hvort skólaumhverfið sé að mæta þörfum allra barna. Er skóli fyrir alla að henta öllum börnum?

Þurfum að skoða fjölbreyttari skólaúrræði fyrir öll börn.

Horfa til nágrannaþjóða sem hafa náð árangri.

Hvetjum alla til að horfa á þættina Skolens tabte börn á DR1.

Vera vakandi fyrir því að skólaforðun hefst í leikskóla.

Eigum að kenna út júní í staðinn.

Með þessu myndum við leysa mikinn vanda bæði varðandi nemendur og starfsfólk. Teljum að þetta geti líka haft mikil áhrif á kulnun starfsfólks.

Leysir einnig vanda frístundastarfs hluta af sumri.

Einnig er nauðsynlegt að taka samtalið við íþróttahreyfinguna varðandi keppnisferðir á skólatíma.