Desde la lectura del contexto institucional, la línea de la decanatura y el análisis personal, busco construir una opinión fundamentada frente a los casos que ingresen a la discusión colegiada, para tomar en conjunto las decisiones que mejor respondan a los intereses de la Facultad.

Aspiro a representar nuevamente a los docentes por:

a) La experiencia y conocimiento de la Institución en más de 25 años.

b) Ser voz de los docentes aportante a la toma de decisiones instituciones en beenficio de toda la comunidad académica de educación superior.

c) Observar y argumentar la mirada pedagógica de la educación virtual con sentido humano y con el sello característico de la Fundación Universitaria Católica del Norte.

Cordialmente,

NELSON DARÍO ROLDÁN LÓPEZ

Estoy comprometida con el fortalecimiento de los espacios de participación académica y el crecimiento continuo de nuestra facultad. Durante mi proceso profesional he reconocido la importancia de mantener una relación activa entre los graduados y la institución, aportando ideas, experiencias y nuevas perspectivas que contribuyan al desarrollo académico y social de la comunidad universitaria.

Mi motivación para hacer parte de los Cuerpos Colegiados como representante de los graduados nace del deseo de servir como puente entre los egresados y la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, promoviendo la participación, el sentido de pertenencia y la construcción colectiva de iniciativas que beneficien a estudiantes y graduados.

Considero que debo ser elegida porque soy una persona comprometida, responsable y con disposición para escuchar y representar las necesidades e intereses de los graduados, buscando siempre generar propuestas que aporten al fortalecimiento institucional y profesional de nuestra comunidad académica.

Entre mis principales propuestas están:
• Fortalecer la comunicación y participación de los graduados en actividades académicas y de actualización profesional.
• Promover espacios de networking y alianzas que contribuyan al crecimiento laboral y empresarial de los egresados.
• Impulsar iniciativas de formación continua y desarrollo de competencias acordes con las tendencias del mercado.
• Generar canales de escucha activa para conocer las necesidades y aportes de los graduados hacia la facultad.

Muchas Gracias.

⚠️ La institución podrá retirar contenido que incumpla estas normas.

Me motiva la posibilidad de escuchar a los docentes, comprender sus inquietudes y aportar, desde mi rol, a los procesos académicos de la Facultad.

Agradezco su confianza y acompañamiento en este proceso.

Mi motivación para formar parte de este órgano es brindar desde mis conocimientos y experiencia en la formación integral, aportes significativos en la toma de decisiones, en cumplimiento de nuestra misión institucional.

¿Por qué ser elegida?

Me caracterizo por manejar una comunicación asertiva, con alta capacidad de escucha y diálogo constructivo.

Desde mi ejercicio de docente he aprendido a conocer la realidad de los estudiantes, empatizando con ellos, esto me permite aportar a la toma de decisiones fortaleciendo el sentido humano que caracteriza a nuestra institución.

Poseo espíritu de liderazgo para contribuir activamente en los procesos académicos e institucionales.

“Empatía para comprender, comunicación asertiva para construir y liderazgo para decidir”

Mi motivación para hacer parte de este órgano colegiado nace del compromiso con el fortalecimiento académico, humano y ético de nuestra comunidad educativa, promoviendo espacios de diálogo, participación y construcción colectiva. Creo firmemente en la importancia de poner en el centro el sentido humano de la educación, acompañando procesos formativos que contribuyan no solo al crecimiento profesional, sino también al desarrollo integral de las personas.

Considero que puedo aportar desde mi experiencia docente, mi cercanía con los estudiantes y mi interés constante por contribuir al crecimiento de la Facultad, impulsando procesos que favorezcan la calidad académica, la formación integral y el trabajo en comunidad. ✨

En mi calidad de egresado, asumo el compromiso de postularme como representante ante el Consejo Académico, con el objetivo de liderar las siguientes líneas y propuestas de acción:

1. Contribuir a la formación de nuevas generaciones con un enfoque abierto a la modernidad tecnológica, fomentando la pasión por la investigación aplicada y la transferencia de conocimiento a la práctica profesional.

2. Incentivar la integración de herramientas de vanguardia, como la Inteligencia Artificial, asegurando que se utilicen como potenciadores del talento humano y bajo los horizontes éticos que han caracterizado nuestra formación académica.

3. Promover espacios de formación que vinculen la excelencia técnica con los principios humanísticos de la institución, garantizando que el ejercicio profesional de los futuros graduados responda a los desafíos éticos de la cotidianidad.

4. Incentivar la creación de un programa de mentoría donde egresados con trayectoria acompañen a estudiantes de últimos semestres, facilitando su transición al mundo laboral y fortaleciendo el sentido de comunidad.

5. Institucionalizar un canal de retroalimentación donde los egresados aportemos información sobre las tendencias y demandas del mercado actual para actualizar constantemente los currículos de la universidad.

6. Fomentar espacios físicos y virtuales de encuentro entre egresados de distintas facultades para generar proyectos interdisciplinarios que cuenten con el respaldo institucional y que puedan impactar en su quehacer académico.

¡Quiero contar con su apoyo!

Rol: Estudiante

Cuerpo Colegiado: Consejo Académico

Motivación y Expectativa:

Soy Valeria López López, estudiante de Tecnología en Desarrollo de Software, actualmente cursando el 4° semestre. Tengo 19 años y soy de Medellín.

Me postulo al Consejo Académico periodo 2026–2028 con gran entusiasmo y compromiso. Mi principal motivación es representar activamente a los estudiantes, aportando una voz joven, responsable y propositiva en las decisiones que impactan nuestra formación académica.

Como estudiante de Desarrollo de Software, considero fundamental mejorar continuamente la calidad de los programas, la actualización de los contenidos y la conexión con las necesidades reales del sector tecnológico. Además, como musico que canta y toca instrumentos, me interesa mucho impulsar la dimensión cultural y artística dentro de la universidad, promoviendo espacios que integren arte, creatividad y tecnología.

Soy una persona responsable, atenta, analítica y comprometida, cualidades que me permiten escuchar con empatía las necesidades de mis compañeros y trabajar de forma colaborativa buscando soluciones concretas.

Principal razón por la que considero debo ser elegida:

A mis 19 años tengo claridad, energía y dedicación para asumir esta responsabilidad. Creo que mi perfil académico, mi sensibilidad artística y mi compromiso con la excelencia educativa me permiten aportar una visión integral al Consejo Académico, contribuyendo tanto al fortalecimiento académico como al desarrollo cultural de nuestra comunidad universitaria.

Estoy lista para trabajar con responsabilidad y entusiasmo por una mejor experiencia formativa para todos los estudiantes.

Desde mi experiencia como estudiante de la UCN, percibo la falta de un diálogo más personalizado con las diferentes dependencias de la universidad. Decidí postularme como representante de los estudiantes al Consejo Académico, porque creo que es muy importante ser un puente de unión que permita plantear las inquietudes que se presentan durante nuestro proceso de formación y crear espacios de comunicación que permitan resolverlas de forma eficaz.

También quisiera poder aportar desde mi experiencia profesional, para mejorar los procesos educativos de formación virtual y el enfoque de los semilleros de investigación. Soy Par Evaluador reconocido por Minciencias, con más de 20 años de experiencia en investigación y docencia universitaria, tanto en pregrado como en posgrado.

Considero que los semilleros deberían motivar y orientar a los estudiantes a participar activamente en eventos académicos, postulando trabajos de investigación o prácticas, que permitan adquirir experiencia desde su área profesional y representar a la Universidad. Así como también, orientar la construcción y redacción de artículos para publicación.

- La cultura investigativa es la que genera conocimiento y desarrolla el pensamiento crítico de la comunidad, para aportar soluciones a los problemas de la sociedad -

Cordial saludo comunidad UCN !!!

Tecnica en enfermería. Y mi vocación mas grande y que me llena de orgullo:Mujer, Esposa y madre.

Soy una convencida que este universo hermoso llamado tierra lo hacemos todos, con acciones sencillas encaminadas a buscar el bienestar de todos.

El contexto academico, familiar y social siempre seran escenarios donde se construye y se cuida la dignidad humana de cada individuo.

La participacion democratica contribuye a este gran fin.

Con el deseo de ser un puente entre la institución y los estudiantes:Me presento al Consejo Academico para aportar y ayudar a todos con mi liderazgo, gestión y enmarcado con la conviccion de hacer las cosas con excelencia y con sello de alegria y respeto.

"Trabajemos juntos desde lo cotidiano con la fuerza del amor y de la verdad"

Soy docente del programa de Comunicación Digital.

Me he postulado para representar al estamento docente ante el Consejo Directivo. En este cargo ha estado Nelson, mi amigo, compañero de trabajo por muchos años. Lo conozco desde el 2006, año en el cual ingresé por primera vez a la UCN. Sé de sus cualidades personales y profesionales, por eso considero que cualquiera de los dos que sea elegido dejará muy en alto a los profes de la Católica.

Por qué me quise postular.

1. Porque amo la UCN, desde hace 20 años la tengo impregnada en mi alma y quiero hacer parte activa de su presente y futuro.

2. Porque me he formado para aportar con creatividad nuevas acciones y de este modo permitir que la vida de la UCN le regale la formación profesional a muchos estudiantes y que siga creciendo cada día más.

3. Ser especialista en comunicación y en mercadeo, además de la maestría en educación, me da una visión holísitica de la educación y allí quiero estar entregando mi conocimiento.

Reitero, Nelson es un excelente profesional, si deciden que sea él, estaré feliz, si se inclinan por elegirme, tendré muy presente a Nelson para que sea mi guía en todo momento, así como a los docentes UCN.

Bendiciones.

Luis F

Con la experiencia de haber sido coordinador por 8 años, propongo una representación docente al Consejo de Facultad enfocada en soluciones, diálogo y fortalecimiento de nuestra facultad.

¡Cuento con tu voto!

Creo firmemente en la importancia de construir comunidad y mantener un vínculo sólido entre egresados y universidad, ya que esto no solo enriquece los procesos internos, sino que también proyecta un nombre institucional más fuerte, competitivo y alineado con las necesidades del entorno. Desde mi rol como egresada, quiero ser un puente entre la realidad profesional y la academia, aportando ideas, compromiso y sentido de pertenencia para seguir posicionando a la facultad como un referente de excelencia.

"La cultura pedagógica debe ir de la mano de la cultura y sentido investigativo. Trabajemos juntos para crecer y seguir siendo la mejor facultad que orienta y lidera procesos educativos, pedagógicos y didácticos"

Soy antropólogo, especialista en Métodos y Técnicas de Investigación Social y estudiante de Psicología de la Fundación Universitaria Católica del Norte. Cuento con experiencia en investigación social, gestión sociocultural, formulación de proyectos y trabajo comunitario en contextos territoriales diversos. Fui monitor del Semillero de Investigación en Psicología Crítica Social y Comunitaria.

Me postulo al Consejo de Facultad para representar de manera responsable, crítica y propositiva la voz de los estudiantes, aportando al fortalecimiento académico del programa y de nuestra comunidad universitaria.

Mis propuestas principales:

1. Prácticas, convenios y proyección profesional:
impulsar el fortalecimiento de convenios con instituciones, organizaciones, centros de atención y escenarios comunitarios, para ampliar las oportunidades de práctica, experiencia aplicada e inserción profesional de los estudiantes de Psicología.

2. Formación más aplicada y conectada con la realidad profesional:
promover espacios de entrevista, análisis de casos, evaluación, formulación e intervención psicológica, que permitan articular mejor la teoría con las competencias que exige el ejercicio profesional.

3. Ética, salud mental y evidencia científica:
fortalecer la formación en competencias profesionales, Ley 1090, salud mental, intervención responsable y práctica psicológica basada en evidencia.

4. Participación estudiantil activa y representativa:
escuchar las inquietudes de los estudiantes, recoger propuestas y llevarlas de manera seria, respetuosa y constructiva al Consejo de Facultad.

Por una Psicología más aplicada, ética, clínica e investigativa.

Tu voz también construye universidad. Cuento contigo !!!

Como normalista, he desarrollado una profunda vocación por los procesos educativos y por el impacto que tiene la formación integral en la vida de las personas y las comunidades.

Ser parte del Consejo Académico de la FUCN representa para mí la oportunidad de aportar activamente a la construcción de una educación inspiradora, transformadora y generadora de oportunidades reales para los estudiantes.

Como estudiante, deseo ser un puente entre las necesidades académicas y la realidad estudiantil, para que los actuales y futuros estudiantes se sientan identificados, escuchados y motivados por la academia de nuestra Alma Máter. ♥

Deseo pertenecer a este espacio de participación ya que deseo contribuir a la formación de la institución, ya que presenta una oportunidad para fortalecer mi ejercicio profesional, actualizar mis conocimientos y compartir experiencias con otros colegas. Considero valioso hacer parte de un espacio que promueve el trabajo articulado, el crecimiento profesional y el compromiso con el desarrollo social