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      <title>AlbumCreativo by </title>
      <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-12-03 01:29:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-10 01:14:57 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Elementos del medio</title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243708688</link>
         <description><![CDATA[<p>1.Exploración Natural: Organiza una salida al aire libre donde los niños puedan observar y nombrar diferentes elementos del medio, como árboles, rocas y animales.</p><p>2.Clasificación de Elementos: Proporciona una caja con elementos naturales (hojas, piedras, flores) y que los clasifiquen por tipo o características.</p><p>3.Mapa del Entorno: Pide a los niños que dibujen un mapa de su barrio incluyendo los elementos del medio como edificios, parques y caminos.</p><p>4.Experimentos con Agua: Realiza experimentos simples con agua para explicar conceptos como la evaporación y el ciclo del agua.</p><p>5.Jardín en Miniatura: Crea un pequeño jardín donde los niños puedan plantar semillas y aprender sobre el crecimiento de las plantas y su entorno.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:32:38 UTC</pubDate>
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         <title>Sentido espacial</title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243709328</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Pasar la pelota; Practica direcciones y situaciones.</p></li><li><p>La gallina ciega;  Mejora y practica el conocimiento de las sensaciones.</p></li><li><p>Juegos con legos.</p></li><li><p>Resolución de rompecabezas.</p></li><li><p>Veo Veo, aprecian las distancias.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:33:06 UTC</pubDate>
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         <title>Sentido temporal</title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243710132</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p> Línea de Tiempo Personal: Pide a los estudiantes que creen una línea de tiempo con eventos importantes de su vida, como su primer día de escuela o su cumpleaños, con ayuda de padres de familia.</p></li></ol><ol start="2"><li><p>Juego el Tiempo: Juega a adivinar qué actividades se hacen en diferentes momentos del día (por ejemplo, qué se hace en la mañana vs. Que se hace en la noche).</p></li><li><p>Reloj de Actividades: Crea un reloj de cartón en el cual cada hora tenga una actividad asignada (desayuno, escuela, juego), enseñando la relación entre el tiempo y las rutinas.</p></li><li><p>Cuento Secuencial: Lee un cuento y después pídele a los niños que lo reordenen según el orden en que ocurrieron los eventos.</p></li><li><p>Calendario de Actividades: Utiliza un calendario vacío donde los niños marquen sus actividades diarias o semanales, ayudándoles a asociar días específicos con eventos.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:33:37 UTC</pubDate>
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         <title>Correspondencia termino a termino</title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243711207</link>
         <description><![CDATA[<p>1.Clasificación de Sonidos: Presenta diferentes objetos que hagan sonidos y sus correspondientes tarjetas con el nombre del sonido; los niños deben emparejarlos.</p><p>2.Dibuja y Nombra: Pide a los niños que dibujen un objeto y luego lo emparejen con su palabra escrita en una lista.</p><p>3.Contar Objetos: Proporciona un número de objetos (como bloques) y tarjetas con la cantidad correspondiente; los niños deben hacer correspondencias.</p><p>4.Juego de la Memoria: Crea un juego de memoria donde haya que emparejar tarjetas con imágenes y la misma imagen en texto.</p><p>5.Juego de Parejas: Coloca tarjetas con imágenes y sus nombres, y pide a los niños que las emparejen correctamente</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:34:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243711207</guid>
      </item>
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         <title>Seriación </title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243711725</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Cajas de Clasificación: Usa cajas o recipientes para que los niños clasifiquen objetos de acuerdo a diferentes criterios, como forma o color.</p></li><li><p>Creatividad en Serie: Pedirles que creen una historia en serie donde cada parte se construya sobre la anterior, marcando un inicio, desarrollo y final.</p></li><li><p>Tarjetas con Números: Proporciona tarjetas con números y pídeles que las ordenen de menor a mayor y viceversa.</p></li><li><p>Secuencias de Colores: Utiliza cuentas o dibujos y pide que los niños creen una secuencia de colores siguiendo un patrón (rojo, azul, verde, rojo, azul, amarillo.).</p></li><li><p>Orden de Tamaños: Proporciona varios objetos de distintos tamaños y pide a los niños que los ordenen de menor a mayor.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>Juegos psicomotrices </title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243712292</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Caminar sobre una linea imaginaria o marca en el piso, simulando una cuerda floja.</p></li><li><p>La Carrera de Relevos: Equipos compiten corriendo un segmento y pasando una estafeta a su compañero.</p></li><li><p>La Balanza Humana: Dos niños se colocan en extremos opuestos de un objeto y deben equilibrar su peso.</p></li><li><p>El Juego de las Estatuas: Cuando la música para, los niños deben quedarse quietos como estatuas.</p></li><li><p>Atrapados: Un niño es "el que atrapa" y debe tocar a los demás para que se conviertan en atrapadores.</p></li><li><p>La Carrera de Sacos: Los participantes saltan dentro de sacos de yute.</p></li><li><p>El Juego del Espejo: Dos niños se enfrentan y uno imita los movimientos del otro.</p></li><li><p>La Rayuela: Se dibuja en el suelo y se juega con una piedra para saltar en diferentes casillas.</p></li><li><p>Lanzar el Aro: Lanzar aros a una distancia para encestar sobre un objetivo. </p></li><li><p>La Soga: Dos equipos tiran de una cuerda en sentido opuesto.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:34:51 UTC</pubDate>
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         <title>Canciones matematicas</title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243712878</link>
         <description><![CDATA[<p>1 cantando los números; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y?si=4geyLbvUd-rztFuy">https://youtu.be/pSqnl2eSu9Y?si=4geyLbvUd-rztFuy</a> </p><p>2 son los números del 1 al 10; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/evhIcITxrWM?si=Ckh9AgRE3misMqW7">https://youtu.be/evhIcITxrWM?si=Ckh9AgRE3misMqW7</a> </p><p>3 Cantandi del 1 al 20; <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/DxIGzsIfvhc?si=97piuVDpaLv2CqNu">https://youtu.be/DxIGzsIfvhc?si=97piuVDpaLv2CqNu</a> </p><p>4 Chuchu números<sub>; </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/JT0MmZcJ2Vw?si=QhCVoPJNGLi_6xlt"><sub>https://youtu.be/JT0MmZcJ2Vw?si=QhCVoPJNGLi_6xlt</sub></a><sub> </sub></p><p><sub>5 Tabla del 2; </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/-Afsuw9tLOI?si=DFo_AT3porSqrboK"><sub>https://youtu.be/-Afsuw9tLOI?si=DFo_AT3porSqrboK</sub></a><sub> </sub></p><p><sub>6 Tabla del 3; </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/H5jPCmX5oT0?si=QKqb4sFdo4L3-wk4"><sub>https://youtu.be/H5jPCmX5oT0?si=QKqb4sFdo4L3-wk4</sub></a><sub> </sub></p><p><sub>7 Suma para niños; </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/w1aLNQJjaog?si=nXwjETGnWvtRRoVA"><sub>https://youtu.be/w1aLNQJjaog?si=nXwjETGnWvtRRoVA</sub></a><sub> </sub></p><p><sub>8 Cuenta de dos en dos; </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/onLcpf3a4hk?si=Q4iFgvZ91wu4w8hU"><sub>https://youtu.be/onLcpf3a4hk?si=Q4iFgvZ91wu4w8hU</sub></a><sub>  </sub></p><p><sub>9 Los números hasta el 100; </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/fVh43cTZzTE?si=8MlLaqQ0t7yM6o5k"><sub>https://youtu.be/fVh43cTZzTE?si=8MlLaqQ0t7yM6o5k</sub></a><sub> </sub></p><p><sub>10 Tren de los números; </sub><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/suDoQAqWyfA?si=0kikboRLQGpNEqhu"><sub>https://youtu.be/suDoQAqWyfA?si=0kikboRLQGpNEqhu</sub></a><sub> </sub></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:35:11 UTC</pubDate>
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         <title>Poesías matemáticas</title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243713541</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><ol><li><p>Suma de corazones,</p></li></ol><p>se multiplican en dos,</p><p>en el baile de la vida,</p><p>¡el amor es nuestra voz!</p><ol start="2"><li><p>La Fracción del Tiempo</p></li></ol><p>Un día es entero,</p><p>pero a veces se divide,</p><p>en horas que en mi reloj,</p><p>siempre se confide.</p><ol start="3"><li><p>El Árbol de la Geometría</p></li></ol><p>Un árbol es un punto,</p><p>con ramitas que se irán,</p><p>en geometría crece,</p><p>¡y el dibujo queda ya!</p><ol start="4"><li><p>Tres patas tiene el gato,</p></li></ol><p>un, dos, tres, nunca ha fallado.</p><p>En su casa siempre está,</p><p>juego y rimas, ¡qué felicidad!</p><ol start="5"><li><p>Cuadrados y Triángulos</p></li></ol><p>Cuadrado, triángulo,</p><p>con ángulos mil,</p><p>en la danza del espacio,</p><p>¡son parte del perfil!</p><ol start="6"><li><p>El Cálculo de la Luna</p></li></ol><p>En la noche oscura,</p><p>la luna se vuelve a ver,</p><p>con su forma de círculo,</p><p>nos invita a entender.</p><ol start="7"><li><p>Cuatro tiempos suena,</p></li></ol><p>en el reloj del querer,</p><p>canta el ritmo de la vida,</p><p>que tus sueños han de crecer.</p><ol start="8"><li><p>Días de la Semana</p></li></ol><p>Uno, dos, y tres,</p><p>de lunes a domingo,</p><p>cada día un nuevo inicio,</p><p>¡las matemáticas son mi abrigo!</p><ol start="9"><li><p>Contando Estrellas</p><p>En el cielo hay estrellas,</p><p>unas brillan, otras son bellas.</p><p>Si contas con cuidado,</p><p>¡un universo has hallado!</p></li><li><p>Suma de Colores</p><p>Rojo más azul,</p><p>hacen un violeta,</p><p>con los colores,</p><p>¡hacemos una fiesta!</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:35:41 UTC</pubDate>
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         <title>Adivinanzas  matemáticas </title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243714002</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Voy hacia adelante y nunca miro atrás.  Tengo un hermano que a veces me hace contar. ¿Quién soy?</p><p>Respuesta: El tiempo.</p></li><li><p>En mi casa tengo diez sillas, y en cada silla hay un perro. ¿Cuántos perros hay en total?</p><p>Respuesta: Diez.</p></li><li><p>Soy mayor que dos, menor que cuatro, pero sin embargo, soy un número impar. ¿Qué soy?</p><p>Respuesta: Tres.</p></li><li><p>En un bolsillo tengo dos, en el otro tengo tres. Si los junto todos, ¿cuántos hay?</p><p>Respuesta: Cinco. </p></li><li><p>Soy un número primo, entre uno y diez, ¿me puedes decir cuál soy?</p><p>Respuesta: Cinco o siete.</p></li><li><p>Si en un tren viajan diez personas y se bajan tres, ¿cuántas quedan?</p><p>Respuesta: Siete.</p></li><li><p>Soy un número. Si me sumas a mí mismo, soy igual a seis. ¿Quién soy?</p><p>Respuesta: Tres.</p></li><li><p>Siempre te sigo, nunca me dejas. ¿Qué soy?</p><p>Respuesta: La sombra (o el tiempo).</p></li><li><p>Dos son compañía, tres es un montón. ¿Cuántos son cuatro y el sol?</p><p>Respuesta: Seis.</p></li><li><p>No tengo boca, pero hablo. No tengo brazos, pero cuento. ¿Qué soy?</p><p>Respuesta: Un reloj. </p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:36:00 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalenguas o rimas  matemáticas</title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243714470</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Cien granos hay en un saco,</p><p>y cada grano es un taco,</p><p>si comes diez de a poco,</p><p>¿cuántos quedan en el foco?</p></li><li><p>En el mar hay un pez,</p><p>que sabe matemáticas también,</p><p>uno más uno no es dos,</p><p>es un amigo, ¿verdad tú lo ves?</p><ol start="3"><li><p>Una suma loca,</p></li></ol><p>dos más dos se equivoca,</p><p>pero en la mesa hay cuatro,</p><p>que siempre juega al teatro.</p><ol start="4"><li><p>Los números van a bailar,</p><p>el uno quiere saltar,</p><p>el dos le dice “ven aquí,”</p><p>y el tres se pone a girar.</p></li><li><p>En la granja de mi tío,</p><p>hay gallinas que dan un brío,</p><p>si al gallo haces contar,</p><p>tendrás dos más que al mirar.</p></li><li><p>Tres tristes tigres</p><p>comen trigo en un trigal,</p><p>pero si uno se va,</p><p>ya no son tres, son dos igual.</p></li><li><p>Siete siete son cuarenta y nueve,</p><p>si al dos lo sumas,</p><p>un ciclo breve.</p></li><li><p>El gato con sombrero,</p><p>hace cuentas en el suelo,</p><p>si tienes tres ratones,</p><p>¿cuántos quedan sin argollones?</p></li><li><p> Uno, dos y tres,</p><p>suma, suma otra vez,</p><p>cuatro, cinco, seis,</p><p>cuantos más puedes ver.</p></li><li><p><br/></p></li></ol></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 01:36:22 UTC</pubDate>
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         <title>Álbum creativo, semana 13</title>
         <author>jimenanavarrete231</author>
         <link>https://padlet.com/jimenanavarrete231/bfwuuzdyslfafk6x/wish/3243765435</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-12-03 02:09:46 UTC</pubDate>
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