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      <title>가치갈등 모형과 타 모형의 차이는? by Aeri Song</title>
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      <description>도딜토와의 차이점 또는 가치 명료화와의 차이점 중 1가지 적기. 가급적 다른 학우가 아직 적지 않은 새로운 내용을 적어주세요. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-21 13:02:22 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>하이</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 01:06:51 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>도딜토와의 차이점:</p><p>콜버그가 학생들의 도덕적 추론에 대한 일반 구조를 발달시키는 데에 주로 관심이 있는데 반하여, 쉐이버는 특별한 분석적 기술들을 가르치는데에 초점을 맞춘다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 01:07:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>가치 명료화 모형은 가치를 독립된 단위로 보았지만 가치 갈등 모형은 가치를 전체적인 네트워크 상에서 서로 연결되어 있는 것으로 가정</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 01:07:58 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>도딜토 모형은 토론한 양쪽 입장 외의 제3의 대안이 없도록 제한하는데, 가치 갈등 수업 모형은 제3의 대안을 찾아볼 수 있도록 지도한다.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 01:08:33 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>가치 명료화 모형은 각 갈등간의 관계성을 고려하지 않았지만, 가치 갈등 모형은 각 갈등이 서로 연결되고 영향을 주고 받는다는 것을 인정함.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 01:08:36 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>콜버가는 학생들의 도덕적 추론에 대한 일반 구조를 발달시키는 데에 주로 관심이 있다면, 쉐이버는 특별한 분석적 기술들을 기르는 데 초점을 맞춘다</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>콜버그 도딜토는 도덕적 추론과 이에 대한 일반 구조를 발달시키는 데 관심이 있는 반면 가치갈등모형은 특별한 분석적 기술들을 기르는데에 초점을 맞춘다</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 01:08:56 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>가치명료화 수업 모형의 경우 각각의 가치를 명료화 하는 것에 그치는 반면 가치갈등 수업 모형의 경우 각각의 가치가 갈등하는 상황에서 가치 간의 타협을 도출할 수 있음</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>콜버그가 학생들의 도덕적 추론에 대한 일반 구조를 발달시키는 데에 주로 관심이 있는 데 반하여 쉐이버는 특별한 분석적 기술들을 기르는 데 초점을 맞춘다</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>가치는 스스로의 인식이나 공헌의 확언과 관계 없이 마음 속에 존재한다는 것이 가치 명료화와 차이가 있다</p>]]></description>
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         <description><![CDATA[<p>ㅋㅋ</p>]]></description>
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