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      <title>O Estágio Obrigatório nos Cursos de Pedagogia e Curso Normal do Ensino Médio by Liliane Lima De Oliveira Silva</title>
      <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4</link>
      <description>Construção de um mural contendo alguns do principais aspectos do Estágio Obrigatório para a Formação nos Cursos de Pedagogia e no Curso Normal do Ensino Médio.  Para isso traremos os documentos oficiais, artigos,  reflexões sobre textos estudados na disciplina e pesquisas sobre semelhanças e diferenças deste componente curricular em ambos os cursos. ---  Disciplina: Magistério das Disciplinas Pedagógicas do Ensino Médio. &gt;&gt;
Professora: Rejany dos S. Dominick     &gt;&gt;  
Alunas: Liliane Lima de O. Silva, Isabele Ferreira Martins, Makaele de Souza Santos e Karoline Rosa C. Marinho.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-23 18:19:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Documentos Oficiais da Instituição do Estágio - Referências em Vigor em 2022.</title>
         <author>lilianelima</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pareceres e resoluções sobre estágio:<br>&nbsp;(http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=12979) Acesso em 23/07/2022.<br></strong><br></div><div><strong>DA DEFINIÇÃO, CLASSIFICAÇÃO E RELAÇÕES DE ESTÁGIO.</strong><strong><sub> </sub></strong><sub>(https://drive.google.com/file/d/17KZ5ZGRsQ8DcDeRPAy_hDVP-TB2Zbr8J/view) Acesso em 23/07/2022</sub><br><br></div><div><strong><mark><sup>RESOLUÇÃO SEEDUC No 5797 DE 29 DE OUTUBRO DE 2019</sup></mark></strong><strong><sup><br></sup></strong><sup>CONFERE NOVA REDAÇÃO A RESOLUÇÃO<br>SEE No 2708, DE 01 DE OUTUBRO DE 2004,QUE ESTABELECE NORMAS PARA A REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR DE ALUNOS MATRICULADOS EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, DE INSTITUIÇÕES DE NÍVEL SUPERIOR E MÉDIO, EM UNIDADES ESCOLARES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. (https://drive.google.com/file/d/13aiKDWKyH3tBq1Xog3N_krFE_XhPH8LM/view)<br></sup><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-23 18:57:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Breve Histórico do Estágio como Componente dos Cursos de Escola Normal no Brasil antes da LDB/1996.                                     Tendo neste trabalho o marco inicial o ano de 1897.        </title>
         <author>lilianelima</author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2248602114</link>
         <description><![CDATA[<div>"-1897 &gt;&nbsp; Após a reforma do ensino público municipal do Rio de Janeiro, a formação pedagógica ocupou lugar de evidência e a duração do estágio foi definida: seis meses em uma escola primária. <br>-1914 &gt;&nbsp; Novo avanço quando a Escola de Aplicação se tornou subordinada à Escola Normal, o que possibilitou alguma articulação entre a teoria e a prática, ou, pelo menos, o entendimento da importância dessa articulação na formação do professor.<br>-1920-1930 &gt;&nbsp; A prática passou a ser assunto de preocupação. Contudo, Accacio (s/d, p.19) lembra que, aliadas ao esforço de melhor qualificação da formação do professor primário, essas mudanças trazem o ônus da elitização do Instituto de Educação, criado pelo Decreto No 3.810, de 19 de março de 1932. (http://www.bvanisioteixeira.ufba.br/artigos/reorganizacao.html) Acesso em 23/07/2022.<br>-1946 &gt;&nbsp; Foi promulgado o Decreto-Lei No 8.530/46, da Lei Orgânica do Ensino Normal. Foi estabelecido um currículo único para todos os Estados, tendo como finalidade promover a formação docente necessária às escolas primárias; habilitar administradores destinados às mesmas escolas; e desenvolver e propagar conhecimentos e técnicas relativos à educação da infância.&nbsp; (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/1937-1946/del8530.htm) Acesso em 23/07/2022.<br>-1950-1960 &gt; Segundo Didone (2007), nos anos de 1950 a 1960, estudos e pesquisas sobre o Ensino Normal, feitos pelos intelectuais educadores Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo e Lourenço Filho – muitos deles ainda ligados ao Movimento dos Pioneiros da Educação e ao Instituto Nacional de Pesquisas Pedagógicas (INEP) –, apontaram falhas e também soluções para os problemas da formação de professores. Documentos registram, então, que a Escola Normal traduzia em seu interior o não compromisso com a formação do professor, necessário para a transformação da escola, estando a “prática” cada vez mais distanciada da realidade."<br>Referência: <br><br>ANDRADE, R. C. R.; RESENDE, M. R. ASPECTOS LEGAIS DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma retrospectiva histórica. <strong>Educação em Perspectiva</strong>, Viçosa, MG, v. 1, n. 2, 2011. DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v1i2.77. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/6474. Acesso em: 23 jul. 2022.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-23 19:48:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Breve Histórico do Estágio como Componente do Curso Superior de  Pedagogia no Brasil antes da LDB/1996.                                     Tendo neste trabalho o marco inicial o ano de 1930.       </title>
         <author>lilianelima</author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2248604549</link>
         <description><![CDATA[<div>"-1930-1931 &gt; &nbsp; Foi estabelecido o Estatuto das Universidades Brasileiras Estatuto das Universidades Brasileiras (...)&nbsp; a Faculdade de Educação, Ciências e Letras que incluía, dentre as suas funções, preparar pessoas para o magistério. <br><br>-1939&gt; A Faculdade Nacional de Filosofia passou a contar com um curso de Pedagogia de 3 anos que formaria o bacharel.&nbsp; Decreto-lei Nº 1.190, de abril de 1939 . (https://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1930-1939/decreto-lei-1190-4-abril-1939-349241-publicacaooriginal-1-pe.html#:~:text=D%C3%A1%20organiza%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A0%20Faculdade%20Nacional%20de%20Filosofia.&amp;text=NACIONAL%20DE%20FILOSOFIA-,Art.,Letras%2C%20instituida%20pela%20Lei%20n.) Acesso em 24/07/2022.<br><br>-1961- Lei das Diretrizes e Bases -&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>"&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Art. 64. Os orientadores de educação do ensino primário serão formados nos institutos de educação em curso especial a que terão acesso os diplomados em escolas normais de grau colegial e em institutos de educação, com estágio mínimo de três anos no magistério primário.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L5692.htm#art87">(Revogado pela Lei nº 5.692, de 1971)</a> . "&nbsp; (<a href="https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L4024.htm">L4024 (planalto.gov.br)</a>. Acesso em 24/07/2022.<br><br><strong>-1962 &gt;&nbsp; O Parecer do Conselho Federal de Educação 292, de 14 de novembro de 1962, definiu, pela primeira vez, a Prática de Ensino sob forma de Estágio Supervisionado como componente mínimo curricular obrigatório a ser cumprido por todos os cursos de formação de professores da época.&nbsp;</strong></div><div><br>&nbsp;Entretanto, segundo Carvalho (1985, p.51), o Estágio Supervisionado definido pelo Parecer 292/62, fundamentado no racionalismo técnico presente na formação de professores no esquema “3 + 1” não sofreu mudanças significativas ao longo de décadas.<br><br>- 1969 &gt; O estágio supervisionado passa a ter o tempo mínimo de 5% da carga horária do curso, conforme determinação do Parecer 627/69 .<br><br>- 1971 &gt;&nbsp; Lei Nº 5.692/71 - "Art. 39. Os sistemas de ensino devem fixar a remuneração dos professôres e especialistas de ensino de 1º e 2º graus, tendo em vista a maior qualificação em cursos e estágios de formação, aperfeiçoamento ou especialização, sem distinção de graus escolares em que atuem."(Revogado) (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5692.htm#:~:text=LEI%20No%205.692%2C%20DE%2011%20DE%20AGOSTO%20DE%201971.&amp;text=Fixa%20Diretrizes%20e%20Bases%20para,graus%2C%20e%20d%C3%A1%20outras%20provid%C3%AAncias.)Acesso em 24/07/2022.<br><br>- 1972 &gt;&nbsp; "A Didática fundamentará a Metodologia do Ensino, sob o tríplice aspecto de planejamento, de execução do ato docente-discente e de verificação da aprendizagem, conduzindo à Prática de Ensino e com ela identificando-se sob a forma de estágio supervisionado. Deverá a Metodologia responder às indagações que irão aparecer na Prática de Ensino, do mesmo modo que a Prática de Ensino tem que respeitar o lastro teórico adquirido da Metodologia"(BRASIL, PARECER CFE nº. 349/1972) <br><br>- 1982 &gt;&nbsp; Decreto Nº 87.497/82, a qual “dispõe sobre os estágios de estudantes de estabelecimento de ensino superior e ensino profissionalizante do 2o grau e Supletivo”, pois os estágios na área de formação de professores também devem se inserir dentro dessas normas gerais. (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d87497.htm) Acesso em 24/07/2022."<br><br>ANDRADE, R. C. R.; RESENDE, M. R. ASPECTOS LEGAIS DO ESTÁGIO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: uma retrospectiva histórica. <strong>Educação em Perspectiva</strong>, Viçosa, MG, v. 1, n. 2, 2011. DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v1i2.77. Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/6474. Acesso em: 23 jul. 2022.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-23 20:00:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>A importância do estágio na formação do indivíduo sendo que este precisa ser amparado por um tutor que pode trabalhar as potencialidades do graduando.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2248793390</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/16/o-estagio-supervisionado-como-caminho-a-atuacao-do-licenciado-em-pedagogia#:~:text=O%20est%C3%A1gio%20supervisionado%20para%20a,profissional%20ao%20longo%20desse%20processo">Revista Educação Pública - O estágio supervisionado como caminho à atuação do licenciado em Pedagogia (cecierj.edu.br)</a><br><br>Acesso 24 de jul. de 2022</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-24 15:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>Relato de Experiências do Estágio Supervisionado no Curso Normal- Ensino Médio</title>
         <author>lilianelima</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/7aTzEpYeDCI</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-24 19:25:45 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz Curricular de Curso Normal no Ensino Médio - 480h de Estágio Prático.</title>
         <author>lilianelima</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-24 20:17:46 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz Curricular do Curso de Pedagogia da UFF com 640 horas de Estágio prático.</title>
         <author>lilianelima</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-24 20:20:03 UTC</pubDate>
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         <title>Estágio Obrigatório tem Bolsa Auxílio?</title>
         <author>lilianelima</author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2248851383</link>
         <description><![CDATA[<div>Em pesquisa na Internet e com alunas/os CN (Curso Normal), quase 100% da pessoas relatam não conseguir nenhuma remuneração para fazer o estágio obrigatório. Apenas uma aluna relatou que tinha um estágio com bolsa, mas que ela precisaria ir cinco dias por semana por 6 horas diárias (30 horas semanais) e esta carga horária não coincidia com a grade curricular do curso, que se dá em tempo integral.<br><br>Já no Curso de Pedagogia há vagas com Bolsa auxílio, também para a mesma carga horária de trinta horas semanais, só sendo possível para alunas/os com tempo disponível.<br>É importante salientar que as vagas na maioria das vezes é para mediação escolar, com bolsas que variam em média entre R$400,00 a R$1000,00.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-24 20:53:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Relato de Experiência no Estágio Supervisionado - Curso de Pedagogia.</title>
         <author>lilianelima</author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2248852977</link>
         <description><![CDATA[<div>https://www.youtube.com/watch?v=CxVUjrFVOz4<br><br>https://youtu.be/kO3V3nIBGOM<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=CxVUjrFVOz4" />
         <pubDate>2022-07-24 21:05:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A secretaria de educação em Niterói promove palestras periódicas para os estagiários com objetivo de auxiliar nas práticas educacionais. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2249353836</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.educacaoniteroi.com.br/2018/07/25/nest-promove-seminario-de-formacao-para-estagiarios/">Nest promove Seminário de Formação para Estagiários - SME / FME (educacaoniteroi.com.br)</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-25 15:23:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>teoria &quot;Exército de reserva&quot; - Karl Marx</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2249416792</link>
         <description><![CDATA[<div>"Quanto maiores forem a riqueza social, o capital em funcionamento, o volume e o&nbsp;</div><div>vigor de seu crescimento e, portanto, também a grandeza absoluta do proletariado&nbsp;</div><div>e a força produtiva de seu trabalho, tanto maior será o exército industrial de reserva.&nbsp;</div><div>A força de trabalho disponível se desenvolve pelas mesmas causas que a força&nbsp;</div><div>expansiva do capital. A grandeza proporcional do exército industrial de reserva&nbsp;</div><div>acompanha, pois, o aumento das potências da riqueza. Mas quanto maior for esse&nbsp;</div><div>exército de reserva em relação ao exército ativo de trabalhadores, tanto maior será&nbsp;</div><div>a massa da superpopulação consolidada, cuja miséria está na razão inversa do&nbsp;</div><div>martírio de seu trabalho. Por&nbsp;</div><div>fim, quanto maior forem as camadas lazarentas da&nbsp;</div><div>classe trabalhadora e o exército industrial de reserva, tanto maior será o pauperismo oficial.&nbsp;</div><div>Essa é a lei geral, absoluta, da acumulação capitalista.'&nbsp;</div><div>(MARX, 2013, p. 469).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-25 18:06:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CURSOS DE LICENCIATURA</title>
         <author>mikaelesssouza</author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2249475265</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-25 21:01:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O que é o Estágio Obrigatório?</title>
         <author>mikaelesssouza</author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2249478369</link>
         <description><![CDATA[<div>O Estágio Supervisionado é obrigatório de acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional nº 9394/96 nos cursos de licenciatura de professor, pois se trata de uma atividade de fundamental importância no processo de formação dos docentes. Esta é uma oportunidade que possibilita aos estudantes vivenciar o que foi aprendido durante o período de estudo no curso, tendo como função incluir as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, contribuindo assim para uma relação mútua entre a teoria e a prática</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-25 21:11:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estágio para Estudantes Trabalhadoras/res que estuda à Noite.</title>
         <author>lilianelima</author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2249505841</link>
         <description><![CDATA[<div>Os/As Estudantes trabalhadores que fazem os cursos de Pedagogia e/ou Curso Normal à noite, têm muitas dificuldades em fazer estágio principalmente na Educação Infantil, porque não há Educação Infantil durante a noite.<br>Durante a pandemia, foram promovidas diversas ações para compor a carga horária da disciplina, que acredito que seja possível continuar ser usado nas disciplinas após a pandemia.<br>Mesmo entendendo que o contato prático enriquece muito.&nbsp;<br>O que falta?&nbsp;<br>Será que faltam mais bolsas na Universidade para que as/os alunas/os possam estudar e cumprir com os estágios?<br>Será que não poderiam ter ações que pudessem ajudar a compor a carga horária do Estágio no horário das aulas?<br>Deixo este espaço para sugestões de soluções para esta problemática.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-25 22:49:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referências</title>
         <author>lilianelima</author>
         <link>https://padlet.com/lilianelima/bfofaeh3xv6d8cg4/wish/2249901797</link>
         <description><![CDATA[<div>ANDRADE, R. C. R.; RESENDE, M. R. <strong>Aspectos Legais Do Estágio Na Formação De Professores: uma retrospectiva histórica.Educação<br>em Perspectiva</strong>, Viçosa, MG, v. 1, n. 2, 2011. DOI: 10.22294/eduper/ppge/ufv.v1i2.77.<br>Disponível em: https://periodicos.ufv.br/educacaoemperspectiva/article/view/6474.</div><div>&nbsp;Acesso em: 23 jul. 2022.</div><div>&nbsp;</div><div>CÓRDULA, Eduardo Beltrão de Lucena. <strong>O estágio supervisionado como caminho à atuação do licenciado em Pedagogia</strong>. <em>Revista Educação Pública</em>, v. 20, nº 16, 5 de maio de 2020. Disponível em: <a href="https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/16/o-estagio-supervisionado-como-caminho-a-atuacao-do-licenciado-em-pedagogia-uma-praxis-necessaria">https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/20/16/o-estagio-supervisionado-como-caminho-a-atuacao-do-licenciado-em-pedagogia-uma-praxis-necessaria</a></div><div>Acesso 24 de jul. de 2022</div><div>&nbsp;</div><div>FOGAÇA, Jennifer- <strong>Importância do Estágio Supervisionado nos Cursos de Licenciatura- </strong>Brasil-Escola- Canal do Educador. Disponível em:</div><div><a href="https://educador.brasilescola.uol.com.br/politica-educacional/importancia-estagio-supervisionado-nos-cursos-licenciatura.htm">https://educador.brasilescola.uol.com.br/politica-educacional/importancia-estagio-supervisionado-nos-cursos-licenciatura.htm</a>. Acesso em 24/07/2022.</div><div>&nbsp;</div><div>K. Marx. <strong><em>O Capital</em></strong>, vol.1. São Paulo: Boitempo, 2013, p. 469.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>MEDEIROS. César- <strong>Nest promove Seminário de Formação para Estagiários- </strong>Niterói em Rede – 2018. Disponível em: <a href="https://www.educacaoniteroi.com.br/2018/07/25/nest-promove-seminario-de-formacao-para-estagiarios/">https://www.educacaoniteroi.com.br/2018/07/25/nest-promove-seminario-de-formacao-para-estagiarios/</a>. Acesso em 24/07/2022.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional nº 4024/61. </strong>Disponível em:<br><br></div><div><a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l4024.htm">http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l4024.htm</a>. Acesso em 23/07/2022.<br><br></div><div><strong>Lei de Diretrizes e Bases da Educação nacional nº 9394/96.</strong> Disponível em:<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm">http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm</a>. Acesso em 24/07/2022<br><br></div><div><strong>Lei Nº 5.692/71. </strong>Disponível em:<br><br></div><div><a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5692.htm#:~:text=LEI%20No%205.692%2C%20DE%2011%20DE%20AGOSTO%20DE%201971.&amp;text=Fixa%20Diretrizes%20e%20Bases%20para,graus%2C%20e%20d%C3%A1%20outras%20provid%C3%AAncias">http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l5692.htm#:~:text=LEI%20No%205.692%2C%20DE%2011%20DE%20AGOSTO%20DE%201971.&amp;text=Fixa%20Diretrizes%20e%20Bases%20para,graus%2C%20e%20d%C3%A1%20outras%20provid%C3%AAncias</a>. Acesso em 24/07/2022.<br><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Decreto No 3.810, de 19 de março de 1932.</strong> Disponível em: <a href="http://www.bvanisioteixeira.ufba.br/artigos/reorganizacao.html">http://www.bvanisioteixeira.ufba.br/artigos/reorganizacao.html</a>.&nbsp; Acesso em 23/07/2022.<br><br></div><div>&nbsp;</div><div><strong>Decreto-Lei No 8.530/46, da Lei Orgânica do Ensino Normal.</strong>Disponível em:</div><div><a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/1937-1946/del8530.htm">http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/1937-1946/del8530.htm</a>.&nbsp; Acesso em&nbsp;</div><div>23/07/2022.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Decreto-lei Nº 1.190, de abril de 1939 .</strong> Disponível em: <a href="https://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1930-1939/decreto-lei-1190-4-abril-1939-349241publicacaooriginal1pe.html#:~:text=D%C3%A1%20organiza%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A0%20Faculdade%20Nacional%20de%20Filosofia.&amp;text=NACIONAL%20DE%20FILOSOFIA-,Art.,Letras%2C%20instituida%20pela%20Lei%20n">https://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1930-1939/decreto-lei-1190-4-abril-1939-349241publicacaooriginal1pe.html#:~:text=D%C3%A1%20organiza%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A0%20Faculdade%20Nacional%20de%20Filosofia.&amp;text=NACIONAL%20DE%20FILOSOFIA-,Art.,Letras%2C%20instituida%20pela%20Lei%20n</a>.</div><div>&nbsp;Acesso em 24/07/2022.</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Decreto Nº 87.497/82. </strong>Disponível em:</div><div>(<a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d87497.htm">http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d87497.htm</a>.&nbsp; Acesso em 24/07/2022.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Pareceres e resoluções sobre estágio.&nbsp; </strong>Disponível em: <strong><br></strong><a href="http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=12979"><strong>http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=12979</strong></a><strong>.&nbsp; Acesso em 23/07/2022.</strong></div><div><strong>&nbsp;</strong></div><div><strong>Resolução SEEDUC no 5797 de 29 de outubro de 2019.</strong> Disponível em:</div><div><a href="https://drive.google.com/file/d/13aiKDWKyH3tBq1Xog3N_krFE_XhPH8LM/view">https://drive.google.com/file/d/13aiKDWKyH3tBq1Xog3N_krFE_XhPH8LM/view</a>. Acesso em 23/07/2022.</div><div>&nbsp;</div><div>Revista Veja - <strong>Saiba quais cursos pagam as maiores bolsas de estágio no país</strong>. Por Redação Atualizado em 22 ago 2018, 15h55 - Publicado em 22 ago 2018, 14h44.&nbsp;</div><div>Disponível em:&nbsp; <a href="https://veja.abril.com.br/economia/saiba-quais-cursos-pagam-as-maiores-bolsas-de-estagio-no-pais/">https://veja.abril.com.br/economia/saiba-quais-cursos-pagam-as-maiores-bolsas-de-estagio-no-pais/</a>. Acesso em 24/07/2022.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-26 11:42:50 UTC</pubDate>
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