https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5 en-us 2021-06-04 21:36:53 UTC 2021-06-06 18:46:42 UTC hello@padlet.com brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1586393175 Tarea a cargo de distintas ordenes de la iglesia, organismo del virreinato o profesiones libres. 
PEDAGOGIA ESPONTANEA
Relaciones sociales primarias ejercidas por maestros empíricos, heterogéneo, menos normado, maestros laicos, autónomos, con moral recta, seguían las pautas de la iglesia.]]> 2021-06-04 23:00:03 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1586393175 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588002725 2021-06-06 14:28:01 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588002725 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588008253 2021-06-06 14:35:08 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588008253 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588012296 con el objetivo de formar y capacitar a los docentes, creadas y reguladas por el estado]]> 2021-06-06 14:39:48 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588012296 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588013204 Principios siglo XIX
Se podía enseñar luego de recibir y acreditar formación en las escuelas normales]]> 2021-06-06 14:40:46 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588013204 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588021030 2021-06-06 14:49:34 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588021030 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588037396 Rivadavia primeros esfuerzos por centralizar y uniformar la dispersión de las escuelas. Crea la UBA, inspirado en el modelo napoleónica, incorpora el control y administración de la educación publica]]> 2021-06-06 15:08:07 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588037396 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588040400 segunda mitad siglo XIX.
la escuela se constituye en el espacio social privilegiado para la producción de la homogeneidad requerida para el funcionamiento del Estado Nacional. El estado se constituye como empleador de numerosos agentes, define mínimos culturales, cual era el saber legitimo y los medios de inculcación

]]> 2021-06-06 15:11:20 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588040400 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588045579 creciente de la actividad sistemática de educar, que procuraba conformar un cuerpo de agentes homogéneos.]]> 2021-06-06 15:17:16 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588045579 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588063548 Regular formación docente, se homogeneizaron las calificaciones mediante la uniformidad de los modos de aprendizaje y los títulos.]]> 2021-06-06 15:37:22 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588063548 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588064833 2021-06-06 15:38:40 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588064833 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588094247 Se desarrollan formas crecientes heterónomas del trabajo de enseñar, el ámbito, la org. de la tarea, las modalidades, etc.]]> 2021-06-06 16:12:33 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588094247 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588124429 (alrededor del 1900)
El sector docente pasa a tener un salario fijo, el Estado tenia obligación contractual de cumplir, pero el pago era irregular y escaso.]]> 2021-06-06 16:47:29 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588124429 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588132623 Avanzado el año 1930.
a través de una intervención destinada a mejorar la racionalidad económica y del desarrollo del sector publico.

]]> 2021-06-06 16:57:24 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588132623 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588135512 surge en el contexto de la expiación industrial, puso en el centro la cuestión social a través de un proceso de redistribución de los recursos entre los trabajadores. Expansión de los derechos y protección social, contención política y social.]]> 2021-06-06 17:00:56 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588135512 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588137728 entre años 1940-1970
fuerte movilidad social y particular expansión de los sectores medios acompañados de un constante proceso de salarizacion. aumento de la participación de la mujer en el mercado de trabajo]]> 2021-06-06 17:03:43 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588137728 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588139387 AÑO 1980
mas de las 3/4 partes de la población trabajaba en relación de dependencia.

]]> 2021-06-06 17:05:53 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588139387 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588142816 La planificación centralizada de las políticas fue la herramienta que privilegio el estado para garantizar la racionalidad y eficacia del proceso acorde con el discurso de diferentes organismos internacionales (OEA, UNESCO, CEPAL).]]> 2021-06-06 17:09:43 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588142816 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588146195 Debía atender los requerimientos del desarrollo económico a través de la formación de recursos humanos calificados para el trabajo. Era vista como un canal optimo para la modernizacion]]> 2021-06-06 17:13:42 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588146195 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588155387 La enseñanza para a ser mas un problema técnico que pedagógico, especialistas pautan las habilidades docentes requeridas y se racionalizo el trabajo por medio de la formación de docentes en dichas competencias y la producción de materiales.
El docente pasa a ser agenten neutro, experto en técnicas, que solo debía pronunciar la palabra normativamente prevista.

]]> 2021-06-06 17:24:15 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588155387 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588158056 Objetivo explicito de profesionalizar la tarea y probablemente reducir la "superproducción" de docentes.]]> 2021-06-06 17:27:33 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588158056 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588161536 Les daba a los docentes un tratamiento especifico, distinguiéndolos del resto de los trabajadores. Reglamento la carrera docente, estabilidad, ingreso, ascenso y destino.
se sanciono un modelo mas transparente que incluía representantes de docentes, ]]> 2021-06-06 17:31:31 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588161536 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588165620 el sindicalismo docente afirmo su identidad frente al Estado a través de la construcción de una organzacion gremial nacional, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la Republica Argentina (CTERA) y su incorporación a la Confederación General del Trabajo (CGT). El trabajador publico da lugar al trabajador sindicalizado]]> 2021-06-06 17:36:38 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588165620 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588210677 Procesos que desligitimaron seriamente el lugar y lacapacidad del estado para conducir la sociedad en vistas al logro del bienestar general y junto con esto el debilitamiento de la relevancia social de la escuela.]]> 2021-06-06 18:29:35 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588210677 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588212353 2021-06-06 18:31:23 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588212353 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588213024 Establece que la tradicional escuela primaria de 7 años de duracion, se debia convertir en Educacion General Basica de 9 años en 3 ciclos mas preescolar, y tres años de polimodal.]]> 2021-06-06 18:32:05 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588213024 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588214417 Surge de la necesidad de tener nuevos conocimientos para no perder el trabajo. constituye un dispositivo de gran magnitud que genera un amplio mercado y la emergencia de la heterogeneidad de instituciones ofertantes de capacitación docente]]> 2021-06-06 18:33:50 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588214417 brendapenner https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588224097 - necesidad de recuperar la dimensión política de los problemas educativos de nuestro tiempo.
-renovar la agenda de la formación docente, habilitar nuevas preguntas y otros modos de hacer
-tejer nuevos lazos: sujetos, espacios y lenguajes.]]> 2021-06-06 18:44:56 UTC https://padlet.com/brendapenner/bf5p6i6kzr3szda5/wish/1588224097