<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Лучшие кейсы // Элемент 1  by Arina  Green</title>
      <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq</link>
      <description>Skyeng for teachers   </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-01-10 19:37:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-01-10 19:53:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Planets.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Kейс 1</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220359920</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Вы занимаетесь с учеником на уровне Elementary. Цель ученика - переезд в другую страну. Вы работаете с ним по уроку №30 Murder in a country house (past simple + irregular verbs). как бы вы привязали тему урока к целям ученика?<br> </strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:41:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220359920</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Кейс 2</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220360338</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Вы занимаетесь с учеником на уровне Pre-Intermediate. Цель ученика - путешествия. Вы работаете с ним по уроку №26 The friendliest city (comparatives, superlatives + present perfect). Как бы вы персонализировали урок, привязав тему к целям ученика?</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:42:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220360338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Кейс 3</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220360602</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Вы занимаетесь с учеником на уровне Intermediate. Вы работаете с ним по уроку № 13 Life without money (numbers, percentages, fractions and decimals and phrasal verbs). <br>Ученик изучает английский для работы. Как привязать тему урока к целям студента?</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:43:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220360602</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Надежда Гайнутдинова</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220360852</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 1 <br>Я бы отметила, что студент на данном уроке научится применять неправильные глаголы в Past Simple, что поможет ему: <br><br>1) Пройти собеседование в визовом центре и посольстве и, где зачастую задают вопросы о прошлом; <br>2) После переезда в страну рассказывать новым знакомым и/или коллегам о своем прошлом; <br>3) Объяснить полицейскому/врачу/плотнику/сантехнику, что у вас произошло/болело/сломалось и т.д. <br><br>Кейс 3<br> Я бы отметила, что студент сможет: <br>1) Использовать большие цифры, проценты и дроби в докладах, отчетах, таблицах и презентациях на работе; <br>2) Разнообразить свой деловой лексикон новыми фразовыми глаголами, что поможет ему с большей легкостью и уверенностью общаться с коллегами в формальной и неформальной обстановке.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:43:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220360852</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ольга Помазная</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220361590</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 2<br>let's imagine that you want to ask local people more about the most interesting , the cheapest and the closest places to visit here. how to ask about it in English ?</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:45:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220361590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Марина Кисель</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220361731</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 2<br>Этот урок очень пригодится вам в путешествиях, ведь степени сравнения прилагательных - это именно то что поможет узнать то, что часто хочет увидеть/посмотреть/попробовать/узнать любой турист. Где самая вкусная еда? Где самое лучшее место сделать фотографии? Где дешевле взять в аренду машину? Какой из отелей дешевле/самый дешевый? Какой лучше? Удобнее? Какая дорого короче?...</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:45:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220361731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Галина Артемова</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220362104</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 3 <br> Вы поехали в командировку заграницу/на работе нужно сделать презентацию для иностранной делегации и Вам нужно сделать презентацию услуг/товара Вашей компании с ценами, перспективными планами и разработками, с цифровой информацией. Теперь Вы сможете произносить и ориентироваться в различных цифрах отчета на английском, сможете произносить большие цифры, употреблять в речи проценты, дроби, десятичные числа. <br>Вы получили финансовый отчет от компании-партнера на английском языке и Вам нужно сделать телефонный звонок/провести переговоры на английском, пользуясь цифровыми данными отчета. Вы теперь сможете легко оперировать цифрами на английском, а также выразить свое мнение о перспективах финансового развития, пользуясь различными цифровыми данными отчета, либо обозначить какие-либо финансовые претензии к компании с использованием финансовой статистики. <br>При разговоре с партерами Вы будете различать и понимать какие цифры упоминаются в речи. <br>Или же Ваш иностранный коллега обратился к Вам за помощью в составлении финансового отчета. Вы сможете ему помочь, возможно, попутно обсудив какие-либо другие финансовые вопросы пользуясь словарным запасом и фразовыми глаголами этого урока. <br>Или же Вы хотите обсудить перспективы своего карьерного роста в компании с начальником, в том числе, хотите обсудить размер своей заработной платы. Словарный запас данного урока и здесь поможет Вам. <br>Вы также сможете при необходимости поменять валюту своей страны на валюту страны посещения. Или же уточнить курс в банке по телефону. <br>На работе Вам нужно написать отчет о заграничной командировке и включить в нее статью о своих расходах. <br>Теперь Вы сможете сделать все это используя навыки чтения и распознания в речи различных цифр, валют, а также словарного запаса данного урока. <br> <br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:46:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220362104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Екатерина Головенко</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220362305</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 2<br> Grammar of this lesson will be useful for travelling because you can: <br>Compare all sort of things while you travelling and find the best one. You can ask the local people. What shop is cheaper? which way to the main sights is shorter? That type of transport is more comfortable? <br>You can haggle at the market: Can I buy these tomatoes cheaper? <br>You can make a compliment to a shop owner: "You have the most beautiful souvenirs I have ever seen!" And they may give you a discount in return. <br> <br>The vocabulary of this lesson will help you to understand qualities and descriptions of objects: <br>you can read some reviews on the Internet before booking a hotel and check if it's modern, old, comfortable of untidy. <br>Check what time is the most convinient to see the sights when the places are not crowded and noisy, so you can enjoy their beauty. <br> <br>And you can share your experience in your social media putting some descriptions in english like: Dubai is the safest place I have ever visited!<br><br>Кейс 3<br>There lots of ways you can use numbers at your work. <br> <br>you can present some data like income, turnover, expences with the help of persentage, decimals and fractions. <br> <br>You can discuss the amount of future work and payments with your foreign colleagues and partners. <br> <br>You can estimate the schedule times and present in percentage how much work will be done by a particular time. <br> <br>Some expressions like pay rise, unions, unemployed, walk out of, to set up a company will also be useful to know and understand news in the business sphere. <br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:46:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220362305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Анна Уржунцева</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220363784</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 1<br>&nbsp;After this lesson, the student will able to learn:&nbsp;<br>1. to speak about their previous life in the hometown while get acquianted with new neighbours;&nbsp;<br>2. to learn more information about previous residents of the house or in the district;&nbsp;<br>3. to find out some myths and legends about the place, especially if it is a rural area;&nbsp;<br>4. to find out what changes happened to the area they moved in during the whole period of its existence;&nbsp;<br>5. to learn how to explain the situation if the student booked something or ordered in advance but didn't receive the required service.&nbsp;<br>&nbsp;<br>All in all, as one of my students, who travels a lot, says it is really enough to know just verbs to deliver to a foreigner what you want. Why not to know their past form?&nbsp;<br><br>Кейс 3<br>&nbsp;I'd like to separate the topics here into two: maths and phrasal verbs&nbsp;<br>1. maths (numbers, percentages, fractions, decimals) can help the student to understand the news reports telling about changes in the market, read professional literature and listen to tutorials in English, attend seminars and presentations, participate in seminars, conferences, presentations. As a result, a career will develop.&nbsp;<br>2. phrasal verbs are an integral part mostly of a spoken language. Not just formal conversation exists in the life of a worker, but the usual one as well. So, phr.verbs can be used for socialising with colleagues, chatting online with them and after work. In most companies projects are done in a team or some urgent tasks have to be done quickly, thus, it is the brilliant time to use phrasal verbs that allow quickly to inform about something without adding extra details. Even now everybody knows "start up", "work out" and others that shows the importance of knowing phrasal verbs.&nbsp;<br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:49:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220363784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Анна Михайлова</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220364694</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 1<br>В этом уроке ученик тренируется применять неправильные глаголы в прошедшем времени и различать формы инфинитива и past simple. При переезде и жизни в другой стране во время общения с людьми для него будет важно понимать говорят ли люди о том, что происходит регулярно или уже произошло в прошлом. Например, он вселился в съемную квартиру и владелец квартиры сообщает ему, что когда-то жил неподалеку, а теперь живет в другой части города, поэтому в случае необходимости ему будет сложно приехать к студенту, если ему понадобится помощь. Путаясь во временах, студент может не понять жил ли его квартиродатель рядом или живет, может быть раньше жил далеко, теперь близко. Но зная формы инфинитива и прошедшего времени сможет понять, что lived имеет отношение к прошлому, а live к настоящему.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:51:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220364694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Рождественская Ангелина</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220365049</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 2<br>Изучив этот урок, вы сможете выбрать самые интересные достопримечательности, читая отзывы на английском языке, объяснить продавцу в магазине, какой именно сувенир вы хотите (по-больше, по-дешевле), а также, общаясь с другими путешественниками, поделиться с ними местами, где вы уже побывали.</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:51:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220365049</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Соколова Ольга</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220365506</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 1<br>Now you can:&nbsp;<br>1. Say what you or someone else did before, for example: "I moved to the USA 3 months ago" "I went shopping every weekend" etc.&nbsp;<br>2. Describe your past experience "When I lived in Russia I worked as a manager in a big company" "I was responsible for the company's budget" etc.&nbsp;<br>3. Describe your day "I went to the shop to buy some milk but I forgot my wallet and returned home to take it"&nbsp;<br>4. Understand and talk about the news "The UK decided to leave the EU" "2 unknown people robbed a bank this morning in the centre of New York" "3 people died in a car crash on M15 last night "</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:52:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220365506</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тюшкина Анна</title>
         <author>panchenkoarina</author>
         <link>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220365883</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Кейс 1<br>Например,&nbsp;<br>1) когда студент переедет в другую страну, наверняка, при устройстве на работу его спросят, чем он занимался в прошлом. Когда студент захочет найти жильё в новой стране, его наверняка спросят, где он жил на Родине (I had a small flat, I had a car, I worked as a shop assistant) - в данных ситуациях студент сможет использовать грамматику урока - Past Simple.&nbsp;<br>2) Лексика урока также может быть полезна студенту (например, если нужно найти квартиру и студент переезжает не один, он сможет объяснить, какое именно жильё ему нужно с помощью следующей лексики: country house, the same room, separate rooms)</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-01-10 19:53:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/panchenkoarina/bf53k8trpwiq/wish/220365883</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
