El estudiante en línea by MARTA https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd Las oportunidades no ocurren, las creas tú (Chris Grosser). en-us 2017-12-04 22:28:32 UTC 2025-11-03 18:13:53 UTC hello@padlet.com VENTAJAS/DESVENTAJAS: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/213103442 2017-12-04 22:40:01 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/213103442 FRUSTRACIÓN/ABANDONO: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/213103463 La enseñanza virtual conlleva una serie de características por parte del estudiante que hacen que el alumno finalice con éxito su “reto virtual”. Pero también hay otros casos en los que la frustración que siente el estudiante virtual puede acabar en el abandono de los estudios.]]> 2017-12-04 22:40:11 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/213103463 DIFERENCIAS ENTRE ESTUDIANTE EN LÍNEA Y ESTUDIANTE PRESENCIAL MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/213103507 2017-12-04 22:40:35 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/213103507 EL ESTUDIANTE VIRTUAL MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/213103545 2017-12-04 22:40:57 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/213103545 RASGOS CARACTERÍSTICOS: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214305409 -Apertura para ser consciente de que la educación virtual es distinta a la presencial.
-Disposición para saber actuar en consecuencia, lo que le va a permitir identificar que los roles de estudiantes y docentes cambian, al igual que el proceso de enseñanza-aprendizaje se dan de forma diferente.
-Actitudes: buena disposición hacia el aprendizaje, responsabilidad, disciplina,  constancia… son actitudes necesarias para que el estudiante virtual pueda afrontar su programa de estudios con éxito.]]> 2017-12-07 19:48:38 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214305409 CAMBIO DE ROL: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214305489 2017-12-07 19:48:50 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214305489 MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214617758 2017-12-08 19:04:20 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214617758 MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214617771 2017-12-08 19:04:23 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214617771 HABILIDADES: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214619788 -Habilidades comunicativas. La comunicación escrita tiene una importancia relevante como vehículo para recibir y recibir información, lo que exige que el estudiante tenga esas habilidades.
-Habilidades organizativas. La flexibilidad implica una buena planificación y organización del tiempo y del trabajo.
-Habilidades tecnológicas: herramientas de comunicación o documentación, manejo de búsqueda en la web y también para poder aprovechar todos los recursos didácticos, informáticos y comunicativos de los que dispone en la red.
-Habilidades para el trabajo colaborativo: para desarrollar la conciencia de grupo y fomentar el aprendizaje de sus miembros debe mostrar habilidades como escucha atenta, respeto por los roles y trabajo de sus compañeros, pertinencia y calidad en las participaciones, uso de habilidades comunicativas, etc. .
http://ticfitec.wikispaces.com/file/view/Habilidades+del+estudiante+virtual.pdf


]]> 2017-12-08 19:09:10 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214619788 CONCLUSIONES DEL DEBATE MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214632755 2017-12-08 19:43:49 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214632755 DEFINICIÓN: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214650770 Según Duguet (1995, citado por Brown, 2001) el estudiante virtual es “todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia”. 

]]> 2017-12-08 20:47:25 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214650770 CONSEJOS: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214656092 -Antes de empezar el curso se debería revisar los materiales y las expectativas del mismo.
-Establecer una rutina de estudio que permita dedicarle tiempo sin restárselo al trabajo o vida familiar.
-Examinar el programa del curso.
-Estar familiarizado con la tecnología nos permitirá cursar nuestros estudios con más soltura y obtener mejores calificaciones.
-Contar con un espacio diseñado exclusivamente para el estudio, organizado y provisto con todos los materiales.
-Aprovechar las fortalezas personales.
-Participar en los foros de forma correcta y seria.
-Motivación modo “on”.
]]> 2017-12-08 21:15:11 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214656092 ¿LA EDUCACIÓN EN LÍNEA ES UNA MODA? MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214656230
  • Estudiar en línea no es una nueva moda ni es mejor o peor que la educación presencial. Hay muchos factores que pueden depender o influir para que el proceso de E-A se llegue a dar con éxito por lo que no es cuestión de ser estudiante en línea o estudiante presencial.
  • En un futuro la enseñanza en línea será la forma primordial de llevar a cabo estudios superiores, ya que la sociedad actual tiende cada vez más al uso de las TIC en todas las facetas de la vida.
  • La flexibilidad que ofrece la educación en línea, entre otros aspectos, ha hecho de ésta que sea una buena opción tanto para personas que buscan un empleo como para las que pretenden mejorar su puesto de trabajo. Sin embargo, “la moda” de comenzar estudios por Internet con las mejores intenciones termina, en muchos casos, en fracaso y abandono.

    • ]]>     2017-12-08 21:16:01 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214656230     DIFICULTADES DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214656382  - El manejo de las herramientas tecnológicas. La mayoría de los estudiantes no están familiarizados con las diferentes herramientas tecnológicas a utilizar. 
     - Trabajar de manera colaborativa. Muchos de los estudiantes prefieren trabajar de manera aislada y unipersonal, ya que algunos no trabajan de manera puntual sus actividades. 
     - Al no haber un docente presencial que controle, los alumnos deben asumir cierta responsabilidad, que en ocasiones no se da. 
    - Ausencia de estrategias y destrezas adecuadas a la educación virtual.
    - Desconocimiento e incertidumbre de las exigencias de la educación virtual.
    - No disponer de suficiente tiempo.
    - Tener unas expectativas irreales.
    - Matricularse en un curso que no responda a sus capacidades.
    - Sobrecarga de actividades.
    ]]>     2017-12-08 21:17:01 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214656382     FACTORES QUE FRENAN LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214656558 - Falta de formación del profesorado.
    - Escasez de recursos con qué se cuenta.
    - Rechazo o temor de los adultos (inmigrantes virtuales) hacia el uso de las TIC, debido a: el coste de los dispositivos, la complejidad del uso de las herramientas digitales, el hecho de que ciertos dispositivos no están adaptados a sus capacidades visuales y de coordinación, la resistencia al cambio, lo viven como algo fuera de su alcance.
    - Distracciones.
    - Aprendizaje superficial.
    - Proceso educativo poco humano.
    - Puede anular habilidades y capacidad crítica.

    Según Márquez (2006):
    - Ritmo rápido de evolución que no permite manejarlas eficazmente.
    - Indefinición de los objetivos que se buscan.
    - Contradicciones sobre la terminología.
    - Puntos de vista divergentes respecto al adecuado empleo de las TIC en educación.
    ]]>     2017-12-08 21:18:10 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214656558     CAUSAS DEL ABANDONO: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214657653 -Falta de motivación.
    -Ausencia de retroalimentación por parte de los profesores.
    -Que el estudiante tenga otras expectativas de la enseñanza virtual.
    -Que no esté habituado a esta forma de aprendizaje y le cueste planificarse y organizarse.
    -Falta de tiempo para realizar las actividades en las fechas indicadas o no dedicar el tiempo suficiente.
    -Imprevistos personales que impliquen cambios en la disponibilidad hacia el seguimiento del curso.
    -Etc.
    ]]>     2017-12-08 21:24:55 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214657653     BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214735755 PÉREZ-MATEO, M.; GUITERT, M. (2010). Aprender y enseñar en línea. Material didáctico UOC.
    BARBERÀ, I. LEVIN, I. (2005). Cambios en la acción docente: de la presencialidad a la virtualidad.
    BORGES, F. (2007). El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación. Digithum.
    BORGES, F. (2005). La frustración del estudiante en línea. Causas y acciones preventivas. Digithum.
    Referencias incluidas en el debate del aula 4.
    https://www.youtube.com/
    https://padlet.com/
    https://www.canva.com/
    ]]>     2017-12-09 18:49:27 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214735755     IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO: TRABAJAR EN EQUIPO EN LA RED. MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214741739 Aspectos a tener en cuenta para que haya una colaboración satisfactoria: 
    1.    Identificación de las capacidades, deficiencias y posibilidades de los miembros del equipo; contribuye a la asignación de roles.
    2.    Definición de metas conjuntas, donde se incluyan las metas individuales.
    3.    Elaboración de un plan de acción, con responsabilidades específicas,  seguimiento y evaluación, en torno al producto final.   
    4.    Seguimiento permanente del progreso del equipo, a nivel individual y grupal.
    5.    Desarrollo del sentido de pertenencia al grupo: respeto mutuo a las diferencias individuales, obligatoriedad para participar en la consecución de la meta propuesta  y  la solidaridad entre sus miembros.
    Algunos recursos que facilitan el trabajo colaborativo son: Voxopop, Symbaloo, Google, Hangouts, Blogger, WordPress, Wikispaces, Google Drive, Dropbox…

    Según Suarez (2010) propone las siguientes dimensiones que nos aportarán una serie de beneficios:
    • Interdependencia positiva.
    • Responsabilidad individual y de equipo.
    • Interacción estimuladora.
    • Gestión interna del equipo.
    • Evaluación interna del equipo.
    Todo ello nos hace ser personas receptivas y abiertas al diálogo, aspectos importantes para las personas que desarrollamos una labor docente.
    ]]>     2017-12-09 20:10:20 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214741739     COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE VIRTUAL: MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214743522 - Competencia personal.
    - Responsabilidad ante la tarea.
    - Compromiso en acciones vinculadas
    - Honestidad consigo mismo y sus tutores
    - Perseverancia como elemento o competencia central.
    - Competencia comunicativa.
    - Competencia tecnológica.
    - Competencia de investigación.

    ]]>     2017-12-09 20:35:35 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214743522     PASO DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL A LA VIRTUAL: ETAPAS. MHG https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214744967
  • Crisis o shock.
  • Postura negativa.
  • Pérdida de confianza.
  • Actitud de resistencia.
  • Desánimo.
  • Ascenso.
  • Logro de pequeños éxitos.
  • El estudiante sale con éxito.
    • ]]>     2017-12-09 20:57:29 UTC https://padlet.com/MHG/bf20zum6tpvd/wish/214744967