https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa Leia e decore, pois cairá na prova! en-us 2022-06-27 23:37:09 UTC 2022-06-28 00:23:29 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f344.png thailla352614 https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231850263 Através das artes, temos a representação simbólica dos traços espirituais,
materiais, intelectuais e emocionais, que caracterizam a sociedade ou o grupo
social seu modo de vida, seu sistema de valores, suas tradições e crenças. A
arte, como uma linguagem presentacional dos sentidos trasmite significados que
não podem ser transmitidos através de nenhum outro tipo de linguagem, tais
como as linguagens discursiva e científica. Não podemos entender a cultura de
um país sem conhecer a sua arte. Sem conhecer as artes de uma sociedade, só
podemos ter conhecimento parcial de sua cultura. Aqueles que estão engajados
na tarefa vital de fundar a identicação cultural, não podem alcançar um resultado
significativo sem o conhecimento das artes. Através da poesia, dos gestos, da
imagem, as artes falam aquilo que a história, a sociologia, a antropologia etc. não
podem dizer, porque elas usam um outro tipo de linguagem, a discursiva, a
cientifica, que sozinhas não são capazes de decodificar nuances culturais. Dentre
as artes, a arte visual, tendo a imagem como matéria-prima, torna possível a
visualização de quem somos, onde estamos e como sentimos. A arte na
educação como expressão pessoal e como cultura é um importante instrumento
para a identificação cultural e o desenvolvimento. Através das artes é possível
desenvolver a percepção e a imaginação, aprender a realidade do meio
ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo analisar a realidade
percebida e desenvolver a criatividade de maneira a mudar a realidade que foi
analisada.]]> 2022-06-27 23:38:41 UTC https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231850263 thailla352614 https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231852569 A crônica de Marina Colasanti remete a sua época e até mesmo os dias atuais, onde o comodismo é muito frequente , isso inclui o comodismo em sala de aula , quem nunca teve um professor de artes que apenas entregava uma folha branca para o aluno desenhar ? O artista tem que pensar fora de sua zona de conforto , encarar o desabitual e pensar de forma diferente , assim como um professor tem que elaborar atividades para os alunos se expressarem de quaisquer formas , teatro,cinema,pintura,escultura…

]]> 2022-06-27 23:43:09 UTC https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231852569 thailla352614 https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231853049 -Conhecer a história da arte é o primeiro passo para que possamos compreender o presente.

-O arte Educador é o docente que se dedica a lecionar o componente curricular de arte na educação básica ou nos espaços não formais e informais de ensino. De modo geral, é o profissional que trabalha com o ensino de arte.

-É importante compreender a linha tênue que existe entre a arte e a vida, e que nossa prática docente e artística é também reflexo daquilo que somos enquanto seres humanos.

-A arte é uma produção humana, está presente em toda a história da humanidade. Desde a pré-história as pessoas que neste período viviam, já usavam meios para expressar-se nas paredes das cavernas por meio do que hoje conhecemos como pinturas rupestres.

-A arte é também uma possibilidade de perceber o mundo, por meio dos sentidos, das experiências estéticas, artísticas e de um olhar sensível ao que nos acontece.

-A arte hoje, se relaciona com as diversas áreas do conhecimento, e está presente nas múltiplas dimensões da vida cotidiana.]]> 2022-06-27 23:43:29 UTC https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231853049 thailla352614 https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231868831 Em uma releitura da obra Operarios de Tarsila do Amaral, nos é apresentado um painel no centro de SP, que representa e denuncia o rompimento de uma barragem na cidade de Brumadinho (MG), ocasião onde ocorreram 270 mortes, além de outras perdas.
Seguindo esse exemplo é compreensivel que os artistas contemporâneos se relacionam de forma diferente com a arte e seu potencial de protesto, denúncia e provocação que podem ser feitas ao público. Diferente do comum no séc.20, a arte atual não se organiza mais por meio de movimentos como O cubismo, Dadaísmo e Surrealismo. A arte contemporânea e fragmentada e apresenta tendências temáticas que discutem e problematizam os mais diversos temas sociais, como: corpo, identidade e erotismo; tempo e memória; espaço e lugar; políticas e micropolíticas; e narrativas enviesadas.
Todas essas questões nos fazem refletir; "como mediar os encontros com a arte em sala de aula?"
-Essa é uma das tarefas do educador, que deve propor discussões a respeito da arte, seja ela de qualquer tempo e contexto que for.É muito importante que os estudantes compreendam os artistas, suas manifestações de expressões, sentimentos, memórias e os diversos elementos que possam compor a arte, seja ela em demonstração visual, sonora ou teatral, seja em literatura ou um espetáculo de dança; compreender, aprender a observar e deixar fruir os sentidos, a forma como nosso corpo se comporta e reage diante a obra.]]> 2022-06-28 00:08:45 UTC https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231868831 thailla352614 https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231872721 Frida Kahlo - "Sinto-me mal, e ficarei pior, mas vou aprendendo a ficar sozinha e isso já é uma vantagem e um pequeno triunfo. Eu pinto flores pra que elas não morram".

Tarsília do Amaral- "Minha força vem da lembrança da infância na fazenda, de correr e subir em árvores. E das histórias fantásticas que as empregadas negras me contavam".

Pablo Picasso- "Não devemos ter medo de inventar seja o que for. Tudo o que existe em nós existe também na natureza, pois fazem parte dela".]]> 2022-06-28 00:14:22 UTC https://padlet.com/thailla352614/bf0ijk97t89uqfxa/wish/2231872721