https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM Maak hier je STARR verslag, zet je naam in de titelbalk en-us 2017-01-30 10:10:59 UTC 2017-02-22 12:48:10 UTC hello@padlet.com bjornciggaar https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM/wish/150180244 De examenkandidaat:
- Levert een bijdrage aan de professionalisering van het beroep
- Toont verantwoordelijkheid voor haar eigen professionele ontwikkeling
- Geeft proactief haar professionele ontwikkeling vorm
- Draagt haar visie op het beroep en de beroepsoefening uit]]> 2017-01-30 10:33:42 UTC https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM/wish/150180244 bjornciggaar https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM/wish/150760677 Situatie
Joop (16 jaar, MVG+, probleemgedrag) schommelt en wordt opeens boos. Hij roept "Stomme k*tschommel!" en probeert plotseling zichzelf op te hangen aan de metalen schommelkettingen.

Taak
Ik begeleid Joop (1-op-2 begeleiding) en Arne (17 jaar, LVG+, probleemgedrag). Arne is op zijn kamer muziekje aan het luisteren, Joop is dus aan het schommelen. Deze twee jongens krijgen extra begeleiding vanwege hun probleemgedrag en (mogelijke) woede uitbarstingen en agressie. Mijn taak is het begeleiden van deze jongens, zorgen voor "rust, ritme en regelmaat", een overzichtelijk dagprogramma (begeleiding en verzorging in dit programma daar waar nodig) en ingrijpen (met pedagogisch inzicht) waar nodig is.

Actie
Ik ben naar Joop toe gelopen. En vroeg duidelijk en luid "Wat is er aan de hand?". Joop zei dat de schommel stom deed en stuk was, de schommel piepte en kraakte. Ik ben bekend met dat dat Joop erg kan irriteren. Maar ik weet ook dat Joop opeens erg kwaad kan worden als ik hem aanspreek op zijn gedrag. Ik heb besloten daarom de schommel aan te spreken. Ik zei tegen Joop dat hij even opzij moest omdat ik de schommel wou aanspreken. Ik werd "boos" op de schommel en zei dat het niet leuk is dat hij piepte en kraakte, het moet nou eens afgelopen zijn met dat gepiep en gekraak!
Ik heb voor deze actie gekozen, omdat Joop in een vergelijkbare situatie eerder een woede uitbarsting kreeg toen ik hem zelf aansprak. Ook omdat ik weet dat Joop ook best een gevoel voor humor heeft was het mijn inschatting dat dit een betere manier was van handelen in deze situatie dan hem hier op aanspreken. Later (als Joop rustiger zou zijn) zou ik het eventueel wel met hem kunnen nabespreken over dat hij zichzelf niet hoeft op te hangen als de schommel piept en kraakt.

Resultaat
Joop stond lachend naar de schommel en viel me ook bij "Inderdaad, stomme k*tschommel!". Hij was nog wel wat gefrustreerd maar ik ontdekte wel een lach op zijn gezicht. Ik denk dat dat is omdat hij de humor er wel van in ziet. Maar zich ook niet aangevallen voelt.

Reflectie
Ik ben tevreden over mijn handelen in deze situatie. Het was een heftig voorval, waarin ik humor, maar ook inlevingsvermogen, heb kunnen gebruiken om dit aan te pakken en op te lossen.]]> 2017-02-01 08:33:30 UTC https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM/wish/150760677 bjornciggaar https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM/wish/152426584 Lees de examenhandleiding op:
https://nlmboutrecht.sharepoint.com/sites/Academie_voor_Welzijn/studenten-avw/_layouts/15/WopiFrame.aspx?sourcedoc=%7BA399ED98-9E1E-4C3F-BBB1-ED089250AA1C%7D&file=Handleiding%20examinering%20voor%20de%20tweedejaars%20student.docx&action=default
Stel je vragen, die je hebt in het commentaarvak hieronder! In het tweede deel van de EXAM les gaan we deze beantwoorden. (let op, als je vraag er al staat, stel deze niet dubbel!)
Ook nemen we dan de examens voor het tweede jaar door.]]> 2017-02-08 12:05:59 UTC https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM/wish/152426584 bjornciggaar https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM/wish/155422638 2017-02-22 12:48:10 UTC https://padlet.com/bjornciggaar/EXAM/wish/155422638