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      <title>Centro Educacional LTDA by Letícia Alves</title>
      <link>https://padlet.com/lbeckeralves/bei8nz17lc7nt2sb</link>
      <description>Arthur Althaus e Leticia Alves</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-15 00:03:23 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação da Empresa</title>
         <author>lbeckeralves</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;O Centro Educacional surgiu no final de 2020, como um investimento do sócio Ricardo Rhoden, que percebeu a alta procura durante a pandemia por cursos a distância com valores conscientes. O polo oferece mais de 24 cursos de graduação e também de pós da Universidade La Salle. Além disso, o Centro Educacional também oferece cursos técnicos da Escola Politécnica, assim tornando uma segunda fonte de renda, mas não a principal.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-15 00:06:22 UTC</pubDate>
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         <title>Canvas</title>
         <author>lbeckeralves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-04-21 00:50:00 UTC</pubDate>
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         <title>Benchmarking</title>
         <author>lbeckeralves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atualmente a maior concorrente do Centro Educacional ( Polo La Salle) é a Unip uma escola que oferece também cursos de graduação e pós graduação. Alguns dos principais fatores que fazem com que a Unip se destaque e seja uma forte concorrente são o investimento em novas tecnologias que auxiliam os alunos na sua educação a distância . Além disso, a Unip oferece ajuda aos alunos calouros, principalmente os que têm dificuldades com as novas tecnologias. Este fato é muito importante, pois atrai clientes idosos ou que não tem contato com tecnologia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-10 14:05:17 UTC</pubDate>
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         <title>Proposta de inovação</title>
         <author>lbeckeralves</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visando a inovação a partir do Canvas da empresa, foi escolhida a "Relação com o cliente" e os "Canais", onde poderiam criar um site para o centro educacional, que tivesse toda a apresentação do local e especificações, além da possível matrícula na universidade. Isso se mesclaria com um canal de relação mais a fundo sobre todos os pontos positivos e negativos da organização, tornando a relação entre o grupo mais próxima, pois o estudante conheceria muito mais sobre o método utilizado pelos profissionais.<br>Por se tratar de idades muito distintas, poderiam no site incluir tutoriais e vídeos que explicassem um pouco mais à fundo sobre toda a estrutura e investimento proposto por eles, para que assim, desde jovens até idosos consegam  compreender melhor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-10 14:05:25 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexão do grupo sobre o trabalho e as proposições de inovação. </title>
         <author>lbeckeralves</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-10 14:06:11 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação</title>
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         <description><![CDATA[<div>O trabalho atende a todas as etapas propostas.<br>As ideias de inovação são adequadas à realidade da organização.<br>A reflexão crítica poderia ser ampliada com a perspectiva do grupo frente ao retorno com os gestores.<br>Nota 10<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 18:37:05 UTC</pubDate>
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