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      <title>Padlet 1 HF E EBE by Sabine Koch-Harder</title>
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         <title>Ein ganz normaler Tag im Berufskolleg?!</title>
         <author>skochharder</author>
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         <description><![CDATA[<div>PDF Szenario</div>]]></description>
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         <title>Arbeitsauftrag</title>
         <author>skochharder</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Analysieren Sie die vorliegenden Situationen genau vor dem Hintergrund Ihres Erziehungsauftrages an der Schule.&nbsp;<br>Welche Fragen müssen Sie sich stellen und beantworten, um auf solche oder ähnliche Situationen erzieherisch kompetent reagieren zu können?&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <title>Arbeitsgruppe</title>
         <author>skochharder</author>
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         <description><![CDATA[<div>Frau Cervik-Schäfer<br>Frau von Zachotzki<br>Herr Huhmann<br>Herr Kocaker</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Wie wird erreicht, dass die geltenden Regeln von den SuS verinnerlicht werden? </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Wie wird im Kollegium eine einheitliche Linie im Umgang mit Regelverstößen erreicht?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Möglichkeiten der erzieherischen Einwirkung haben Lehrkräfte? Was sind genau Erziehungsmaßnahmen?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Maßnahmen sind im konkreten Fall angemessen?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Gesprächsmöglichkeiten mit SuS (außerhalb von Ordnungsmaßnahmenkonferenzen) gibt es?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Wann kann die Schulsozialarbeit eingespannt werden?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Hat das Vergessen der Hausaufgaben ggf. mit dem häuslichen Umfeld zu tun?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Ressourcen zur Konfliktlösung stehen der Lehrkraft zu Verfügung?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Wie kann der Konflikt im Nachhinein, auch sprachlich, aufgearbeitet werden?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>In welchen Fällen sollte die Polizei gerufen werden? Oder sollte die Lehrkraft selber versuchen, den Konflikt auch rechtlich zu klären.</div>]]></description>
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         <author>sarahzachotzki</author>
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         <description><![CDATA[<div>Umgang mit Unterrichtsstörungen, welche durch Zuspätkommen entstehen (7:30 Uhr) bzw. im Unterrichtsverlauf (produktiver Unterrichtsverlauf ohne Störungen)</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Wie gehe ich mit Unterrichtsstörungen um? (Prävention und Intervention)</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Umgang mit Handynutzung: Darf das Handy von der Lehrkraft einbehalten werden?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Wie führe ich verbindliche Klassenregeln in meinem Unterricht ein? Wenn verstoßen wird: Wann sollte ich Maßnahmen androhen und wann eingreifen?</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>Wie gehe ich mit provozierenden SuS-Aussagen um?</div>]]></description>
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         <author>svonzachotzki</author>
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         <title></title>
         <author>svonzachotzki</author>
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