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      <title>Educomunicação é ... by Claudemir Edson Viana</title>
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      <description>Complete a frase do título desta atividade - Educomunicação é.... - e deixe no mural sua compreensão e perspectiva sobre Educomunicação. Isso para isso vários recursos, como textos, imagens, vídeos, músicas etc.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-22 17:44:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Educomunicação é tomada de consciência sobre o mundo em que queremos viver e que pretendemos deixar às futuras gerações. </title>
         <author>julianameloleite2021</author>
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         <pubDate>2021-07-22 22:55:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alineguiocavaca</author>
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         <description><![CDATA[<div>Potência de Interlocução entre saberes e campos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-22 23:48:03 UTC</pubDate>
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         <title>a amplificação das diversas vozes, diversas culturas, diversas vivências, é empoderamento, valorização da diversidade, é vida!</title>
         <author>marcelacrbrito</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foto- Experiência educomunicativa em Cuiabá-MT - "Árvore da Esperança"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 00:01:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>um adolescente que busca mostrar para a mãe comunicação e o pai educação que é a criança que deu certo; e que tem o sonho de tornar &quot;mãe e pai&quot; mais participativos, democráticos e que a partir daí, as pessoas que tomam contato com a educomunicação se transformam em seres humanos mais autonômos e que ampliam a visão de mundo. É a partir dessa mudança pessoal que aumenta a empatia por cada ser e, com isso, caminhamos para um mundo mais consciente. Educomunicação é a revolução! </title>
         <author>dstefano</author>
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         <pubDate>2021-07-23 09:32:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>... Protagonismo dos(as) educandos(as) na apropriação crítica e criativa das linguagens midiáticas e aparatos de comunicação/informação! </title>
         <author>alex1555</author>
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         <pubDate>2021-07-23 13:19:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>...o feliz encontro de dois campos do conhecimento que, em inter/relação contínua e consciente, proporcionam a práxis de um paradigma necessário às relações em sociedade!  </title>
         <author>evelyn13morales</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foto: edu_com_arte (Íris Morales Conde/4 anos - vivências fotográficas de obras no Museu da Imagem e do Som - MIS/Campo Grande/MS)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-23 23:32:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>flapucciarelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ilustrações: TONY RUTH</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 23:47:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>waniabitt</author>
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         <description><![CDATA[<div>Impossível falar de educomunicação e não lembrar de Paulo Freire. Como este mesmo diz, somos mediatizados pelo mundo, o que significa dizer que todas as nossas relações são permeadas por relações comunicativas. Desta forma, práticas educomunicativas não nos enxergam apenas como passivos neste processo, mas também como seres ativos, capazes mais do que refletir sobre a comunicação, mas ser parte dela - e de maneira crítica, contribuir para a sua mudança estrutural e também para a própria mudança estrutural do mundo. Fazemos educomunicação quando lemos as letras, lemos o mundo, analisamos a mídia, mas também quando colocamos a mão na massa.&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-25 23:52:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>é um paradigma que nos apresenta o desafio de superação dos modelos de educação bancária e de mídias que manipulam com interesses políticos e econômicos. Essa superação requer um olhar complexo, integrado e transdisciplinar que difunde a ideia de democratizar a comunicação e atualizar as formas de aprender, dentro e fora da escola, em um mundo cada vez mais conectado pela internet e pelas redes.</title>
         <author>lrbeco</author>
         <link>https://padlet.com/profclaudemirviana/be9tztnl48tyycdk/wish/1660538258</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-26 01:22:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Educomunicação é...</title>
         <author>isaaccbrl2014</author>
         <link>https://padlet.com/profclaudemirviana/be9tztnl48tyycdk/wish/1661229634</link>
         <description><![CDATA[<div>A ampliação dos espaços democráticos de comunicação e educação gerando oportunidades de aprendizado individual e coletivo através das reflexões criticas e de intervenções para construção do conhecimento e da cidadania.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-26 16:16:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marinellacsouza</author>
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         <description><![CDATA[<div>É um movimento de transformação uma nova cultura de comunicação que pode beneficiar desde estudantes numa instituição de ensino até a comunicação interna de uma empresa, passando pela família.&nbsp;<br>Para mim, a educomunicação é uma filosofia de vida, um novo modus operandi com enorme potencial transformador.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-27 17:17:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Campo de Intervenção das áreas da Educação e da Comunicação. O ponto equidistante da intersecção desses dois campos. </title>
         <author>jobrasileiro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Imagine a partir desta imagem, que seja possivel enxergar essa intersecção hora na perspectiva da Comunicação, hora na perspectiva da Educação.&nbsp;<br><br>Ainda bem que é possível viver essa experiência de uma termo que se consolida "oficialmente", mas de uma praxis que se multiplica exponecialmente, e rizomaticamente.&nbsp;<br><br><br>Gratidão pela experiência.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-28 00:01:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>7C</title>
         <author>thiagopintonascimento</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conhecimento, Consciência, Crítica, Criatividade, Coletividade, Co-criação, Cidadania.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-28 21:54:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>...um instrumento capaz de tornar sonhos em realidade, teoria em prática, técnica em conteúdo, humanos em seres. É também uma possibilidade de diálogo com dissenso e respeito, com encontros e desencontros. É ainda um modo para dar vazão e efetividade aos princípios fundamentais do direito e da justiça de forma consciente e intencional. </title>
         <author>afalcantara1984</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 10:47:28 UTC</pubDate>
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         <title>Educomunicação é....</title>
         <author>joelmaviana</author>
         <link>https://padlet.com/profclaudemirviana/be9tztnl48tyycdk/wish/1664393101</link>
         <description><![CDATA[<div>A Educomunicação é a porta que facilita o dialogo entre a comunicação e a educação para juntas possam ampliar as possibilidades de formação de crianças, adolescentes e a comunidade escolar. É um espaço onde meninos e meninas tem a oportunidade de mostrar suas potencialidades e se sentirem livres para criar. Educomunicação é diálogo e empoderamento.&nbsp;<br>A foto são as crianças Juliana e Sofia na Apresentação do Programa Rios de Saberes que pode ser ouvido no spotifay.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-29 21:25:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Uma luta diária regada com amor.</title>
         <author>amauricialopesprof</author>
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         <description><![CDATA[<div>É potencializar a autonomia discente e fortalecer o dialogo em sala de aula. É liberdade, a sala de sala de aula não deve limitar-se a um quadrado ou retângulo de concreto. É incluir o digital, sem esquecer das heranças de nossos ancestrais, das cantigas, mitos e conversas em volta da fogueira.&nbsp;<br>É a possibilidade de compartilhar experiências e acalmar o docente dando-lhe o direito de aprender, tirando-lhe a falsa obrigatoriedade de saber tudo. E ao discente o reconhecimento de que sua sabedoria também é relevante e que este não pode se reconhecer apenas como um receptor passivo, ao contrário, reconhecer que suas experiências podem enriquecer esta sala de aula. E que ao sair desta sala com sua bagagem ampliada, o discente possa ser um multiplicador, já que o conhecimento deve sempre ser compartilhada, pois é apenas através deste que teremos a possibilidade de um futuro mais humano e justo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-31 13:25:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>amauricialopesprof</author>
         <link>https://padlet.com/profclaudemirviana/be9tztnl48tyycdk/wish/1665544532</link>
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         <pubDate>2021-07-31 13:40:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>danricca88</author>
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         <description><![CDATA[<div>Simultaneamente o aprendizado, o ensino e a vivência horizontal das mais diversas "transversalidades" necessárias à humanidade, através de uma comunicação acessível e democrática, na qual há espaço para todos terem sua voz protagonizada em múltiplos diálogos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-31 18:15:56 UTC</pubDate>
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         <title>Educomunicação 6C</title>
         <author>thiagopintonascimento</author>
         <link>https://padlet.com/profclaudemirviana/be9tztnl48tyycdk/wish/1665632365</link>
         <description><![CDATA[<div>Conhecimento, Crítica, Criatividade, Colaboração, Cidadania, Co-criação<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-31 18:24:25 UTC</pubDate>
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         <title>Educomunicação é...</title>
         <author>cristianajx</author>
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         <description><![CDATA[<div>um novo campo emergente que possibilita aos alunos a oportunidade&nbsp; de terem na escola um espaço dialógico, democrático, midiático&nbsp; e criativo.&nbsp;<br>Projeto Educomunicação - Rádio Recreio SA Hits - Escola Santo Antônio - Rondonópolis - MT.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-07-31 20:49:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Educomunicação é movimento, é ação e inclusão, direito de expressão democrática. É reunião de uma série de coisas boas, dentre elas o diálogo, a escuta e a cooperação :) e viva a Educomunicação!  </title>
         <author>eloisalopes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-01 20:41:54 UTC</pubDate>
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         <title>EDUCOMUNICAÇÃO É ENCONTRO</title>
         <author>andrea740</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<br><br></div><div>Educomunicação é ato político de encontro-troca-diálogo mediados pelo afeto e que possibilita aprendizagens e descobertas. Nesse processo em que nos transformamos, buscamos a transformação do mundo e semeamos utopias.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-01 23:20:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profclaudemirviana/be9tztnl48tyycdk/wish/1667182712</link>
         <description><![CDATA[<div>dar oportunidade de expressão. É oferecer espaços de falas para todos os sujeitos envolvidos no processo. É deixar que a educação e a comunicação se conectem com  força e equilíbrio. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-03 00:12:03 UTC</pubDate>
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         <title>...dar a oportunidade de expressão. É oferecer espaços de falas para todos os sujeitos envolvidos no processo. É deixar que a educação e a comunicação se conectem com força e equilíbrio. </title>
         <author>vanessavantine1</author>
         <link>https://padlet.com/profclaudemirviana/be9tztnl48tyycdk/wish/1667187636</link>
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         <pubDate>2021-08-03 00:17:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>filipecipriano92</author>
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         <description><![CDATA[<div>Educomunicação é a interface entre educação e comunicação. Um estudo e uma prática que visa aprimorar ecossistemas comunicativos, com potencial de possibilitar o pensamento e análise crítica a partir de experiências educomunicativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 01:04:07 UTC</pubDate>
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         <title>Educomunicação è....</title>
         <author>joelitarochap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Educomunicação é acolhimento e escuta reciproca entre os interlocutores. Em consequência as ações relacionadas ao planejamento, criação e avaliação de processos, programas e produtos destinados a criar e fortalecer os ecossistemas de comunicação abertos, democráticos e participativos. A educomunicação atua com o objetivo de ampliar espaços de expressão na sociedade através de uma gestão democrática dos recursos da comunicação. Exemplo nos projetos Imprensa Jovem Bom Viver e Grupo esperança.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 14:35:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mariadasvitoriasjardim</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-08-04 21:46:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/profclaudemirviana/be9tztnl48tyycdk/wish/1669436116</link>
         <description><![CDATA[<div>Educomunicação é uma epistemologia do Sul, cujo nome forma o acrônimo "educo com comunicação-ação". Ela inspira a valorização da ecologia de saberes na promoção de uma gestão ecossistêmica de nossos espaços e relações. Nos convida a estabelecermos uma mesma modulação discursiva para a promoção do diálogo, que só é possível com a escuta profunda dos outro seres - sejam eles humanos ou não. Ela nos inspira a expressão áudio-scripto-visual de nossos desejos e aspirações mais íntimas, em busca da utopia social possível - desde o local até o global, passando pelos valores universais que pulsam em nosso coração (na dinâmica uniglocal). Ela é um bom caminho para o corazonar, como definiu Boaventura de Sousa Santos o amálgama entre razão e sentimento. É a palavramundo, a comunicação-mundo, o cimento com o qual podemos construir novos mundos.&nbsp;<br>Novos mundos onde o eu e o tu sejam substituídos pelo 'txai', palavra usada para se referir ao outro no idioma Hãtxa Kuǐ e que significa: mais que amigo, mais que irmão; a metade de mim que existe em você e a metade de você que habita em mim. Grande abraço txais!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-05 01:13:59 UTC</pubDate>
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