https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs AMED FERNEY VARON MORENO, COMPETENCIAS COMUNICATIVAS en-us 2020-10-11 05:06:15 UTC 2025-09-26 04:28:20 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4dd.png afvaronm https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs/wish/819182149 La lectura tiene tres efectos formativos, los cuales son:
 *Se enriquecen y perfeccionan cada vez más las estructuras cognoscitivas del buen lector y funciona mejor su inteligencia.
*  Se aprende a aprender “comprendiendo”, en un proceso siempre ascendente de formación personal mediante aprendizajes sucesivos, iluminados de significación. 
* Se actúa, enriquece y desarrolla la memoria comprensiva, es decir, con el acto de comprender se logra que los esquemas mentales del lector sean claros, profundos, integrados ordenadamente en fecundas y duraderas interrelaciones, lo que favorece los siguientes aprendizajes significativos. 
Algunos de los efectos que se pueden originar debido a la lectura, son la estimulación de la percepción, concentración incluso la empatía. ]]> 2020-10-11 05:11:48 UTC https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs/wish/819182149 afvaronm https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs/wish/819182914 Los microprocesos abarcan la decodificación y codificación de la lectura lineal, el cual, se trata de reconocer grafías y fonemas. Además de esto, muestra una pobre comprensión el cual da como resultado analfabetas funcionales. 
Por otro lado, en los macroprocesos, se componen de diversas funciones tales como: tomar conciencia de comprender, activar presaberes, identificar ideas principales, realizar metacogniciones y autorregulaciones. ]]> 2020-10-11 05:12:33 UTC https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs/wish/819182914 afvaronm https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs/wish/819183846 Sin duda alguna las tres son esenciales para lograr una lectura comprensiva, ya que el antes de la lectura consiste en activar conocimientos previos, se prepare   para la lectura y se enfrente de manera positiva hacia la misma. Seguido a esto, durante y después de la lectura,  se propone facilitar la creación de analogías o comparaciones y aumentar la capacidad para descubrir errores de comprensión. Las estrategias después de la lectura, permitirán al lector, determinar qué tanto alcanzó los objetivos planteados al inicio de su lectura y hacerse consciente de qué tanto comprendió el texto.]]> 2020-10-11 05:13:38 UTC https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs/wish/819183846 afvaronm https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs/wish/819184590 Las estrategias mencionadas anteriormente, como los momentos de antes, durante y después de la lectura , son esenciales para comprender un texto, ya que gracias a esto el lector se puede preparar de manera adecuada para leer algún tipo de texto. Además de esto, es importante los micro y macroprocesos ya que estos también marcan un antes y después de la comprensión de la lectura. ]]> 2020-10-11 05:14:28 UTC https://padlet.com/afvaronm/be25pi4orjajskqs/wish/819184590