• Crear entornos familiares seguros, sostenibles y enriquecedores, y brindar ayuda y apoyo especializados a las familias que se encuentran en riesgo de violencia.

• Modificar los entornos no seguros mediante cambios físicos.

• Reducir los factores de riesgo en los espacios públicos (por ejemplo, escuelas, lugares donde se reúnen los jóvenes) para reducir la amenaza de la violencia.

• Abordar las inequidades por razón de género en las relaciones interpersonales, el hogar, la escuela, el lugar de trabajo, etc.

• Cambiar las actitudes y prácticas culturales que apoyan el uso de la violencia.

• Velar por que los marcos jurídicos prohíban todas las formas de violencia en la niñez y limitar el acceso de los jóvenes a productos nocivos, como el alcohol y las armas de fuego.

• Brindar acceso a servicios de respuesta de buena calidad a los niños y a las niñas afectados por la violencia.

• Eliminar las desigualdades culturales, sociales y económicas que agravan la violencia, cerrar la brecha en la distribución de la riqueza y garantizar el acceso equitativo a bienes, servicios y oportunidades.

• Coordinar las acciones de los numerosos sectores que tienen un papel que desempeñar para prevenir y responder a la violencia en la niñez.

·         Pesadillas u otros problemas para dormir sin una explicación.

·         Parece distraído/a o distante en momentos extraños.

·         Cambio repentino en el apetito (aumento o disminución).

·         Cambios repentinos de humor: ira, miedo, inseguridad o retraimiento.

·         Deja “pistas” que pueden provocar una conversación sobre temas sexuales.

·         Miedo nuevo o inusual a ciertas personas o lugares.

·         Negarse a hablar sobre un secreto que comparte con un adulto o un niño mayor.

·         Escribe, dibuja, juega o sueña con imágenes sexuales o aterradoras.

·         Habla sobre un nuevo amigo mayor.

·         De pronto tiene dinero, juguetes u otros regalos sin razón.

·         Piensa en sí mismo/a o en su cuerpo como repulsivo, sucio o malo.

·         Muestra nuevos comportamientos, lenguaje y conocimientos sexuales similares a los de los adultos.