https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo Desarrollar las habilidades para el uso de herramientas tecnológicas como estrategias didácticas aplicables al proceso de enseñanza-aprendizaje. en-us 2022-03-26 14:48:04 UTC 2026-03-22 02:47:42 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4bb.png harver87 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2114943744 2022-03-26 16:15:50 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2114943744 harver87 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2114949453 2022-03-26 16:24:30 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2114949453 harver87 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117295170 2022-03-28 14:29:21 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117295170 harver87 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117344083 “Las tics vienen a jugar un papel importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con ellas se logra activar el cerebro de forma positiva y receptiva, porque independientemente de las capacidades que traiga un estudiante, con ellas podemos llegar a todos, potenciar las inteligencias múltiples, el autoaprendizaje, sin mencionar además las maravillas que podría lograr al realizar adecuaciones en el contexto curricular”.

En base a lo anterior, comparto una experiencia significativa desde el cargo de docente de básica primaria en escuela nueva, multigrado, puedo dar certeza de que el uso de las TIC a la hora de impartir el proceso de enseñanza-aprendizaje, si genera cambios no solo a nivel actitudinal en los estudiantes, sino también nivel cerebral. Esto lo hago en mención a una experiencia escolar que tuve, cuando necesitaba que los niños del grado quinto aprendieran el nombre científico de plantas representativas de su región, los métodos tradicionales que había pensado para lograr este objetivo fueron inútiles y tediosos.

Luego de esta experiencia fallida, se me ocurrió involucrar el uso de computadores y el buscador “Google” para averiguar acerca de las plantas en cuestión. La expresión y nivel de motivación de los estudiantes cambio considerablemente al estar frente a estos artefactos y el abanico de conocimientos que se estaba abriendo a ellos. Se sentían seguros de lo que iban a aprender, a investigar, a conocer, a ampliar sus conocimientos de lo que ya sabían y a poner en práctica en su entorno lo aprendido en clase.]]> 2022-03-28 14:50:53 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117344083 harver87 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117376578 2022-03-28 15:04:42 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117376578 harver87 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117382030 2022-03-28 15:06:39 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117382030 harver87 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117458215 2022-03-28 15:42:16 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2117458215 yulianisester https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2118144216 "Las TIC demuestran cada día su importancia en la educación como mediador de la motivación y creatividad tanto en docentes al enseñar como estudiantes al aprender a aprender, donde haya inclusión en la población estudiantil, obteniendo una diversidad de estilos de aprendizajes, resaltando las inteligencias múltiples "

Como docente en el área de ciencias Naturales en el Colegio Evangélico La Esperanza, Zona Urbana de Planeta Rica, he vivenciado   experiencias con el uso de las TIC, dónde el objetivo general es buscar estrategias para que haya un éxito en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, desde el uso de TV para la observación de videos por clases, uso de celulares para la investigación (pocas veces usados en el aula), elaboración de organizadores gráficos para resumir un tema en especifico;  pero la más significativa fue la implementación de plataformas virtuales para encuentros sincrónicos con el fin de continuar con las clases durante la pandemia del Covid-19. Así, después de unos meses los estudiantes volvieron a reunirse de forma virtual, compartiendo sus opiniones, gustos y aprendizaje adquirido durante las sesiones sincrónicas, como también la observación del material compartido. Al cabo de un año se regresó a las aulas  en alternancia, donde no todos los estudiantes podían asistir por patologías asociadas por lo tanto era arriesgado para su salud estar presencial(gracias a la tecnología pude estar presencial y al mismo tiempo virtual con todos los grados(alternancia), dónde siguieron demostrando sus capacidades y destrezas). 


]]> 2022-03-28 23:35:05 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2118144216 yulianisester https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2118537398 "La labor docente trae consigo grandes cambios, para fortalecer el ámbito epistemológico, etológico, psicológico en los estudiantes,  a través del docente como mediador entre el tiempo y desarrollo de asignaciones propuestas. Los docentes, debemos cada día innovar en información pertinente de acuerdo a contexto, dónde ayudemos a brillar estudiantes con luz propia a través de la implementación de las TIC en nuestra experiencia docente".  ]]> 2022-03-29 03:57:32 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2118537398 yulianisester https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2118551724 Otra de las experiencias con las TIC como docente en el Colegio Evangélico la Esperanza es la creación de canal en YouTube para compartirles a mis estudiantes explicación de las actividades a realizar durante la pandemia, explicación en tiempo real de acuerdo a temáticas vistas. Videos que en la actualidad puedo seguir compartiendo con mis nuevos estudiantes.  ]]> 2022-03-29 04:11:07 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2118551724 yulianisester https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2120332792 "El Foro Económico Mundial  en el 2014 presentó un informe Global de Tecnología de la Información, a través de una investigación en la que concluyeron que los países latinoamericanos, pese a buscar alcanzar metas en aspectos digitales  similares a los de países desarrollados, se encuentran aún estancados  especialmente en  el grado con el que la población está preparada para hacer uso de las infraestructuras y los contenidos digitales" (Castillo, 2016). ]]> 2022-03-29 23:35:42 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2120332792 harver87 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2124434756 2022-03-31 22:48:02 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2124434756 https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2124440133 Punto de vista de un padre de familia

]]> 2022-03-31 22:56:13 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2124440133 yulianisester https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2124445765 Durante el confinamiento, zoom fue una herramienta de gran importancia para hacer un seguimiento de parte del docente para ayudar en el aprendizaje de los estudiantes. ]]> 2022-03-31 23:04:32 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2124445765 yulianisester https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2126448765 Para el estudiante entrevistado es importante el uso de las TIC en el aula de clase, "porque para los profes enseñarle a los niños, deben utilizar los computadores para transmitir sobre el televisor las enseñanzas, los videos" siendo una ventaja para estos individuos en su proceso de enseñanza. ]]> 2022-04-02 12:28:07 UTC https://padlet.com/harver87/bdxj35pck5ju4njo/wish/2126448765