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      <title>PRESENTACIÓN FINAL by LAURA MELISA GUZMAN FORERO</title>
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      <description>Hecho con fortaleza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-31 22:34:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lmguzmanf</author>
         <link>https://padlet.com/lmguzmanf/bds38duo0u6eglbt/wish/710268219</link>
         <description><![CDATA[<div>Se quiere conocer e identificar cuáles son las adaptaciones de la institución tanto físicas (infraestructura) y la malla curricular, lo cual estará basado en el proyecto de inclusión de la institución, que se viene desarrollando e implementando  desde el año 2018 hasta el  presente año y como ha influenciado esto en el desarrollo de la institución tanto externa como internamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:35:20 UTC</pubDate>
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         <author>lmguzmanf</author>
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         <description><![CDATA[<div>También se quiere analizar el decreto 1421,”Agosto 29 de 2017, en el cual se reglamenta en el marco de la educación inclusiva la atención educativa a la población con discapacidad”.</div><div>Se quiere enfocar el proyecto de investigación, pues en los modelos de implementación de inclusión a través de la  historia, y ahora la educación inclusiva es la apuesta actual para las personas en condición de discapacidad.</div><div>El decreto se basa en los ajustes razonables, lo cual es también entendido como adaptaciones necesarias y adecuadas del sistema educativo y  la gestión escolar, pues resultan razonables cuando son eficaces, facilitan la participación, generan satisfacción y elimina la exclusión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:36:04 UTC</pubDate>
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         <author>lmguzmanf</author>
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         <description><![CDATA[<div>De la misma forma, el PIAR es otra herramienta que ayudará en el proyecto, la realización de un proceso de valoración del estudiante que permita identificar sus gustos, intereses, motivadores y características particulares; este proceso puede apoyarse en la observación sistemática de sus estudiantes.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-08-31 22:36:25 UTC</pubDate>
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         <author>lmguzmanf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta investigación se basa en la necesidad y la oportunidad de indagar más en este tema puesto que, en la institución contamos con varias estudiantes discapacitadas y saber cómo se sienten o cómo la institución se ha defendido en este tema. La inclusión con estas estudiantes a veces está sobrevalorada, por lo que se quiere estudiar más esta situación y buscar una solución al problema hallado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:39:25 UTC</pubDate>
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         <author>lmguzmanf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta investigación estará enfocada en las estudiantes que presentan discapacidad en la. sección de bachillerato, en la medida que le permitirá reconocer cuáles son las ayudas por parte del colegio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:39:44 UTC</pubDate>
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         <author>lmguzmanf</author>
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         <description><![CDATA[<div>A medida que avanza el proyecto, van surgiendo más pregunas y al mismo tiempo se adquiere nuevo y más conocimiento acerca del tema y esto ayudará a la investigación para dar a conocer los planes y propósitos que tiene el colegio para la inclusión frente a su malla curricular y su estructura física. Además de hacer énfasis en estudiantes de bachillerato y docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:40:03 UTC</pubDate>
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         <author>lmguzmanf</author>
         <link>https://padlet.com/lmguzmanf/bds38duo0u6eglbt/wish/710274545</link>
         <description><![CDATA[<div>Todo esto con el fin de, la investigación se realiza con el fin de conocer, entender y comprender dichas dificultades, esto para mejorar la calidad vida estudiantil en el plantel educativo; y que sientan que tienen las mismas condiciones y oportunidades que las demás.</div><div>Para la investigación se van a realizar diferentes aportes como la mitigación o solución del problema referente a las adaptaciones físicas y de malla curricular en la institución para con las estudiantes discapacitadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:40:28 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Conocer el proyecto de inclusión de la institución, las adaptaciones físicas y de malla curricular que se tienen hasta el momento por medio de encuestas que se han ido realizando a docentes y directivos; y de esta manera aportar iniciativas para mejorar la condición de las estudiantes con discapacidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:47:27 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>+Indagar a cerca de las opiniones de docentes y psicología con respecto a como creen que la institución lleva este proceso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:47:56 UTC</pubDate>
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         <author>lmguzmanf</author>
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         <description><![CDATA[<div>+ Percibir las dificultades por las que pasan las estudiantes en espacios no aptos para su condición.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:48:30 UTC</pubDate>
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         <author>lmguzmanf</author>
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         <description><![CDATA[<div>+Proponer e implementar una mejora por parte de la institución en el tema del ascensor y rampas, pues esto facilita la accesibilidad y rapidez al momento de dirigirse a espacios dentro del área.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-31 22:48:44 UTC</pubDate>
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