<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Віртуальна дошка by Оксана Іванівна Лісаковська</title>
      <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8</link>
      <description>Зроблено з ♥</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-06-06 18:20:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-12 07:34:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Технологічна карта 1</title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265953244</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/254581972/f6bc58e7b686f439e85c4e92f8383b0f/________________Padlet.docx" />
         <pubDate>2018-06-06 18:49:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265953244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Теоретичний матеріал</title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265959613</link>
         <description><![CDATA[<div> Будь-яка комунікація передбачає наявність автора повідомлення, адресата повідомлення, власне повідомлення та способу його передання. Комунікаційні процеси у сучасному світі майже повністю залежать від цифрового складника – для передання повідомлення ми частіше обираємо комп’ютери, смартфони, планшети та інші пристрої, обмін інформацією як основа спілкування відбувається у цифровому просторі. Тобто цифрові комунікації – це обмін повідомленнями у онлайн-середовищі із використанням цифрових технологій. До цифрових технологій ми відносимо як способи розміщення інформації – сайти, блогові платформи, соціальні мережі, групи у месенджерах, канали у програмах для корпоративного спілкування, так і способи їх подальшого поширення – хмарні сервіси, агрегатори, аналітичні програми із використанням штучного інтелекту. Інформаційні технології керують сучасним світом. Вони супроводжують нас всюди – ми не уявляємо свого життя без смартфона та доступу до інтернету, наші повсякденні покупки аналізує штучний інтелект та пропонує товари, які б нам сподобались, нашим здоров’ям опікуються медичні пристрої із спеціальним програмним забезпеченням, ми розраховуємось безконтактними картами, перевіряємо затори й стежимо за погодою за допомогою мобільних програм. Навіть звичайні камери спостереження залежать від інформаційних технологій, що було використано для кібердиверсії у жовтні цього року, коли через DDoS (denial-of-service) атаку, тобто напад на комп’ютерну систему, недоступними у Сполучених Штатах виявились сайти таких гігантів, як Twitter, Spotify, Paypal, Amazon. Для цього були використані звичайні пристрої для інтернету речей – камери спостереження, роутери, принтери і так далі. Ці пристрої просто були під’єднані до інтернету, ніхто навіть не подумав змінити на них паролі, що забезпечило хакерам простий доступ. Інформаційні технології призвели до глобальних змін у нашому житті – зникають професії, людей замінюють роботи із штучним інтелектом, потік інформації збільшується кожного дня й ми просто не встигаємо за ним. Для того, щоб вижити у цьому швидкоплинному світі, нам потрібно чітко розуміти, як працюють сучасні технології, яким чином нам швидко адаптуватись і швидко вчитись і як ми зможемо використовувати ці технології у нашому професійному та особистому житті. Вміння правильно створювати та правильно обробляти повідомлення за допомогою інформаційних технологій – запорука розвитку у глобальному просторі цифрових комунікацій. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-06 19:25:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265959613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Теоретичний матеріал</title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265964763</link>
         <description><![CDATA[<div> Месенджер – це програмне забезпечення, що дозволяє індивідуально чи колективно обмінюватися текстовими або мультимедійними повідомленнями. У процесі розвитку на території СНД вони пережили кілька етапів: 1. Первинний розвиток, пов’язаний із месенджерами ICQ, IRC та Jabber; 2. Спад розвитку через появу соціальних мереж, в яких функція обміну повідомленнями була інтегрована в архітектуру соцмережі; 3. Бурхливий розвиток з появою мобільних пристроїв та повсюдного доступу до мобільного інтернету. У сучасних умовах месенджери стають комунікативною платформою, яка може вирішувати велику кількість різних задач. Наприклад, вони можуть бути способом організації локальних спільнот на кшталт житлових масивів чи шкільних класів. Відомі випадки, коли месенджери стають інструментом комунікації громади міста разом із владою або здійснення окремих адміністративних функцій. Месенджери можуть використовуватися компаніями (наприклад, інтернет-магазинами чи службами доставки) замість СМС для комунікації з користувачами. Корпоративні месенджери (наприклад, Slack) стають інструментами вирішення задач всередині проектних груп або для компаній загалом Насьогодні значно розширились мультимедійні можливості для комунікації: можливо використовувати голосові повідомлення, відеодзвінки, аудіо- та відеоконтент. Найпопулярнішими месенджерами в Україні є Skype, Viber, Facebook Messenger. Перспективною платформою є Telegram. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-06 20:01:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265964763</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Хмаринка слів:</title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965057</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wordart.com/2oh6l5zzye0t/%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0" />
         <pubDate>2018-06-06 20:03:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Презентація </title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965160</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://bit.ly/2JAkqi2">https://bit.ly/2JAkqi2<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://courses.prometheus.org.ua/assets/courseware/d88e5c5de5ea3a93e99764d9e4f2b998/asset-v1:Prometheus+ITArts101+2017_T1+type@asset+block/%D0%9C%D0%B5%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B8.pdf" />
         <pubDate>2018-06-06 20:04:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965160</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Тест для закріплення знань </title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965392</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/display?v=pwxoprx7218" />
         <pubDate>2018-06-06 20:05:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965392</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Інтерактивна історія </title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965450</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.storyjumper.com/book/index/56814055/5b153e5488b0f">https://www.storyjumper.com/book/index/56814055/5b153e5488b0f</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.storyjumper.com/book/index/56814055/5b153e5488b0f" />
         <pubDate>2018-06-06 20:06:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965450</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Відеолекція:</title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965763</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?time_continue=236&amp;v=2Bq77W4g1Y8">https://www.youtube.com/watch?time_continue=236&amp;v=2Bq77W4g1Y8<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?time_continue=236&amp;v=2Bq77W4g1Y8" />
         <pubDate>2018-06-06 20:08:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965763</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Теоретичний матеріал у формі інтерактивного зображення </title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965821</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.thinglink.com/scene/1060256502729670657">https://www.thinglink.com/scene/1060256502729670657</a>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-06 20:08:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265965821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Теоретичний матеріал</title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265966562</link>
         <description><![CDATA[<div> Найпершим соціально-мережевим ресурсом можна вважати американський портал Classmates.com, створений у 1995 році Ренді Конрадсом. Саме за його подобою створювалися свого часу «Однокласники». З допомогою цього сайта всі охочі мали можливість знайти своїх однокласників, однокурсників і колег. Але на відміну від сучасних соціальних мереж, на Classmates не було особистих профілів, сайт просто відкривав доступ до списків людей, які навчалися у певному навчальному закладі. Першою соціальною мережею в сучасному розумінні став сайт SixDegrees.com, який створив Ендрю Вейнрейх у 1997 році. Цей проект із самого спочатку надав можливість користувачам створювати особисті профілі та списки друзів. Але ця мережа не дожила до наших днів, сайт закрили у 2001 році. На думку його творця, можливості цієї соціальної мережі значно випередили свій час, адже на той момент дуже мало американців мали стабільний доступ до інтернету. А ось Classmates.com існує досі й об’єднує понад 50 мільйонів користувачів. Скільки наразі існує соціальних мереж? Великих налічується біля 30, найпопулярніші серед них Flickr, LinkedIn, Foursquare, Pinterest і, звичайно ж, Facebook (і його двійник «Вконтакте»), Instagram та Twitter </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-06 20:14:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265966562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Теоретичний матеріал</title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265966711</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Мета проникнення вірусів на комп'ютер користувача: • Використання або видалення вашої чутливої інформації (аккаунти соціальних мереж, електронна пошта, персональні фотографії тощо). • Використання ваших кошти або вимагання їх з вас (перехоплення інформації про ваші рахунки та клієнт-банки). • Використання вашого комп'ютер як платформи для інфікування інших користувачів або атакування ресурсів/серверів (спам, DDoS-атаки тощо).&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-06-06 20:15:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265966711</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Безпечна робота у мережі</title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265968153</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/2030810" />
         <pubDate>2018-06-06 20:25:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265968153</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>oilisakovska_fitu17</author>
         <link>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265970004</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/254581972/4a33839aa89dbc65f13748b20d042393/___Padlet.docx" />
         <pubDate>2018-06-06 20:41:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/oilisakovska_fitu17/bdjobnsgcou8/wish/265970004</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
