Aktivitas yang sudah dilakukan sebelum sesi ruang kolaborasi yaitu CGP mengerjakan demontrasi konstektual dan koneksi antar materi. Kemudian melakukan mengisi modul 3.2 berkaitan dengan mulai dari dan eksplorasi konsep

.

yang sudah saya lakukan pada modul 3.2 ini adalah mengisi eksploarasi konsep mandiri dan eksplorasi konsep forum diskusi

yang dipelajari di eksploarasi konsep tentang ekosistem sekolah baik ekosistem biotik maupun abiotik serta pendekatan aset yang sudah di miliki oleh sekolah

Aktivitas yang sudah dilakukan sebelum ruang kolaborasi yaitu mulai dari diri dan eksplorasi konsep pada LMS.

Materi yang sudah di baca antara lain : Perbedaan pendekatan berbasis masalah dan berbasis aset. Selain itu juga aset - aset dalam komunitas (8 Modal aset)

Menyesaikan mulai dari diri dan eksplorasi konsep modul 3.2

Mempelajari sekolah sebagai ekosistem dengan komponen-komponennya. Mempelajari Pengelolaan sumberdaya disekolah, dan menganalisis potensi aset di sekolah.

Saya memulai pembelajaran modul 3.2 ini dengan mempelajari mulai dari diri dan eksplorasi konsep yang membahas tentang faktor-faktor yang mempengaruhi ekosistem sekolah, pendekatan berbasis aset dan masalah, memahami pengelolaan sumber daya sekolah, membedakan tujuh aset utama lingkungan sekolah.

Mengeksplorasi sumber daya yang ada di sekolah. Menguraikan pemahaman tentang aset yang ada

Materi tentang pendekatan berbasis aset, dapat dilihat dg secara positif (berbasis aset) dan dibedakan dg melihat berbasis kekurangan

Mempelajari tentang pengelolaan sumber daya, faktor ekosistem, 7 jenis aset.

Sekolah sebagai sebuah ekosistem dengan faktor biotik dan abiotik. Ekosistem biotik seperti murid, kepala sekolah, guru, tendik, pengawas, komite, masyarakat sekitar, dinas terkait, dan pemerintahan daerah. Abiotik seperti keuangan, sarpras, lingkungan.