https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf نشاط جسور التعلم للصف الثامن 10 en-us 2021-05-22 12:27:09 UTC 2026-02-03 18:45:28 UTC hello@padlet.com alzboonali118 https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005398 2021-05-22 12:27:09 UTC https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005398 alzboonali118 https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005399 •أقرأَ النصَّ قراءةً صامتةً فاهمةً وجهريةً مُعبِّرةً بسرعةٍ وزمنٍ مناسبينِ معَ الفهمِ والاستيعابِ، كاتبًا
نهاياتٍ مناسبةً لقصةٍ قصيرةٍ.
•أوضحَ فرضيةَ انجرافِ القاراتِ، وفرضيةَ توسعِ قاعِ المحيطِ، ونظريةَ الصفائحِ التكتونيةِ.
• أَحلَّ مسائلَ على حجمِ كلٍّ منْ: الأسطوانةِ والمخروطِ ومساحةِ سطحيهما.
•أقيمَ النصَّ في أثناءِ القراءةِ بناءً على تجاربَ ومعتقداتٍ ومعارفَ سابقةٍ.]]> 2021-05-22 12:27:09 UTC https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005399 alzboonali118 https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005401 أقلامٍ، وأوراقٍ جانبيةٍ، وصورةِ القاراتِ، ومقصٍّ.]]> 2021-05-22 12:27:09 UTC https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005401 alzboonali118 https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005403 أحلمُ منذُ صغري أنْ أصبحَ مُهندِسًا مدنيًّا، أعملُ على رفاهيةِ مجتمعي وراحةِ أفرادِهِ بتصميمِ مبانٍ وقاعاتٍ تتميزُ بالعراقةِ والأصالةِ
والرفاهيةِ. بينما تحلمُ أختي آلاءُ أنْ تصبحَ مُتخصِّصةً في التصميمِ الداخليِّ لتحققَ الجمالَ والراحةَ لأفرادِ المجتمعِ في معيشتِهمْ وأعمالِهمْ. لذلكَ
شاركْنا في مسابقةٍ أجرتْها جمعيةُ الحيِّ؛ لتصميمِ نموذجٍ لمدخلِ الجمعيةِ.
•اعتمدْتُ في نموذجي على الأسطوانةِ القائمةِ وحدةً أساسيةً في التصميمِ. بينما اعتمدَتْ
آلاءُ على المخروطِ القائمِ.
•يوضحُ الشكلُ المجاورُ أحدَ النماذجِ التي استخدمْناها في التصميمِ]]> 2021-05-22 12:27:09 UTC https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005403 alzboonali118 https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005404 1( أملأُ الجدولَ الآتي مُعتمِدًا على الشكلِ، مُوضِّحًا الصيغَ الرياضيةَ التي استخدمْتُها في الحلِّ
أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في الإجابةِ، وأناقشُهُ في إجابتي الجدولَ، وأتحققُ منْ صحتِها.
3( قالَتْ آلاءُ: أرغبُ في تصميمِ نموذجٍ مخروطيِّ الشكلِ، قاعدتُهُ متطابقةٌ معَ قاعدةِ الأسطوانةِ الظاهرةِ في الشكلِ، وحجمُهُ يساوي حجمَ
الأسطوانةِ؛ لذلكَ فإنَّ ارتفاعَهُ يساوي مثلَي ارتفاعِ الأسطوانةِ.
 أناقشُ آلاءَ في ما قالتْهُ، وأوضحُ مدى صحتِهِ مُبرِّرًا إجابتي، وأكتبُ جملةً رياضيةً توضحُ العلاقةَ بينَ ارتفاعِ كلٍّ منَ الأسطوانةِ والمخروطِ
المشتركَينِ في القاعدةِ والحجمِ، مُعتمِدًا على الصيغِ الرياضيةِ.
4( أخبرتني آلاءُ عنْ رغبتِها في تصميمِ نموذجٍ أسطوانيِّ الشكلِ، حجمُهُ يساوي حجمَ المخروطِ الظاهرِ في الشكلِ، وطلبَتْ إليَّ تحديدَ مساحةِ
قاعدةِ الأسطوانةِ وارتفاعِها.
 أساعدُ آلاءَ على ذكْرِ ثلاثِ قيمٍ على الأقلِّ لكلٍّ منْ مساحةِ القاعدةِ وارتفاعِها، مُبرِّرًا إجابتي.
5  ( أُشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في هذِهِ القيمِ، وأناقشُهُ في الإجاباتِ، مُوضِّحًا الصيغَ الرياضيةَ المستخدمةَ.]]> 2021-05-22 12:27:09 UTC https://padlet.com/alzboonali118/bcopt8b0hof5ayrf/wish/1550005404