Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми.

2. Користуючись матеріалом слайд презентації завершити конспект на тему « Український національний рух опору». 3. Підготуватися до перевірочної роботи за темою уроку.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 4, читати.

2. Виписати визначення: НТР, постіндустріальне суспільство, бітники, хіпі, загальна Декларація прав людини, омбудсмен.

3. Підготуватися до перевірочної роботи по темі двох останніх уроків.

Параграф 5 читати, письмові відповіді 1-6

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 5, читати

2. Виписати пояснення понять: брексіт, проблема басків, проблема Ольстера, проблема Квебека.

3. Вивчити конспект

NN 3.16(1)

Замки України.

Д/з на 11 жовтня:

прочитати новелу Франца Кафки

" Перевтілення".

2. Стор.29-34 Конспект.

Прочитати текст.

Переписати другий абзац, підкреслити всі члени речення.

Переписати текст.

Підкреслити всі члени речення.

Домашнє завдання:

1. Вивчити конспект

2. Виписати визначення: рейкова війна

Student book p 61.

Параграф 6, виписати ступені відмороження.

NN 18.4; 18.6.

"Мистецтво 19 ст"

NN 4.3(1,3,5); 4.5(2,4,6)

4.14; 4.16(1,3,5); 4.18(1,3).

Конспект.

Відповідати на питання стор. 41-42(усно)

Стор.42

питання 11 письмово за бажанням

Підготуватись до контрольної роботи Українська поезія 20-х років ХХ ст.

Конспект.

Відповідати на питання стор. 41-42(усно)

Стор.42

питання 11 письмово за бажанням

Підготуватись до контрольної роботи Українська поезія 20-х років ХХ ст.

Вправа 7 стор.28

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 7, читати

2. Виписати визначення: тетчерізм, монетаризм, дирижизм.

Д.з. work book p.61.

знати зміст новели Ф. Кафки " Перевтілення" у повному обсязі, не за хрестоматією, де текст скорочений;

підготувати усну розповідь про життя Грегора Замзи - людини

( його життя до перетворення на комаху).

1. Вивчити конспект

2. Виконати завдання в контурній карті на

сторінці 15.

3. Підготуватися до перевірочної роботи.

Д.з. повторити граматичні конструкції.

NN 18.13; 18.15.

Вправа 4 стор.31

Вправа 7 стор.33

Підготуватись до самостійної роботи.

NN 4.22(1,3); 4.20

Тема Логарифмічна функція, її властивості, графік.

NN 5.6(1,3); 5.12(1)

Вправа 2, стор.38

Вправа 3, стор.38

Підготуватись до контрольної роботи.

Прозове розмаїття Микола Хвильовий

Конспект.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 7, читати

2. Виписати визначення: тетчеризм,монетаризм, дирижизм.

3. Вивчити конспект.

- прочитати роман А. Камю " Чума"

( повний текст);

-прочитати 10 перекладів українською мовою

(тексти перекладів у вайбергрупі " Зарубіжна література")

вірша Р.М.Рільке "Осінній день",

обрати один і до 8 листопада

вивчити його напам'ять.

Д.з. повторити лексику розділу.

Домашнє завдання:

1. Підручник стор: 28-36, читати

2. Повторити вивчення: депортація, Радянізація.

3. Роздивитися персоналію Й. Сліпого.

NN 18.23; 18.17.

Д.з.& 8 читати

Вправа 2, 3, 4 стор.35

Вправа 7, стор.36

NN 5.16; 5.18(2); 5.20.

Логарифмічні рівняння. П.6 . Ст 32

NN 6.2(1,3); 6.4(1); 6.6 (2).

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 3, читати.

2. Виписати визначення: екстенсивний шлях розвитку, командно-адміністративна економіка.

3. Виконати завдання в контурній карті на сторінці 17.

4. Підготуватися до перевірочної роботи за темою уроку.

усна характеристика головних героїв роману А. Камю " Чума":

Бернара Ріє, Жана Тарру, Раймона Рамбера, Жозефа Грана, панотця Панлю.

Work book p.62

.Д.з. work book p.65

Д.з.&9 читати

Підготуватися до тесту теми 4-8

NN 18.27; 18.24.

Параграф 12-13.

Стор. 37-40

Вправа 3 стор.38. Вправа 4 завд. А

Завдання Б за бажанням на додаткову оцінку.

Стор.38-39

Стор.49

Питання 4, 10 письмово відповіді-міркування записати в зошит.

NN 6.8(2); 6.10(1); 6.12(3); 6.14(1).

Підготуватися до самостійної роботи.

Домашнє завдання

1. Підручник, параграф

2. Створити конспект за темою уроку, спираючись на матеріал слайд презентації

Стор. 41

Вправа 3 стор.42

Вправа 5 правильні відповіді запишіть.

Стор.43-44

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 2, читати

2. Виписати визначення: операція Вісла

3. Створити конспект за темою : «остаточне встановлення західного кордону УРСР»

4. Підготуватися до перевірочної роботи за темою уроку.

Work book p 65

Work book p.66

Стор. 45

Вправа 2, 3, 4 стор.46-47

Вправа 7 завдання А,Б,В.

Стор.49

Життєвий та творчий шлях стор. 64-66

Конспект

NN 18.24; 18.29.

Д.з.&10 читати

Стор. 50-53

Вправа 2, 3, 4 стор.50-52

Вправа 7 завдання А,Б.

Стор.53

Роман "Майстер корабля" стор.67-72

Конспект

Знати зміст роману.

Логарифмічні нерівності. П.7 ст 36.

NN 7.2(1,3); 7.6(1); 7.8(1,3).

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 9, читати

2. Створити конспект за матеріалами слайд презентації.

3. Підготувати доповідь про одного з диктаторів країн Центрально-Східної Європи в період 1945 по 1959 рр.

надати характеристику

Ріе,

Тару,

Рамберу,

Грану,

Панлю

за таким планом:

- портрет,вік,

- рід занять ;

- участь у боротьбі з чумою:

- провідні риси характеру (риса характеру + 1-2 епізоду, в яких ця риса розкривається

( усно).

(

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 37-45 читати

2. Виписати визначення: лисенківщина, ждановщіна, космополітизм, буржуазний націоналізм

3. Підготуватися до перевірочної роботи

Д.з.Student book p 71 ex4,5

Work book p 67

Guided conversation.

Work book p 70

Стор. 54-57

Вправа 2, 3, 4 стор.55

Вправа 7 Стор.57

Роман "Майстер корабля"

Відповідати на питання стор.73 (усно)

Питання 6, 9, 10 відповіді записати в зошит.

NN18.27

Підготуватися до контрольної роботи.

Д.з & 11

NN 7.10(2,4); 7.12(2)

Похідні показникової та логарифмічної функцій

NN8.4(1); 8.6(2).

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 10-11, читати

2. Виписати визначення: шокова економіка

3. Створити конспект за темою Румунія, Чехословаччина та Югославія 1960-1980 рр., спираючись на матеріал слайд презентації.

4. Підготуватися до перевірочної роботи по темам двох останніх уроків.

6 грудня:

- повторити тему

" Модерн. проза 1 пол 20 ст;

- принести робочі зошити для перевірки

Самостійна робота

Д.з. повторити граматичний матеріал

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 48-57

2. Виписати визначення: лібералізація, культ особи, реабілітація, амністія

3. Виписати зміст доповіді про культ особи Ц. Сталіна.

4. Підготуватися до перевірочної роботи за темою : Початок десталінізації

Work book p.71 ex.3,4

Тест N4 ст 118.

Аналіз контрольної роботи.

Д.з & 12 письмові відповіді на запитання

Параграф 18

Вправа 7

завдання Б

Стор.61

Валер'ян Підмогильний

Читати роман "Місто"

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 12, читати

2. Виписати визначення: трансформація, Югославські війни.

у зошиті записати

Європейська поезія початку 20 ст

Райнер Марія Рільке

Райнер Марія Рільке - австрійський німецькомовний поет початку 20 ст

"Осіння пісня"

( текст)

...............

Перекладач .....

На 14 грудня вивчити напам'ять вірш Г. Аполлінера

" Міст Мірабо"

Виконання граматичних вправ

Домашнє завдання:

1.Підручник сторінка 57-62 читати

2. Виписати визначення: децентралізація, раднаргосп, підняття цілини.

3. Підготуватися до перевірочної роботи з теми уроку.

Повторити пасивний стан

Повторення. Тест N4 ст.118 (1-9)

Підготуватися до тесту &9-13

Відмінювання числівників, узгодження числівника з іменниками.

Позначення часу

NN 8.15(1,3); 8.17.

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми.

Вправи 2, 3.

Вправа 7 стор.66

Стор.97-103

Конспект.

Читати твори

"Моя автобіографія",

"Сом",

"Письменники"

Стор.104-114

Знати зміст.

Виконання граматичних вправ.

Д.з. повторити правила

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 62-64, читати.

2. Створити конспект за матеріалами слайд презентації.

NN 18.32; 18.33

Тест N4 ст 118.

- підготувати усну розповідь про життя в країні Океанія (ієрархія влади, міністерства, гасла, репресивний апарат, виховання дітей, побут.)

Дз: WB p.74

1. Зародження дисидентського руху в Україні. Розвиток культури, науки та мистецтва.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 9-10, читати.

2. Вивчити конспект

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темами уроку( на наступну пʼятницю)

Виконання граматичних вправ.

Д.з. work book p.75

Розвиток літератури в Західній Україні

Стор.132-133. конспект.

Богдан-Ігор Антонич

Стор.134-138

Конспект

Вивчити напам'ять вірш

"Різдво".

Розказати до кінця цього тижня.

NN 9.2(1,2); 9.5(2,4); 9.7(1)

Д.з.& 27 вивчити.

NN 19.4; 19.9; 19.14; 19.11.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 14, читати

2. Вивчити конспект

Граматична структура have something done.

Опрацювання правил вживання у мовленні.

Д.з. Work book p.77

Student book p 139 ex. 1,2

користуючись наданим матеріалом ( у вайборі) , перенести у зошит креслення "Суспільна ієрархія Океанії",

переписати

4 Міністерства,

3 гасла Партії,

думкозлочин.

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка: 91-95, читати

2. Виписати визначення: стагнаці.

Тема. Політико-ідеологічна криза радянської влади в УРСР

Домашнє завдання

1. Підручник сторінка 83-84, читати

2. Виписати визначення: неосталінізм, розвинений соціалізм.

3. Підготуватися до перевірочної роботи по темі «Початок доби Застою»

Стор.140-144

Конспект.

Повість-поєма "Поза межами болю"

Читати.

5 складних речень з дієприкметнико-

вим зворотом та 5 простих речень з дієприслівнико-

вим зворотом. Записати речення з робочий зошит.

Опрацювання правил вживання у мовленні.

Д.з. Work book p.77

Student book p 139 ex. 1,2

Виконання граматичних вправ.

Work book p.78

Дз. Стор.9-17 за посібником

П.10 ст. 54.

NN 9.9(1); 10.2(2, 4)

Підготуватися до самостійної роботи.

Микола Куліш

Стор.115-124

Конспект.

Вправа 2 ст.78

Вправа7 ст.80

NN 19.19; 20.4; 20.8; 20.10.

Микола Куліш

"Мина Мазайло"

Знати зміст.

Вправа 7 ст.84

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 15, читати

2. Підготуватися до перевірочної роботи за матеріалами двох останніх тем.

Опрацювання тексту. Переклад тексту.

Д.з. work book p.79

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 13, читати

2. Виписати визначення: депопуляція, дефіцит.

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темою : Політико-ідеологічна криза доби Застою.

- прочитати п'єсу "Матінка Кураж та її діти" ( повний текст);

у зошиті записати

Бертольт Брехт

1898 - 1956

Б. Брехт - німецький письменник 1 пол. 20 ст., творець епічного театру.

П'єса "Матінка Кураж та її діти"

1939 рік

Дійові особи

і переписати дійових осіб ( кожне ім'я - з нового рядка)

Student book p.82 описати 2 фото письмово

Стор.30-37 за посібником

П.10 ст.54

NN 10.4(1,3); 10.6.

NN 20.14; 20.17; 20.28

Вправа 7 ст.119 перша частина

Підкреслити граматичні основи та однорідні члени речення.

Завдання Б

"Празька школа" Євген Маланюк

Його творчість.

Підготувати доповідь.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 16, читати

2. Виписати визначення: Ісламський фундаменталізм, суніти, шиїти.

- у зошиті записати

П'єса " Матінка Кураж та її діти"

Дійові особи

( кожне ім'я - з нового рядка);

- підготувати усну розповідь про долю матінки Кураж та 3 її дітей.

Work book p.83

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка: 104- 116 читати.

2. Створити конспект за темою « релігійне дисидентство»

3. Виписати визначення: самвидав, УГГ

4. Підготуватися до перевірочної роботи за темою « Дисиденський рух 1960-80х.рр.»

Виконання лексико-граматичних вправ.

Д.з.повторити граматичний матеріал.

Д.з.стор: 37-44 за посібником

Правила знаходження первісної.

NN 10.8; 10.10

Вправа 7 ст.119 друга частина

Підкреслити граматичні основи та однорідні члени речення.

Іван Багряний

Конспект

Знати зміст роману "Тигролови".

Конус. Переріз конуса площиною паралельною до основи. П.20 ст 128.

NN 20.21.

Тема Куля та сфера.

П. 21 ст.133

NN 21.4; 21.9.

Підготуватися до самостійної роботи.

1. Підручник параграф 17, читати

2. Виписати визначення: апартаїда

Вправа 7 ст.124 перша частина

Підкреслити граматичні основи та означення, прикладки.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 16, читати

2. Створити конспект за матеріалами слайд презентації ( митці та їх твори)

Тема. Початок доби Перебудови

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 131-132,читати

2. Виписати визначення: перебудова.

- усна розповідь " Трагічна доля Ейліфа, Швейцеркаса,Катрін"

NN 11.2(а,в,г) 11.4(1,3,5)

Д.з.&28 читати

Вправа 3 ст.126

Вправа 7 ст.129

Підкреслити граматичні основи та обставини.

NN 21.12; 21.14.

П.21. ст.133

Тест N5 ст.137. з поясненням. Підготуватися до контрольної роботи.

1. Підручник параграф 18, читати

2. Підготувати доповіді за темою: Диктатори Латинської Америки.

Work book p.85

-прочитати оповідання Г Белля

" Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..."

і підготувати усну розповідь про життя героя .

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 17, читати

2. Конспект за темою : перший шахтарський страйк.

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темою : Початок економічних та політичних перетворень

Д.з. вправи на повторення Reported speech з посібника

Вправа 2 ст.126

Підкреслити граматичні основи та обставини.

Вправа 4 ст.126

П. ст. 57. NN 11.6(1,3); 11.9(1,3)

Олександр Довженко

Життєвий і творчий шлях

Конспект.

Підготувати усну відповідь про творчий доробок митця( за бажанням)

Д.з.&29

Тест N 5 ст 137. (14-18).

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінки 170-171, читати

2. Підготуватися до уроку узагальнення

- с 175 завдання 17:

на окремому подвійному аркуші

стисло розповісти про історичні постаті та мистецькі явища, згадані в оповіданні Г. Белля.

Наприклад, фото скульптури "Хлопчик, що виймає терня" або

погруддя Цезаря.

Ви маєте обрати й описати 4 постаті / явища.

Work book p.87

національно-визвольного руху

у 80-90-x pp. XX cm.

Домашнє завдання:

1. Підручник стор:143- 157, читати

2. Конспект за темою : Зміст закону про мову

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темою:

Розгортання

національно-визвольного руху

у 80-90-x pp. XX cm.

Work book p 88

П.11 ст.57

NN 11.11(1,3,5)

Підготуватися до контрольної роботи.

Вправа 3 ст.131

Підкреслити граматичні основи

Вправа 7 ст.135

Олександр Довженко

Кіноповість "Зачарована Десна"

Стор.168-177

Літературний паспорт

Особливості цього твору

Стор.172 питання 7, 10, 11. Письмово в зошит

П.22 ст 141.

NN 22.3; 22.5; 22.7; 22.9.

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми

Виконання лексичних та граматичних вправ.

Student book p.92 ex.4,5,6

- підготуватися до твору за п'єсою

" Матінка Кураж ..." Б. Брехта

та за оповіданням

Г. Белля " Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..."

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 149-161, читати

2. Виписати визначення: суверенітет, референдум

3. Створити конспект за темою : « Зміст Декларації про державний суверенітет»

4. Підготуватися до перевірочної роботи з теми: Початок формування багатопартійної системи

Д.з.підготуватися до контрольної роботи.

Контрольна робота по темі.

Повторити тему тест N2 ст.67.Підготувати відповіді на запитання з поясненням.

Вправа 3 ст.137

Підкреслити граматичні основи

Вправа 7 ст.139

Підкраслити граматичні основи

Олесь Гончар

Життєвий та творчий шлях

Конспект в зошит

Знати зміст новели "Модри Камінь".

Д.з.&30 читати

Вправа 3 ст.141

Підкреслити граматичні основи

Вправа 7 ст.143

Підкраслити граматичні основи

Стор.181-182

Відповідати на питання усно.

Питання 11, 12 письмово в зошит.

П.22 ст141.т

NN 22.16; 22.20; 22.23.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 19 читати

2. Виписати визначення: розрядка

Контрольна робота

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 162-166, читати

2. Створити конспект за темою : « Міжнародне визнання Акту проголошення Незалежності України»

П.11 ст. 57.

NN 11.11(5,8) повторити тему тест N2 ст.67. відповіді на питання від 1- 18 . Пояснити.

&31

NN 22.25; 22.29; 22.32.

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 20, читати.

2. Повторити основні визначення з теми уроку.

Photo description.

Narrative story. Writing Strategy.

Work book p.91,92

- с 182-183;

- прочитати повість Е. Хемінгуея

" Старий і море".

1.Барокова архітектура Волині

2.Пізньобарокова скульптура Західної України (1720-1770-х рр.)

Повторити граматичний матеріал.

П.12. ст 71.

NN 12.10; 12.18; 12.20.

&32 читати та дати відповіді на запитання ( усно)

Василь Симоненко

Стор.190-193

Конспект.

Вивчити напам'ять

"Задивляюсь у твої зіниці..."

Розказати вірш до 15.04

Дмитро Павличко

Стор.194- 196 Конспект.

До віршів літературний паспорт.

підкреслити граматичні основи, скласти схеми та написати характеристику кожного речення.

П.23 ст 148

NN 23.6; 23.10; 23.19; 23.21.

Домашнє завдання:

1. Підручник стор: 196-197, читати

2. Підготуватися до перевірочної роботи

Іван Драч

Стор.197- 199 Конспект.

Стор.199

Питання 5 письмово в зошит.

-с 184-188:

- підготуватися до літературного диктанту за повним текстом повісті

" Старий і море".

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 21, читати

2. Виписати визначення: мажоритарна система, мажоритарно-пропорційна система, Конституція.

3. Користуючись матеріалами слайд презентації створити конспект уроку

4. Підготуватися до перевірочної роботи за темою уроку на наступну пʼятницю

Work book p96

П. 13 ст. 75 підручник

NN 13.5; 13.7; 13.11; 13.14.

Д.з.&33

П.23.ст 148.

NN 23.31; 23.35; 23.38; 23.40.

Підготуватися до самостійної роботи.

Микола Вінграновський

Стор.200- 202 Конспект.

Григір Тютюнник

Стор.203-206

Конспект.

Домашнє завдання:

1. Параграф 21, читати

2. Виписати визначення: постіндустріальне суспільство

Правила утворення та вживання.

Виконання граматичних вправ.

Student book p 142 правила

Work book p.97

-прочитати оповідання Г. Г. Маркеса " Стариган із крилами".

- бути готовим до літературного диктанту за змістом повісті "Старий і море",

- прочитати оповідання Г Маркеса

" Стариган із крилами"

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка: 185-189, читати

2. Виписати визначення: приватизація, гіперінфляція, олігарх.

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темою: Економічний розвиток України в 1992-2005 рр.

Вправи 2, 7

П.14 ст78.

NN 14.5; 14.7; 14.8.

Підготуватися до самостійної роботи.

Григір Тютюнник

Стор.206-208

"Три зозулі з поклоном" знати зміст

Підготуватись до контрольної роботи

Поети- шістдесятники та Григір Тютюнник.

Д.з.&34

П 23. ст 148. N 23.42.

Тест 6 ст 155 (1- 18) відповіді пояснити.

Підготуватися до контрольної роботи.

Вправа 4 ст.151

Вправа 7 ст.153

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 22, читати

2. Виписати визначення: абстракціонізм, перформанс, концептуалізм.

Д.з. підготуватися до самостійної роботи

П.15 ст 82

Прочитати і виписати означення: статистика; вибірка; розмах вибірки; середнє значення вибірки; медіана та мода вибірки.

NN 15.6; 15.12.

Підготуватися до контрольної роботи.

&35

П23. ст 148.

Тест N 6 ст 155 . Питання по тесту від 6 до 18 з поясненням відповідей.

Ліна Костенко

Роман у віршах

"Маруся Чурай" Характеристика образу з роману "Маруся Чурай"

Усна відповідь цітати обов'язкові.

Вивчити вірш Ліни Костенко напам'ять (на вибір). Розказати до 10 квітня.

Стор.222

Питання 3 письмово в зошиті

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 216-219 читати

2. Підготуватися до уроку узагальнення.

- за текстом оповідання "Стариган із крилами" скласти усну розповідь

" Людство очима ангела";

-довести до ладу ( перевірити наявність усіх робіт) і принести на перевірку робочий зошит.

Домашнє завдання

1. Підручник сторінка 232-236, читати

2. Виписати визначення: тушки

3. Подивитися відео за посиланням

4. Підготуватися до перевірочної роботи за темою уроку

Виконання граматичних вправ.

Work book p.104

Work book p 99

1.Барокова архітектура Волині

2.Пізньобарокова скульптура Західної України (1720-1770-х рр.)

П.15 ст 82.

NN 15.6; 15.12.

Д/З повторити & 27-32.

Василь Стус

Ст.234-237

Конспект

Вивчити вірш напам'ять за власним вибором.

П. 25 ст 179.

NN 25.7; 25.12; 25.22; 25.25.

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінки 236-240, читати

2. Виписати визначення: Революція Гідності, Марш мільйона, диктаторські закони, Небесна сотня.

3. Створити конспект за темою уроку, користуючись матеріалами слайд презентації.

- на подвійному аркуші написати і принести роботу

Людство очима ангела;

- принести на перевірку робочий зошит;

- підготуватися до тесту " Проза 2 пол. 20 ст."(Е. Хемінгуей, Г. Г. Маркес).

Виконання завдань.

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми.

Повторення.

Підготуватися до контрольної роботи

NN 24.37(5);

Пропорційні величини.

N 24.39; 24.54.

Основи цивільного захисту

NN 25.37; 25.43; 25.33; 25.41.

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми.

Домашнє завдання:

1. Підручник парграф 28 читати

2. Виписати визначення: тимчасово окуповані території, гібридна війна, люстрація, волонтерський рух, анексія.

Тема Алгебраїчні рівняння. Системи алгебраїчних рівнянь

П. 24 ст159.

NN 24.59(5); 24.63(3); 24.70(2)

Тема: Коло та круг. Декартові координати

NN 25.51; 25.58; 25.63.

Д/З Student book p.136 ex.3

Домашнє завдання

1. Повторити матеріал теми спираючись на слайд презентацію

2. Виписати визначення: блискавична війна, тактика випаленої землі

3. Виконати завдання в контурній карті на сторінці 14

Підкреслити тропи та надписати вид кожного.

Підкреслити всі члени речення та визначити частини мови.

Записати характеристику речення в дужках після кожного речення.

Стор. 16-27

Павло Тичина біографія та творчий шлях.

Аналіз віршів за підручником.

Вірш "Ви знаєте, як липа шелестить..."

Розказати напам'ять

Д.з. підготуватися до самостійної роботи по розділу Міжнародне Гуманітарне право., читати & 4

Д/З Work book p.54 ex.1,2,3,4,5

-- підготуватися до літературного диктанту за змістом 1 частина

"Фауста" ( с 15-26)

Домашнє завдання

1. Підручник параграф 4, читати

2. Виписати визначення: постіндустріальне суспільство, науково-технічна революція, бітники, хіпі.

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темами двох уроків

Домашнє завдання

1. Створити конспект за матеріалами слайд презентації (оборонні операції, повна окупація, проголошення Акта відновлення Української держави)

2. Підготуватися до перевірочної роботи

3. Принести контурні карти у понеділок 22.09

Записати фонетичну транскрипцію слів:

зірвуться, зміниться, змагайся, радістю, вщерть, дзвін.

Стор. 16-27

Павло Тичина творчий шлях.

Аналіз віршів за підручником.

Вірш "Пам'яті тридцяти"

Розказати напам'ять

Д/З Work book p.55 ex.1,2

Modals in the past.

Д/З Work book p.55 ex.3,4,5

11А Тепловий і сонячний удар, причини виникнення та симптоми.

(ст.29 - 33)

Вправа 3 ст. 30

Завдання А., Б., В.

Євген Плужник

Стор.29-33

Життєвий та творчий шлях.

Аналіз віршів за підручником.

Вірш напам'ять за бажанням.

Київські неокласики

Максим Рильський

Стор.35-41. конспект.

Домашнє завдання

1. Повторити матеріал теми користуючись слайд презентацію

2. Виписати визначення: План Ост, Новий порядок, Колабораціонізм, остарбайтери

3. Підготуватися до перевірочної роботи по попередній темі.

Д.з.&6

Д/З work book p.57

1)Підготувати робочий зошит для перевірки;

2) У зошиті написати за планом

Життя Грегора Замзи -- людини

1.Походження ( заняття батька, статки)

2. Навчання.

3. Рід занять Г. Замзи до того, як він став комівояжером.

4. Робота комівояжера:

-- чому Г. З. став комівояжером;

-- обов'язки комівояжера;

-- розпорядок дня та умови роботи;

--платня ( скільки він заробляв);

-- ставлення до нього на службі;

-- дозвілля;

-- жінки та друзі;

-- плани на майбутнє.

3)Знати сюжет роману В. Камю

"Чума".

Домашнє завдання

1. Повторити матеріал теми

2. Виписати визначення: Голокост, праведники народів світу

3. Підготуватися до перевірочної роботи

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 5 читати

2. Створити конспект за темою етносоціальні проблеми ( Ольстер, Квебек,Баски)

Виконати номери 3.5, 3.10, 3.12

(ст.34-36)

Вправа 2, 3, 4

ст. 35

Вправа 7 стор.36

Підготуватись до контрольної роботи

Естетичне новаторство поезії

Д/З Work book p. 57; вміти переказувати текст. Підготуватись до тестових завдань.

Д/З Student book p.57

Стор.43-44 конспект.

Микола Хвильовий

Життєвий і творчий шлях.

Стор.45-49 конспект.

Знати зміст новели "Я(Романтика)"

Стор.50-63

&7 читати

Домашнє завдання

1. Повторити матеріал теми

2. Виписати визначення: рух опору

-- письмово у зошиті

" Життя Г Замзи - людини"

( див. план у попередньому дом. завданні)

-- підготувати робочий зошит для перевірки

--за романом "Чума" - усна розповідь про участь Ріе, Тару, Рамбера, Грана у боротьбі з чумою.

Adjective+preposition.

Д/З Work book p.56

Стор.43-44 конспект.

Микола Хвильовий

Життєвий і творчий шлях.

Стор.45-49 конспект.

Знати зміст новели "Я(Романтика)"

Стор.50-63

Вправа 3, 4 ст. 38-39

Домедична допомога при утопленні людини

Д.з.&9 читати, переглядати презентацію

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми

2. Виписати визначення: рейкова війна, волинська трагедія

3. Підготуватися до перевірочної роботи за темами: Напад Німеччини на СРСР; Окупаційний режим на території України

Д.з. підготуватуся до тематичного оцінювання

(ст.41-44)

Вправа 2, 3

ст. 42

Вправа 6 ст.44

Домашнє завдання

1. Створити конспект користуючись матеріалами слайд презентації

2. Виписати дати : визволення Києва; Корсунь-Шевченковської операції; депортації кримських татар; остаточного визволення території України від німецьких військ.

3. Виконати завдання в контурній карті на стор. 16( принести борги !!!!)

4. Підготуватися до перевірочної з теми на наступний урок

Домашнє завдання.

1. Підручник параграф 6, читати

2. Виписати визначення: маккартизм, рейганомика, вотергейтська справа

3. Знайти роки Карибської кризи, та війни у Вʼєтнамі.

4. Підготуватися до перевірочної роботи

-- робочий зошит підготувати для перевірки, в ньому обов'язково має бути робота " Г. Зам за - людина"(див. дом. завдання на 4 жовтня):

-- повторити зміст 1 частина "Фауста";

-- підготувати усну відповідь на питання " Чому Ф. Кафка перетворив Г. Замзу саме на комаху?"

Микола Хвильовий новела "Я(Романтика)"

Стор.49-50 відповідати на питання (усно)

An internet forum post.

Д/З Student book p.61

Стратегія письма

Д/З Work book p.59

( write your forum post)

Д.з.підготуватися до тестування з вивченого матеріалу

Домашнє завдання:

1. Повторити матеріал теми спираючись на слайд презентацію

2. Створити конспект на тему «Внесок України в перемогу над нацизмом»

3. Звернути увагу на персоналії

Д.з.₴ 9

Домашнє завдання

1. Підручник параграф 4, читати

2. Виписати визначення: депортація, спецпоселення

3. Виконати завдання в контурній карті стор16

4. Підготуватися до перевірочної роботи

Домашнє завдання

1. Підручник сторінка 49-54, читати

2. Виписати визначення: тетчеризм, монетаризм, брексіт

Вправа 7 переписати, розставити розділові знаки, підкреслити всі члени речення, надписати над словами частини мови та форми дієслова.

Юрій Яновський

Життєвий і творчий шлях.

Стор.64- 66

Літературний паспорт роману

"Майстер корабля"

Конспект за підручником.

Стор. 67-74

Відповідати на питання стор.

(усно)

Д/З Work book p.58

Домашнє завдання

1. Підручник параграф 2, читати

2. Виписати визначення: обмін населенням, операція Вісла, репатріант

3. Виконати завдання в контурній карті стор.15,16

Номери 4.3, 4.5, 4.8, 4.10

(ст.50)

Вправа 2, 3.

Вправа 7 ст.53 завдання А, Б.

Д/З Work book p.62

Д/З Student book p.66 ex.1,2,3,4

Домашнє завдання:

1. Підручник сторінка 18-22, читати

2. Виписати визначення: екстенсивний розвиток, адміністративно-командна система, відбудова

Д/З Work book p.63

Домашнє завдання:

1.Підручник стор. 55-61, читати

2.Виписати визначення: дирижизм

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темою Велика Британія та Франція

Домашнє завдання

1.Параграф 3, читати

2.Виписати роки, причини та наслідки повоєнного голоду.

Рік грошової реформи, та скасування карткової системи.

3.Виписати визначення: адміністративно-командна економіка, екстенсивний шлях розвитку

4.Підготуватися до перевірочної роботи за темою «Початок економічної відбудови»

5.Контурна карта сторінка 17

- заповнити паспорт твору;

- підготувати усну характеристику головних героїв роману " Чума",

- нагадую про есе "Чому Ф Кафка перетворив Г.Замзу саме на комаху", яке слід здати 17 листопада, в понеділок,

- нагадую про проект "Пам'ятники зарубіжним письменникам на теренах України"

Ст.58-61

Вправи 2, 3, 4 завдання А, Б.

Домашня вправа 7 ст.61 завдання А, Б.

Життєвий і творчий шлях.

Ст.97-103 конспект.

Д/З Work book p.65;

Підготуватися до самостійної роботи; зробити конспект посилання!

Тема :отруйні комахи та наслідки їх укусів

Д.з.перегляд презентації

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 5,читати

2.Створити конспект користуючись матеріалами слайд презентації

3.Виписати визначення: ждановщина, лисенківщина, космополітизм, буржуазний національний.

4.Підготуватися до перевірочної роботи за темою «Початок економічної відбудови»

5.Контурна карта сторінка 17

Д.з читати & 13

Д/З Student book p.70-71

Ст.62-66

Вправи 2, 3, 4 ст.63-64

Домашня вправа 7 ст.66 завдання 1 або 2 (за бажанням).

Домашнє завдання:

1. Підручник параграф 6, читати

2. Виписати ключові дати обʼєднання ФРН та НДР

Домашнє завдання:

1.Підручник сторінка 53-55, читати

2.Виписати визначення:десталінізація, амністія,реабілітація.

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темою: політико-ідеологічне та культурне життя 1945-1950-х рр.

4.Контурна карта стор.17, виконати завдання

- принести зошити з роботою

Паспорт твору,

- повторити тему

"Модерністська проза 1 пол 20 ст"

- повторити характеристику головних героїв роману "Чума".

Домашнє завдання на 6 грудня:

- вивчити напам'ять вірш Г. Аполлінера " Міст Мірабо"

Ст.67-70

Вправи 2, 3, 4 ст.68

Домашня вправа 7 ст.70

Д/З Work book p.67

Д/З Work book p.67 ex.1,2,3

Домашнє завдання

1.Підручник сторінка 55-57,читати

2.Виписати визначення: відлига, лібералізація, культ особи

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темою «Початок доби відлиги»

Виконати 7.2, 7.8, 7.14

Перегляд відеоматеріалів

Домашнє завдання:

1.Підручник стор.64-69, читати

2.Виписати визначення: децентралізація, раднаргосп

3.Створити конспект за темою : українське авіабудування

номери 18.5, 18.21

1.Підручник параграф 6,читати

2.Конспект за темою: заснування РЕВ

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темами: Німеччина в повоєнний період, розвиток країн Центрально-Східної Європи в 1945- 1950х рр.

Домашнє завдання

1.Підручник стор.67-71,читати

2.Виписати наслідки ліквідації МТС

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темами: Розвиток промисловості та сільського господарства в добу Відлиги.

- у зошиті - паспорт твору

- у зошиті - текст

вірша " Міст Мірабо"

-" Міст Мірабо" напам'ять

- проект - 8 або 9 грудня

"Чума"

Паспорт твору

Автор - ...

Назва твору -...

Жанр -...

Мова -...

Рік написання -...

Час дії -...

Місце дії -...

Тема -...

Проблематика -...

Головні герої твору

( додати ім'я та фах)

Ріє

Тарру

Рамбер

Гран

Панлю

Д/З Work book p.69 ex.5

Контроль читання, аудіювання.

Д/З Student book p.69 ex.4,5,6; work book p.66

Домашнє завдання

1.Підручник сторінка 71-75, читати

2.Виписати основні реформи в соціальній сфері життя доби Відлиги

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темами: Розвиток сільського господарства; Зміни в соціальній сфері

Домашнє завдання

1.Підручник стор.79-81, читати

2.Виписати визначення: шістдесятники,меморандум

3.Розглянути персоналії спираючись на матеріал слайд презентації

Домашнє завдання:

1.Підручник параграф 14, читати

2.Створити конспект за темою: Югославія в 1970-80х рр.

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темами двох останніх уроків

Стор. 91-92

Вправа 3

Підкреслити всі члени речення, в дужках написати чим ускладнене речення.

Вправа 4 стор. 92

Вправа 7 ( друга частина)

Підкреслити всі члени речення, написати в дужках чим ускладнене речення.

Коротко про поета

Аналіз поезій 2-3 речення

Стор.134-139

Осип Турянський

Коротко про письменника 4-5 речень.

Літературний паспорт поеми в прозі "Поза межами болю"

Написати характеристику героїв твору: 1-2 речення про кожного героя.

Стор.144-145 відповідати на питання усно.

Записати й знати, хто такий Еміль Бернар. Ознайомитися з його творами.

Також зробити порівняльну характеристику станкової та книжкової гравюри.

Д/З Student book p.76 ex.1,2,3,4,5

Д/З Work book p.75

Перегляд презентації.

Д.з.читати параграф 18

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 12,читати

2.Виписати визначення: волюнтаризм, стагнація, Застій

3.Створити конспект за темою уроку

4.Підготуватися до перевірочною роботою за матеріалами уроку

Читати параграф 19

Д/З Ex. 284 p.238 ( збірник вправ)

Дж. Оруелл "1984"

Завдання на 14 лютого:

1.Відкрити і переглянути файл

"1984" аналіз ( паспорт) твору.

2. У зошиті зробити такі записи:

Джордж Оруелл

1903-1950

Дж. Оруелл - англійський письменник середини 20 ст., автор антиутопій

" Колгосп тварин", "1984".

- визначення антиутопій ( с 251підручника)

-за матеріалами файла :

-назви 3 супердержав світу

-кресленник "Соціальна піраміда класів"( порахувати відсоток Зовнішньої партії)

- гасла Партії ( їх має бути 5)

- назви 4 Міністерств.

Світ у романі “1984”

На планеті Земля існує три супердержави Океанія, Євразія, Остазія. Автор розповідає про Океанію. Керує цією державою Партія,  яка поділяється на внутрішню і зовнішню. Офіційною мовою Океанії є новомова.

Більшість населення країни, описаної автором, складають проли.  Це неосвічені низи, які становлять 90 % населення, слугують для важкої праці й прирівнюються до тварин.

Поліції думок найбільше бояться мешканці Океанії, а найжахливіший злочин думкозлочин. Особисте почуття, на яке в Океанії ніхто не мав права – кохання.

Океанією керують 4 міністерства:

 Міністерство Достатку

Міністерство Миру

У Міністерстві Любові злочинців не карають, а лікують та виправляють. Ця будівля не мала вікон. Міністерство Любові відповідає в романі за моніторинг, арешти, тортури дисидентів.

На фасаді будівлі Міністерства Правди були три гасла партії:

війна – це мир

свобода – це рабство

неуцтво – це сила

Джерело: https://dovidka.biz.ua/1984-dzhordzh-orvell-analiz

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 20,читати

2.Створити конспект за темою уроку

3.Виписати заходи окупації політики США

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 11, читати

2.Виписати визначення: неосталінізм, розвинений соціалізм, номенклатура

3.Виписати основні заходи політики В.Щербицького. Зміст Конституції 1978 року.

4.Виконати перевірочну роботу до 09.02

Стор. 95-99

Вправа 3

Відредаговані речення записати та підкреслити граматичні основи.

Вправа 4 стор. 97

"Празька школа" української поезії

Стор.151-152.

Конспект.

Євген Маланюк

Життєвий і творчий шлях. Конспект.

Стор.153-157

Стор. 97

Вправа 5 завдання 1, 2, 3

Переписати речення підкреслити граматичні основи, визначити вид складного речення.

Д/З Ex.284 p.237 ( збірник вправ)

Д/З Student book p.77 ( to translate the poem)

Читати параграф 20

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 13,читати

2.Виписати визначення:депопуляція,дефіцит

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темою : Політико-ідеологічна криза радянської влади

Параграф 21 письмові відповіді на запитання

Іван Багряний

Життєвий і творчий шлях.

Стор.159-163.

Роман "Тигролови"

Знати зміст.

Записати в зошит літературний паспорт твору.

Д/З Work book p.76

Домашнє завдання:

1.Підручник параграф 22,читати

2.Виписати визначення: культурна революція, хунвейбіни, цзаофани

3.Виписати наслідки культурної революції

4.Підготуватися до перевірочної роботи за темами: Японія,Китай

Домашнє завдання

1.Підручник стор: 108-110, читати

2.Виписати українських дисидентів; основні течії дисидентського руху.

Стор. 98-99

Вправа 5 завдання 4, 5.

Переписати речення підкреслити граматичні основи, визначити вид складного речення.

Завдання 6, 7, 8, 9, 10.

Виписати в зошит відредаговані речення.

Домашнє завдання:

- у зошиті зробити запис:

Бертольт Брехт

1898-1956

Б.Брехт - німецький драматург 1 половини 20 ст., засновник епічного театру, автор п'єс

" Матінка Кураж та її діти", " Життя Галілея", "Кавказьке

крейдяне коло",

" Добра людина із Сичуані".

П'єса" Матінка Кураж та її діти"

Дійові особи

і далі - перелік дійових осіб ( кожне ім'я - з нового рядка)

Д/З Work book p.77

Параграф 21 письмові відповіді на запитання

Д/З Work book p.78

Івана Багряного.

Стор. 100-104

Вправа 3, 7

Переписати речення, розставити розділові знаки, підкреслити граматичні.

Зошити підготувати для оцінки.

Домашня завдання:

1.Підручник стор.122-116,читати

2.Виписати визначення: УГГ

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темою:Дисидентський рух 1970-80х. років

Д/З Work book p.78

Стор. 105-108

Вправа 3, 7

Переписати речення, розставити розділові знаки, підкреслити граматичні.

Домашнє завдання:

1.Підручник параграф 23, читати

2.Виписати зміст внутрішньої політики І.Ганді

Домашнє завдання:

1.Підручник параграф 15, читати

2.Вивчити конспект

Домашнє завдання:

с146-149

прочитати п'єсу

" Матінка Кураж та її діти".

Підготуватися до літературного диктанту за змістом п'єси "Матінка Кураж та її діти"

Д/З Student book p.81(прочитати та перекласти текст)

Д/З Work book p.79

Порівняти:

Софійський собор (давньоруська основа) і його барокову перебудову XVII–XVIII ст.

Питання:

Що змінилося у зовнішньому вигляді?

Які декоративні елементи з’явилися?

Чому перебудови були важливими для самоідентифікації української культури?

Олександр Довженко.

Життєвий творчий шлях

Стор.164-171

Конспект

Вставні конструкції.

Стор. 109-113

Вправа 3, 7

Переписати речення, розставити розділові знаки, підкреслити граматичні.

Домашнє завдання:

1.Підручник параграф 16,читати

2.Виписати визначення: перебудова,прискорення,

плюралізм, гласність

3.Виписати заходи влади для подолання наслідків катастроф. На ЧАЕС.

4.Підготуватися до перевірочної роботи за темою уроку.

Д/З Student book p.83

Домашнє завдання:

1.Підручник параграф 24-25, читати

2.Конспект за темою : Ісламська революція в Ірані

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темами двох останніх уроків

Домашнє завдання:

1.Підручник параграф 16,читати

2.Виписати визначення: перебудова,прискорення,

плюралізм, гласність

3.Виписати заходи влади для подолання наслідків катастроф. На ЧАЕС.

4.Підготуватися до перевірочної роботи за темою уроку.

Домашнє завдання:

- усна розповідь про долю дітей матінки Кураж.

Однорідні члени речення

Стор. 114-119

Вправа 7

Переписати речення, розставити розділові знаки, підкреслити всі члени речення.

Олесь Гончар

Життєвий творчий шлях

Стор.164-171

Конспект

Новела "Модри Камень" знати зміст.

Відокремлені означення й прикладки

Стор. 120-124

Вправа 7

Переписати речення, розставити розділові знаки, підкреслити всі члени речення.

Д/З Work book p.81

Відокремлені обставини

Стор. 125-129

Вправа 7

Переписати речення, розставити розділові знаки, підкреслити всі члени речення.

Д/З Work book p.83

Підготуватись до тематичного тестування за творчістю Олександра Довженка та Олеся Гончара.

Д з.Перегляд відеоматеріалів

Домашнє завдання:

1.Параграф 17,читати

Д/З Ex.295 p.246. Повторити лексику та граматику розділу 7.

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 27, читати

2.Виписати визначення:

Деколонізація,Рік Африки, рух неприєднання, апартеїд

Домашнє завдання:

1.Підручник 139-141,читати

2.Підготуватися до перевірочної роботи за темою: Початок політичних та економічних реформ доби перебудови.

Домашнє завдання:

-прочитати оповідання Г . Белля "Подорожній коли ти прийдеш у Спа..." у повному обсязі.

- учням, які були відсутні на уроці 7 березня, бути готовими надати характеристику дітям матінки Кураж ( попередньо домашнє завдання)

Д/З Student book p.86 ex.2; p.87 ex.5 ( переклад фраз)

Д/З Work book p.84

Відокремлені обставини

Стор. 128

Вправа 5 завдання 9,10

Переписати речення, підкреслити всі члени речення. В дужках дати характеристику реченню

Василь Симоненко

Життєвий і творчий шлях.

Літературні паспорти віршів, що дані в підручнику.

Василь Симоненко вивчити вірш напам'ять

"Задивляюсь у твої зіниці".

Домашнє завдання:

1.Підручник стор.142-147, читати

Гіпотермія.Перегляд відеоматеріалів .

Д.з.&26

Аудіювання.

Д/З Student book p.88

Кома й крапка з комою в складному реченні

Стор. 130- 135

Вправа 7

Переписати речення, підкреслити граматичні основи.

Домашнє завдання

1.Підручник стор.142-150, читати

2.Виписати визначення: суверенітет,референдум

3.Знайти та роздивитися текст Декларації про державний суверенітет

4.Виписати вимоги учасників «революції на граніті»

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 26, читати

2.Підготуатися до перевірочної роботи за темами: Країни Африки та Латинської Америки

Оповідання "Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..."

Домашнє завдання: підготувати усне розповідь

" Таке коротке, таке трагічне життя німецького юнака"

Василь Симоненко

Життєвий і творчий шлях.

Літературні паспорти віршів, що дані в підручнику.

Двокрапка в складному реченні

Стор. 136- 139

Вправа 7

Переписати речення, підкреслити граматичні основи.

Д/З Student book p.88

Двокрапка в складному реченні

Стор. 136- 139

Вправа 7

Переписати речення, підкреслити граматичні основи.

Д/З Work book p.85

Домашнє завдання

1.Підручник стор. 153-155 читати

2.Створити конспект за матеріалами слайд презентації

3.Підготувати до перевірочної роботи за темою: Формування багатопартійної системи

Д/З Work book p.85 ex.5,6

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 29,читати

2.Виписати визначення: холодна війна, рух неприєднання

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 20, читати

2.Створити конспект за темою : розпад СРСР.

Іван Драч

Життєвий і творчий шлях.

Літературні паспорти віршів, що дані в підручнику.

" Подорожній, коли ти прийдеш у Спа..."

Домашнє завдання:

- підготуватися до твору за оповіданням Г. Белля та за п'єсою Б. Брехта "Матінки Кураж та її діти"

- підготувати робочі зошити для перевірки.

Микола Вінграновський

Життєвий і творчий шлях.

Літературні паспорти віршів, що дані в підручнику.

Д/З

Work book p.87

Підготуватися до самостійної роботи.

Д/З Student book p.93

Домашнє завдання

1.Підручник сторінка 160-162, читати

2.Виписати визначення: державотворчі процеси

3.Виписати гілки судів загальної юрисдикції

Домашнє завдання:

1.Підручник параграф 30, читати

2.Виписати зміст Гельського заключного акту

3.Підготуватися до самостійної роботи за матеріалами параграфів 29-30

Домашнє завдання

1.Підручник сторінка 162-167,читати

2.Конспект за темою: утвердження Кримської територіальної автономії.

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темою: Державотворчі процеси 1991-1998 рр.

Д/З Work book p.91

Д/З Student book p.95

Домашнє завдання

1.Підручник стор.168-169, читати

2.Виписати визначення: мажоритарна виборча система

Д/З Work book p.96

Читати параграф 27

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 22, читати

2.Виписати визначення: мажоритарно-пропорційна система

3.Підготуватися до перевірочної роботи

Домашнє завдання

1.Підручник стор.179-180

2.Виписати визначення: шокова терапія, приватизація, гіперінфляція,бартер

Домашнє завдання:

1.Підручник стор.240-242,читати

2.Виписати наслідки війни у Вʼєтнамі.

Домашнє завдання:

- прочитати повість - притчу "Старий і море"

номери 21.1-21.7

Зробити в зошиті порівняльний аналіз (письмово, 1–1,5 сторінки)

Обери по одній роботі кожного митця і дай відповіді:

✅Яким є образ людини в кожній скульптурі?

✅Які емоції або ідеї передає автор?

✅Чим відрізняється пластика форм (динаміка / статичність)?

✅Які риси стилю можна назвати характерними для кожного скульптора?

Д/З Work book p.98

Домашнє завдання

1.Підручник стор.180-184,читати

2.Виписати визначення: олігарх

3.Підготуватися до перевірочної роботи за параграфом 24

Домашнє завдання

1.Повторити матеріал теми

2.Підготуватися до перевірочної роботи за темами: війни в Афганістані та Вʼєтнамі

3.Підготувати проекти за індивідуальними темами.

" Старий і море".

Домашнє завдання:

- за текстом повісті прослідкувати лейтмотиви великої риби та самотності,

с 184-188,

з тексту підручника виписати усі згадані твори Хемінгуея, роки видання та жанри.

Д/З Work book p.99

Домашнє завдання

1.Підручник стор.174-178, читати

2.Виписати визначення: екзіт-пол

3.Підготуватися до перевірочної роботи за темою мою :Політичне життя 2000-2004 рр., Помаранчева революція

Д/З Student book p.101

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 34, читати

2.Принести проєкти

Домашнє завдання

1.Підручник стор.184-185,читати

2.Виписати визначення: реприватизація, нафтотрейдери

3.Підготуватися до перевірочної роботи

Домашнє завдання:

- с205 #12,13 усно

- прочитати оповідання Г Маркеса "Стариган із крилами " у повному обсязі.

.

Д/З Student book p.103, work book p.101

Параграф 31

Параграф 32

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 26,читати

2.Виписати визначення: СОТ, дефолт

Домашнє завдання:

- нагадую про домашнє завдання від 25 квітня: за сторінками 184-188 підручника записати усі згадані твори Е Хемінгуея ( рік, жанр, назва)

- повторити зміст оповідання " Стариган із крилами"

Підготуватись до комплексної річної контрольної роботи!

Повторити лексику та граматику розділів 8,9.

1. Reported speech.

2. Third conditional

3. Passive voice.

4. Participle clauses

5. Verb patterns

6. Обов'язково❗ принести: student book, work book, copy book!!!

Домашнє завдання

1.Підручник параграф 27,читати

2.Підготуватися до перевірочної роботи за темою : Україна у 2004-2010 рр.