Hôm nay các con đã được ôn tập lại về màu sắc, động vật và luyện tập giới thiệu bản thân.

BTVN của các con hôm nay như sau:

• Hoàn thành nội dung còn thiếu+ tô màu (đối với các bạn chưa hoàn thành)

• Quay video giới thiệu về bản thân và upload lên drive. (Bố mẹ vui lòng đặt tên cho video là tên của con)

Link nộp bài: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KJnge64-_PIFcEYYUwUGi0uMwn1mCLvj

Hôm nay, các con đã học các nội dung sau:

• "Digit" là gì? (a part of a number- 1 phần của một số)

• Luyện viết chữ số 1-100 bằng Tiếng Anh.

• 3-digit numbers (số có 3 chữ số)

• "Place value" (giá trị theo vị trí)

+ hundreds: hàng trăm

+ tens: hàng chục

+ ones: hàng đơn vị

Homework:

• Hoàn thành nốt phiếu luyện viết chữ (1-100) (đối với 1 số bạn chưa hoàn thành)

• Bố mẹ có thể giao cho con luyện viết số có 2-3 chữ số bằng Tiếng Anh (VD: 231: two hundred and one)

  
  

Bài luyện tập viết số bố mẹ có thể cho con luyện tập sau đó mang lên cho các cô kiểm tra để khuyến khích và động viên con. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con được ôn tập về từ vựng đồ dùng học tập và sử dụng mẫu câu sau:

• What do you need?

• I need a................

Do vậy, bài tập về nhà của các con là quay video sử dụng mẫu câu trên để giới thiệu (phiếu hình balo hôm nay các con đã hoàn thiện). Nếu các con bị mất phiếu, có thể quay video giới thiệu về đồ dùng học tập trong ba lô của mình.

Bố mẹ lưu ý nộp giúp cô Ngân bài tập vào thư mục ngày 19.08.2025 dưới link sau. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của ba mẹ ạ!

Link nộp bài tập: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KJnge64-_PIFcEYYUwUGi0uMwn1mCLvj

Hôm nay các con được ôn tập và học lại các từ vựng về quần áo (bố mẹ có thể xem lại trên LMS).

Homework:

• Các con ghi lại các câu trong vào mặt sau của phiếu hình máy giặt (đối với các bạn chưa viết xong), sau đó quay video đọc bài.

“Wishy-washy, wash, wash.
I wash my clothes,
I wash my uniform,
I wash my socks,
I wash my ______<các con viết nốt các đồ có trong máy giặt>______
For Vinschool Greenbay!”

• Các con hoàn thành phiếu phân loại quần áo theo mùa.

Link nộp video:

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1cgqSAZOW-GpOfAJ3_-kYFapmtu4FJMpt

Cô Ngân kính nhờ bố mẹ khuyến khích các con làm video để luyện nói. Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Bố mẹ thân mến,

Hôm nay, các con đã được học cách phân biệt về Living things (Sinh vật sống) và Non-living things (Vật không sống).

[bố mẹ có thể xem thêm tại bài giảng được đăng trên LMS môn khoa học]

Từ mới của các con bao gồm:

1. gas – khí

2. oxygen – ô-xy

3. carbon dioxide – khí các-bon-đi-ô-xít (CO₂)

4. inhale – hít vào

5. exhale – thở ra

6. movement – sự chuyển động

7. respiration – sự hô hấp

8. sensitivity – sự nhạy cảm (phản ứng với môi trường)

9. growth – sự phát triển

10. reproduction – sự sinh sản

11. excretion – sự bài tiết

12. nutrition – sự dinh dưỡng

13. living things – sinh vật, vật sống

14. non-living things – vật không sống

15. alive – còn sống

16. once alive – đã từng sống

17. never alive – chưa bao giờ sống (chỉ là vật chất, vô cơ)

    
    

Homework: Các con hoàn thành quiz trên LMS

Cô Ngân kính nhờ bố mẹ cho con ôn tập thêm tại nhà để có thể theo kịp bài trên lớp. Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con ôn tập lại số có 3 chữ số và học một số nội dung mới sau:

• Decompose (tách số)

  VD: 756=700+50+6

• Compose (hợp thành)

  VD: 400+40+8=448

• Count on (đếm tiến)

  VD: 2,4,6,8

• Count back (đếm lùi)

  VD: 8,6,4,2

Homework

• Các con in và làm phiếu đính kèm. Trong trường hợp bố mẹ không tải được, có thể mở trên LMS.

• Bố mẹ có thể giao thêm bài tập liên quan nếu con có thời gian.

Trong trường hợp con chưa hiểu bài, bố mẹ có thể nhắn để cô hỗ trợ kịp thời. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã ôn tập lại về các hoạt động hàng ngày.

BTVN:

• Các con cố gắng luyện viết lại các từ vựng chỉ hoạt động hàng ngày (Bố mẹ xem tại slides bài giảng trên LMS)

• Các con quay video đọc bài (phiếu hình lọ bánh quy)

  ***Bố mẹ vui lòng đăng video bằng tài khoản vinschool của con vì sẽ không cần yêu cầu quyền truy cập.

  Link nộp video: (bố mẹ vui lòng chọn thư mục ngày 22/8/2025)

  https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KJnge64-_PIFcEYYUwUGi0uMwn1mCLvj

Hôm nay các con đã học lại giá trị theo vị trí và thực hiện các phép cộng trừ đơn giản (+1/-1; +10; -10). Các con đã làm bài tập trong sách Learners' Book từ trang 12-14. Bố mẹ vui lòng cho các con luyện tập thêm các bài tương tự.

BTVN:

• Bố mẹ giúp cô giao cho các con ôn tập lại dạng bài như ảnh đính kèm (Bố mẹ có thể giao cho con số bất kỳ và động viên con làm xong mang đến lớp cô khen ạ)

  (Tiến lên: -10; đi xuống:+10; sang trái: -1; sang phải: +1)

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Cô Ngân xin gửi tới bố mẹ các con hoạt động Chào mừng kỉ niệm 80 năm ngày Quốc khánh nước CHXHCN Việt Nam🇻🇳.

🌟Trong thời gian từ 22/08 – 25/08

• Mỗi lớp làm một postcard trên khổ A3 về chủ đề như yêu tổ quốc, yêu những trang sử hào hùng của dân tộc, tự hào là người Việt Nam,.. đồng thời kèm theo thông điệp ý nghĩa. (cô đã tranh thủ ít thời gian cuối giờ thứ 6 tuần trước để các con có thể cùng nhau làm. Tuy nhiên, để tác phẩm chỉn chu hơn, các con có thể tự làm cá nhân sau đó cô Ngân sẽ chọn 1 bài gửi đi ạ)

🌟Trong thời gian từ 22/08 – 27/08

🪩Tập nhảy Flashmob: https://drive.google.com/file/d/1Zp2bZmRBrJapqn_NceWWR6OhI7bhYYAc/view

🎼Học thuộc 2 bài hát:

• Bác Hồ Người cho em tất cả: https://www.youtube.com/watch?v=qfvandaijQU

• Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng: https://www.youtube.com/watch?v=_B-GCQuH6O0

🌟Thứ Năm, ngày 28/08

Các con sẽ tham gia hoạt động toàn trường tại nhà đa năng và sân trường.

🌟Trang phục: mặc áo cờ đỏ sao vàng, quần đồng phục, đi giày đen🇻🇳

Bố mẹ động viên các con tập nhảy, học thuộc 2 bài hát và chuẩn bị áo cờ đỏ sao vàng cho các con nhé ạ.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã học về một số bộ phận của cây. Cô Ngân gửi bố mẹ một số nội dung học tập sau đây:

Vocabulary

• absorb: hấp thụ

• allergic: dị ứng

• transport: vận chuyển

• root: rễ cây

• stem: thân cây

• flower: hoa

• leaves: lá

  
  

  Function

• flowers => make seeds

• leaves => make food for the plant

• stem => hold up the plant and transport water

• roots => hold the plant

• seed => make a baby plant

Ngoài ra, bố mẹ vui lòng xem lại bài giảng trên LMS và cho các con chơi game tương tác để ôn lại bài ạ.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã học về Unit 1.1 sách Learner Book. Bố mẹ có thể xem lại bài giảng trên LMS.

Từ tuần này, các con sẽ được cung cấp từ vựng vào mỗi thứ 2 và có bài spelling test vào mỗi thứ 6. Để bài test từ vựng thứ 6 được hoàn thành tốt, cô Mariska đã phát phiếu luyện từ (như ảnh đính kèm) cho các con. Mỗi ngày các con cần luyện một cột theo thứ tự "Monday, Tuesday,..."

Khi các con đã hoàn thành luyện từ và có thể tự spell (đánh vần) mà không cần bố mẹ, các con quay video đánh vần to từ đó mà không cần nhìn giấy/ sự giúp đỡ của người khác. Sau đó, đăng lên thư mục Spelling tại link: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KJnge64-_PIFcEYYUwUGi0uMwn1mCLvj

Ngoài ra, các con có thể chơi game (liên quan đến bài học) được đăng tại LMS.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã hỗ trợ ạ!

Hôm nay các con đã được học về Verbs (Động từ) , đọc bài trong sách Learners Book trang 13 và tập viết thơ (Workbook trang 9). Cô đã phát phiếu bài tập về nhà cho các con. Đối với các con hôm nay không đi học, bố mẹ có thể xem lại bài học trên LMS.

Homework:

• Phiếu spelling (cột Tuesday)

• Phiếu Verbs

• Game luyện tập

Ngoài ra, BTVN môn ESL cho ngày mai các cô đã in sẵn và phát cho các con. Những bạn hôm nay không đi học, bố mẹ vui lòng xem tại LMS.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ.

Hôm nay các con không có BTVN môn Toán. Cô giáo Mariska đã có một bài khảo sát môn Toán tại lớp (không lấy điểm) để xem tình hình và năng lực học tập hiện tại của con. Điều này, nhằm giúp cô có thể điều chỉnh được phiếu bài phù hợp với năng lực của các con.

Trân trọng.

Cô Ngân xin gửi nội dung học tập hôm nay như sau:

• Ôn tập Action verbs (Động từ)

• WH-questions (Các từ để hỏi bắt đầu bằng WH)

• Tập đặt câu với mẫu câu: I like________because_______

Ngoài ra, các con nhớ ôn tập từ vựng tuần này bằng cách hoàn thành phiếu spelling phát từ thứ 2 và quay video đánh vần nộp vào folder "Spelling week 1". Các con sẽ có bài kiểm tra spelling vào thứ 6.

https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1KJnge64-_PIFcEYYUwUGi0uMwn1mCLvj

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay tiết Tự học có hướng dẫn, các con được ôn tập môn Toán. Cô Ngân gửi nội dung học tập hôm nay như sau:

• Các con so sánh các số bằng cách so sánh hàng trăm, sau đó đến hàng chục, rồi đến hàng đơn vị.

• Các con đọc và viết bất kỳ số có 3 chữ số, cả ở dạng số và chữ.

• Các con đếm tiến hoặc lùi theo bước một, mười hoặc một trăm từ bất kỳ số nào.

Hôm nay các con không có BTVN ạ.

Hôm nay cô Ngân đã phát sách Workbook cho các con. Các con cần làm từ trang 8-12 trong sách bài tập.

Ngoài ra, cô muốn làm rõ 2 phần nội dung sau để các con tránh nhầm lẫn (bố mẹ xem tại ảnh đính kèm), bao gồm:

• From a 1 to 1000 number strip

• From a 1000 square

Bố mẹ vui lòng nhắc các con hoàn thành bài tập và nộp lại cho cô vào ngày mai.

Cô cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con học về must/musn't và làm bài tập sách Workbook trang 10-11.

Homework:

Cô đã phát các phiếu bài tập cho con (như ảnh đính kèm). Nếu con mất phiếu, bố mẹ vui lòng tải lại trên LMS giúp cô (ngày 29/8) ạ. Bố mẹ vui lòng nhắc nhở con mang lại phiếu nộp cho cô khi quay trở lại trường học ạ.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay cô giáo đã check và chữa BTVN ngày hôm qua của các con. Một số bạn chưa hoàn thành hết BTVN, một số bạn quên mang sách Workbook vui lòng mang nộp lại cho cô vào thứ 4 tuần sau.

Ngoài ra, cô cũng đã phát phiếu BTVN môn Toán cho các con nhân kỳ nghỉ 2/9. Nếu con bị mất phiếu, bố mẹ vui lòng xem tại LMS nếu con bị mất phiếu (ảnh đính kèm). Cô Ngân kính nhờ bố mẹ hỗ trợ và nhắc nhở các con mang đi học khi quay trở lại trường ạ.

Cô cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con học và ôn tập về các nội dung sau đây:

• Ôn tập must/mustn't

• Làm bài tập Learners' Book trang 15-16

• Động từ To be (is/am/are) và cách dùng

• Hiện tại tiếp diễn (S+ to be+V-ing)

• Học mục 1.3 về động từ thêm "-ing" và tại sao phải thêm "ing"

• Làm bài tập Workbook trang 12.

Homework:

• Hoàn thành phiếu Spelling cô phát từ tuần trước để luyện tập spelling.

• Hoàn thành phiếu bài tập về must/mustn't+ thêm "-ing"

• Làm quiz ( tại LMS)

Cô đã phát phiếu về BTVN cho các con. Cô kính nhờ bố mẹ nhắc nhở các con hoàn thành bài tập đầy đủ và mang tới lớp vào ngày mai. Nếu con làm mất phiếu, bố mẹ có thể tải lại trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Cô Ngân xin phép gửi bố mẹ nội dung học tập hôm nay như sau:

Các câu hỏi thảo luận:

1. What do plants need to survive? (Cây cối cần gì để tồn tại?)

2. Why do plants need the right conditions to live? (Tại sao cây cối cần những điều kiện phù hợp để sống?)

3. What does a baby plant need? (Một cây con cần gì?)

4. What can you find inside the seed? (Bạn có thể tìm thấy gì bên trong hạt giống?)

5. Which grows first? Shoot or root? (Cái nào mọc trước? Chồi hay rễ?)

6. Can a plant live without light? (Một cái cây có thể sống thiếu ánh sáng không?)

7. What do plants need to grow? (Cây cối cần gì để lớn lên?)

8. Why do seedling stems bend? (Tại sao thân cây con lại bị cong?)

Vocabulary

germination: gieo hạt

conditions: điều kiện

sow: gieo hạt

sprout: nảy mầm

shoot: chồi cây

seedling: cây con

wilt: rũ xuống

Để xem chi tiết các câu trả lời của câu hỏi thảo luận, bố mẹ vui lòng xem tại LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con ôn tập lại nội dung của thì hiện tại tiếp diễn và quy tắc thêm "-ing", động từ, trạng từ, must/mustn't.

Rule 1: Just add "-ing"

Ex: play ==> playing

Rule 2: Double consonant and add "-ing"

(C-V-C) consonant-vowels-consonant

Ex: stop==> stopping

Rule 3: Byebye Mr "e" and hello Mr "-ing"

Ex: write=> writing

Con đã làm sách Workbook ESL trang 12-13 tại lớp. Cô đã phát phiếu Booklet (Đề cương ôn tập) cho các con. UNIT TEST 1 sẽ diễn ra vào ngày 17/9.

Trong trường hợp các con làm mất phiếu, bố mẹ vui lòng tải lại trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã làm bài tập sách workbook trang 14-17 và học phần nội dung mới như sau:

• Estimate (ước lượng)

• Rounding to the nearest 10 (làm tròn đến số tròn chục gần nhất)

Quy tắc:

• 0,1,2,3,4 ==> làm tròn xuống

• 5,6,7,8,9 ==> làm tròn lên

Ví dụ:

• 342==>340

• 298 => 300

Đây là phần nội dung mới nên các con vẫn còn hơi bối rối. Cô Ngân nhờ bố mẹ cho con hoàn thành phiếu và ôn tập lại phần này.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã hoàn thành mục 1.3 sách Workbook ạ. Để ôn tập lại nội dung học tuần này, bố mẹ vui lòng xem tại LMS ạ!

Trân trọng!

Hôm nay các con học về chủ đề "Mammals". Các con được học cách phân biệt "Birds" và "Mammals". Ngoài ra, về phần ngữ pháp, các con học những nội dung sau:

• like+V-ing/don't like+V-ing

• do/does

• don't/doesn't

• I/You/We/They/ Danh từ số nhiều==> Động từ giữ nguyên

• She/He/It/Danh từ số ít ==> Động từ thêm s/es

  (thêm "es" khi động từ kết thúc là: o,ch,s,x,sh)

Hơn nữa, các con cũng đã hoàn thành trang 14 sách Workbook.

Homework:

• Cô đã phát phiếu Spelling tuần này cho các con. Các con nhớ luyện viết cho bài test spelling vào thứ 6.

• Phiếu bài tập like/don't like

  
  

Nếu con mất phiếu, bố mẹ có thể tải lại tại LMS cho con làm. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã được ôn tập lại về mammals và like/don't like+V-ing. Ngoài ra, các con làm bài tập trang 19 sách Learners' Book và trang 15 sách Workbook.

Homework

• Làm phiếu Grammar

• Làm phiếu Spelling cô phát từ hôm qua

  
  

Nếu con làm mất phiếu, bố mẹ vui lòng tải và in lại trên LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã hỗ trợ ạ!

Hôm nay các con đã được chữa bài tập từ trang 20-23 sách Learners' Book và 17-22 sách Workbook.

Homework:

• Các con làm phiếu bài tập làm tròn tới nearest 10 và nearest 100.

Lưu ý: Các con sẽ có bài kiểm tra Unit test Toán đầu tiên vào ngày 26.09. Phiếu đề cương ôn tập cô sẽ phát và đăng sau tại LMS.

Trong trường hợp con làm mất phiếu, bố mẹ vui lòng in và tải lại trên LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã được đọc bài "Whose team are you on" trong sách Learners' Book và học về teamwork. Các con đã hoàn thành bài tập mục 1.5 trang 16-17 sách Workbook.

Ngoài ra, trong tiết tự học có hướng dẫn, các con đã được dành thời gian để ôn tập Unit 1 ESL:

• Verb- động từ

• Adverb- trạng từ (adverb of manner: fast, quickly,.../ adverbs of time: next week, tomorrow,...)

• Hiện tại tiếp diễn+ Quy tắc thêm -ing

Homework:

• Các con hoàn thành phiếu spelling cột Wednesday

• Các con làm phiếu ôn tập cô giao.

  
  

Nếu các con làm mất phiếu, bố mẹ vui lòng tải lại trên LMS. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã hoàn thành mục 1.3 sách Workbook ạ.

Ngoài ra, các con học các thuật ngữ mới như sau:

1. Freeze: đóng băng

2. Survive: sống sót

3. Level: mức độ

Các câu hỏi thảo luận:

1. Which part of plant need water?

2. What is the function of each flower's part?

Để ôn tập lại nội dung học tuần này, bố mẹ vui lòng xem tại LMS ạ!

Trân trọng!

Hôm nay các con đã thảo luận các nội dung sau và làm thí nghiệm thay đổi màu hoa. Mỗi bạn được phát 1 bông hoa màu trắng và cho vào chai nước màu. Các chai nước này sẽ được để tại lớp để các con có thể quan sát sự thay đổi.

Các câu hỏi thảo luận:

1. Which part of plant need water?

2. What is the function of each flower's part?

3. 
   

Để ôn tập lại nội dung học tuần này, bố mẹ vui lòng xem tại LMS ạ!

Trân trọng!

Hôm nay các con đã được học phép tính cộng 2 chữ số với 1 chữ số, 3 chữ số với 1 chữ số (phép cộng có nhớ) và giải các bài toán có lời. Các con đã hoàn thành bài tập trong sách Workbook trang 35-36. Đối với các bài toán có lời giải, các con sẽ làm phép tính cộng nếu trong bài có các từ khóa như:

• more

• altogether

Ngoài ra, đối với các bài tập "estimate" (ước lượng), các con cần round to nearest 10 (làm tròn tới số hàng chục gần nhất) trước khi thực hiện phép tính.

Ví dụ:

112+26=

- Estimate: 110+30=140

- Calculate: 112+26= 138

Bên cạnh đó, đối với các bài cộng 3 chữ số với 3 chữ số, các con sẽ thực hiện cách làm "rounding" (làm tròn) và "decompose" (tách số) trước khi cộng.

Ví dụ:

315+232

Estimate: 320+ 230= 550

Calculate:

= 300+10+5+200+30+2

= 547

Homework:

• Các con làm bài tập được giao trên Myimaths (như hình đính kèm)

  
  

Bố mẹ vui lòng xem lại hướng dẫn đăng nhập cô gửi qua Zalo. Có 2 lần đăng nhập (lần 1 là tài khoản+ mật khẩu chung của trưởng, lần 2 là tài khoản mật+ khẩu cá nhân cô đã gửi trên VO)

Để xem lại bài học, bố mẹ vui lòng xem tại LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã ôn tập phép tính cộng và estimate (Workbook p37-38 và sách Learners' Book p36). Sau đây là một số lỗi còn tồn đọng ở một số học sinh:

Các lỗi thường gặp

• Các con quên "nhớ" khi làm phép cộng có nhớ.

• Các con quên viết số có nhớ lên số đứng trước hoặc viết sai vị trí.

• Các con còn lúng túng khi làm tròn

Homework:

• Các con hoàn thành phiếu phép tính cộng

• Các con làm bài tập trên Myimaths

Bố mẹ vui lòng giúp các con hoàn thành và luyện tập thêm phần này để chuẩn bị tốt cho bài Unit test sắp tới ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập cho Unit test. Nội dung ôn tập giống với bài giảng đã được đăng tải trên LMS.

Homework:

• Các con hoàn thành phiếu được giao.

• Hoàn thành bài trên LMS.

  
  

Trong trường hợp con làm mất phiếu, bố mẹ vui lòng tải cho con làm lại. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Bố mẹ thân mến,

Hôm nay các con đã hoàn thành bài tập 1.4. Workbook trang 13-15.

Bố mẹ vui lòng hỗ trợ các con thêm tại LMS, cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã học về Fact/Opinion

• Fact: sự thật

• Opinion: quan điểm

Các con học cách phân biệt câu về sự thật và câu về quan điểm. Bên cạnh đó, các con cũng tập đặt câu về hai nội dung này.

Homework:

• Các con làm phiếu Fact/Opinion

• Các con làm phiếu Reading

Các con sẽ làm bài Unit test vào thứ 4 tuần này nên bố mẹ giúp cô cho các con ôn tập LMS thêm tại nhà nhé ạ. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã ôn tập lại cấu trúc câu- bắt đầu câu bằng chữ viết hoa và kết thúc với dấu chấm câu. Ngoài ra, các con cũng làm một số bài tập ôn tập cho bài test ngày mai và làm bài 1.6, project A Learners' Book.

Nội dung ôn tập Unit test giống với các bài luyện tập các con đã làm trước đó:

• V-ing

  
  

• Adverbs (trạng từ)

  
  

  + Adverb of manner (trạng từ chỉ cách thức)

  + Adverb of time (trạng từ chỉ thời gian)

  
  

• WH-questions

  
  

• Bossy verbs= Imperative verbs (động từ mệnh lệnh)

  
  

• must/musn't

  
  

• like/do not like +V-ing

Homework:

• Hoàn thành phiếu cô giao

Chúc các con ôn tập tốt!

Hôm nay các con ôn tập lại phép cộng và bắt đầu làm phép trừ. Các con đã làm trang 40 Learners' Book và trang 40-41 Workbook.

Lỗi thường gặp:

Tương tự như phép tính cộng, các con vẫn gặp các số lỗi như sau:

• Các con quên "nhớ" khi làm phép cộng/trừ có nhớ.

• Các con quên viết số có nhớ lên số đứng trước hoặc viết sai vị trí.

• Các con còn lúng túng khi làm tròn

Homework:

• Các con hoàn thành phiếu BTVN

• Các con làm bài tập trên Myimaths

Chúc các con ôn tập tốt!

Cô Ngân xin tóm tắt nội dung ôn tập Science như sau:

1. Five Scientific Enquiry (5 bước nghiên cứu khoa học)

ROPIF

R- Research

O-Observing overtime

P- Pattern seeking

I- Identifying and classifying

F- Fair testing

2. Living things and non-living things (Sinh vật sống và không sống)

3. Life processes (Quá trình sống)

MRSGREN

Movement → Vận động

Respiration → Hô hấp

Sensitivity → Cảm ứng (phản ứng với môi trường)

Growth → Sinh trưởng (phát triển)

Reproduction → Sinh sản

Excretion → Bài tiết

Nutrition → Dinh dưỡng (lấy và sử dụng thức ăn)

4. Parts of plant and their functions (Các bộ phận của cây và chức năng của chúng)

5. What plants need to grow (Những thứ cây cần để phát triển)

6. Bar graph and Thermometer (Biểu đồ cột và nhiệt kế)

   
   

Bố mẹ vui lòng cho con ôn tập thêm trên LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ và chúc các con ôn tập tốt!

Hôm nay các con ôn tập phép tính trừ. Các con làm trang 42-43 sách Workbook.

Homework:

• Các con hoàn thành 2 phiếu trừ cô giao

Các lỗi thường gặp:

• Các con quên khi làm phép trừ có nhớ

• Các con không trình bày cách làm

  
  

Để ôn tập thêm bài, bố mẹ vui lòng giúp con xem lại trên LMS. Cô Ngân chúc các con ôn tập tốt!

Hôm nay các con đã ôn tập phép tính trừ và học bài về "Money", các con cần lưu ý các nội dung sau:

1. What note has the highest value?

2. What note has the lowest value?

3. 
   

1 penny = 1 cent

1 nickel = 5 cents

1 dime = 10 cents

1 quarter = 25 cents

1 half dollar = 50 cents

Homework:

• Các con hoàn thành phiếu ôn tập Unit test cô phát

• Xem lại bài học trên LMS

Để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới, bố mẹ vui lòng cho con ôn tập lại trên LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tham gia project: "Find the Animal Game". Thông qua project, các con ôn tập lại từ vựng về màu sắc, động vật, các từ chỉ hoạt động. Ngoài ra, các con tập viết câu đơn giản với yêu cầu đúng chính tả, trình bày rõ ràng.

• Nhiệm vụ:

  1. Vẽ một con vật (thật hoặc tưởng tượng).

  2. Viết mô tả ngắn: màu sắc, chân/cánh/lông, và nó đang làm gì.

Homework:

• Các con làm phiếu cô giao với các yêu cầu sau:

Project B: Find the Animal Game

• Vẽ một con vật (thật hoặc tưởng tượng) đang làm điều gì đó vui nhộn.

• Viết mô tả: hình dáng, màu sắc, số chân, có cánh/lông không, và nó đang làm gì...

• Kiểm tra câu văn rõ ràng, đầy đủ.

• Quay video: giới thiệu hình vẽ, đọc phần mô tả, giải thích hoạt động của con vật.

• Nộp video làm bài tập tại link: https://drive.google.com/drive/folders/1UsAvPgR4R55PxlkSTZNcuUQlCxeIPqmR?usp=sharing

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã học từ mới Unit 2: Families, cô đã phiếu ôn tập spelling cho các con.

Ngoài ra, các con cũng ôn tập lại 2 phần ngữ pháp chính sau:

• Mạo từ a/an

  + an nếu đứng trước vowels (u,e,o,a,i)

  + a nếu đứng trước consonants

• Present Continuous (Hiện tại tiếp diễn)

Homework:

• Các con hoàn thành phiếu Spelling

• Các con hoàn thành phiếu Family Wedding

  
  

Để xem thêm nội dung học, bố mẹ vui lòng xem thêm tại LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học chủ đề "Money". Các con học giải quyết các bài toán mua bán và làm bài tập trong sách Workbook từ trang 45-49.

Những khó khăn thường gặp

• Các con thấy khó khăn khi làm phép trừ có nhớ.

Ví dụ: $10.00c-$2.95c

Homework:

• Các con làm phiếu ôn tập Toán cô giao

Để xem thêm nội dung ôn tập, bố mẹ các con vui lòng xem tại LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học Unit 2 về chủ đề Wedding và ôn tập lại về This/That/These/Those. Ngoài ra, các con đã hoàn thành trang 20 Workbook.

Homework:

• Các con hoàn thành phiếu Family Wedding cô giao

  
  

Để xem thêm nội dung học, bố mẹ giúp con ôn tập trên LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học Unit 2 và đã hoàn thành bài tập trang 21 sách Workbook, học về các từ nối chỉ tuần tự (First, Next, Then, After that, Finally) và ôn tập lại các từ mới:

- bride, groom, granddaughter, grandson, aunt, uncle, cousin, guest, photographer.

Homework:

• Các con hoàn thành phiếu bài tập cô giao về Sequencing words (các từ chỉ sự tuần tự)

  
  

Lưu ý: Cô đã phát phiếu về nhà cho các con cho cả ngày thứ 5 và 6 đề phòng mưa bão học online. Nếu các con làm mất, bố mẹ có thể tải lại trên LMS ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học chủ đề "Money". Các con học giải quyết các bài toán mua bán.

Những khó khăn thường gặp

• Các con vẫn còn thấy khó khăn khi làm phép trừ có nhớ.

Lưu ý quan trọng khi quy đổi sang xu

• 1¢ = $0.01 (1 cent = 1 penny)

• 5¢ = $0.05 (5 cents = 1 nickel)

• 10¢ = $0.10 (10 cents = 1 dime)

• 25¢ = $0.25 (25 cents = 1 quarter)

• 50¢ = $0.50 (50 cents = half dollar)

• $1 = 100¢ = $1.00 (1 dollar = 100 cents)

Homework:

• Các con làm bài tập trên Myimaths

  
  

Đây là phần học tương đối khó khi giải quyết các phép tính cộng/trừ có nhớ, bố mẹ vui lòng hỗ trợ các con thêm với các bài tập tương tự. Cô ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học Unit 2, các con ôn tập lại các nội dung sau:

• This/That/These/Those

• To be+V-ing

• Was/Were

Homework

• Các con hoàn thành phiếu "What are you wearing" và "Was/Were" cô phát kèm trong tập BTVN hôm qua.

  
  

Để xem thêm nội dung học tập, bố mẹ vui lòng xem thêm tại LMS. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Homework:

• Con làm phiếu bài tập cô giao

Lưu ý quan trọng khi quy đổi sang xu

• 1¢ = $0.01 (1 cent = 1 penny)

• 5¢ = $0.05 (5 cents = 1 nickel)

• 10¢ = $0.10 (10 cents = 1 dime)

• 25¢ = $0.25 (25 cents = 1 quarter)

• 50¢ = $0.50 (50 cents = half dollar)

• $1 = 100¢ = $1.00 (1 dollar = 100 cents)

Để xem lại nội dung học, bố mẹ có thể xem trên LMS. Đối với các bạn chưa làm bài tập trên Myimaths, các con cố gắng hoàn thiện để bổ trợ thêm nhé! Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con ôn tập lại về WH-questions và thực hành đặt câu hỏi & trả lời cho bức tranh cho sẵn. Bên cạnh đó, các con cũng được luyện tập về chính tả, viết hoa, dấu câu khi đặt câu.

Homework:

• Các con làm phiếu bài tập cô phát (was/were và sắp xếp câu)

Cô cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con học về các cách gọi tên như sau ạ:

• Mr. ==> for a men

• Mrs => for a married woman

• Miss ==> for an unmarried woman

• Ms ==> for a woman, married for unmarried

Ngoài ra, các con còn ôn tập was/were làm bài tập trang 22-23 Workbook.

Homework:

• Các con làm phiếu cô giao.

  
  

Trong trường hợp các con làm mất phiếu, bố mẹ có thể tải lại trên LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học về các cách xưng hô khi giao tiếp và các nội dung sau:

• Đại từ (I/You/We/They/He/She/It)

• Học cách đặt câu giới thiệu về nơi mình sinh ra và trang phục truyền thống trong đám cưới của cô dâu và chú rể.

Homework:

• Các con làm bài quiz trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con được học về các trạng thái rắn, lỏng, khí và làm thí nghiệm để xem các phản ứng khoa học.

Để xem thêm nội dung bài học, bố mẹ vui lòng xem tại LMS.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học về bảng nhân 2,5 và 10. Các con được làm bài tập trong sách Workbook (p60-61) và sách Learners' Book (p71-75). Các con cần luyện tập thêm các dạng bài sau:

• Fact family

  Ví dụ:

  2x3=6

  3x2=6

  6:3=2

  6:2=3

• Venn diagram

• Array

Homework:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

Để xem thêm về nội dung học, bố mẹ vui lòng xem lại LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con học Unit 2 - Lesson 2.5 “Special Memories” cùng các nội dung sau:

• Nói về những trải nghiệm và kỷ niệm trong quá khứ.

• Sử dụng cụm từ “I remember…” để chia sẻ ký ức.

• Từ vựng mới: beach, proud, get married, bridesmaids, petals, banquet, hide and seek, necklace

• Ôn tập các cặp từ trái nghĩa (opposites)

Homework:

• Các con chơi game trên LMS

• Các con đọc reading lab

Hôm nay các con đã học các nội dung sau đây:

• Time words (Các từ chỉ thời gian): before/after/next. Đặt câu sử dụng các từ chỉ thời gian.

Ex: I brush my teeth before I go to bed.

• Adverbs of time (Trạng từ chỉ thời gian)

• Động từ có quy tắc (add "ed")/ động từ bất quy tắc

• Luyện tập viết câu: "What did you do yesterday and what will you do tomorrow?"

Hôm nay các con ôn tập lại kiến thức về phép nhân và "Array". Để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới. Cô Ngân xin phép gắn ảnh tóm tắt nội dung của phần Array và Venn Diagram ở ảnh đính kèm để bố mẹ tiện hỗ trợ con khi làm bài ạ.

Homework:

• Các con hoàn thành mục homework trên LMS

  
  

Để xem thêm nội dung bài học, bố mẹ vui lòng xem thêm tại LMS. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con hoàn thành trang 36-39 Learners' Book và ôn tập các nội dung sau cho bài kiểm tra sắp tới:

• Time words (các từ chỉ thời gian)

• Adverbs of time (các trạng từ chỉ thời gian)

• Past tense (Quá khứ đơn)

• Could/Couldn't

Homework:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Ôn tập lại nội dung trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã làm bài tập trang 78-80 Learners' Book và ôn tập lại các nội dung sau:

• Array

• Venn diagram

• Fact family for an array

  Ví dụ:

  Multiplication facts:

  2x3=6 3x2=6

  Division facts:

  6:2=3 6:3=2

• Number Sequences

• Double facts:

  Ví dụ:

  2x8=16 => 4x8= 32

• Các bảng nhân 2,5,10,3,6,9

• A number x 10 ==> just add 0

  Ví dụ:

  35x10=350

• Odd: số lẻ (1,3,5,7,9) /Even: số chẵn (0,2,4,6,8)

  
  

  Homework:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con ôn tập trên LMS

Cô Ngân đã tóm tắt nội dung ôn tập tính tới thời điểm hiện tại tại ảnh đính kèm. Cô kính nhờ bố mẹ hỗ trợ thêm các con tại nhà. Cô cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập cho bài kiểm tra với các dạng bài tập như sau:

• Multiplication

• Double/Half

• Venn diagram

• Missing Multiples

Ngoài ra, các con học thêm về tên và tính chất của một số hình 3D (ảnh đính kèm)

*** Note:

• Edges: Cạnh

• Faces: Mặt

• Vertices: Đỉnh

tetrahedron=triangular pyramid

Homework:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con ôn bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con học các dụng cụ để tách hỗn hợp và các từ mới sau đây:

• mixture – hỗn hợp

• equipment – thiết bị, dụng cụ

• sieve – cái rây, cái sàng

• separate – tách ra, phân chia

• magnet – nam châm

• magnetic – có từ tính

• non-magnetic – không có từ tính

• funnel – cái phễu

• filter – lọc

• paper – giấy

Bên cạnh đó, các con cũng được làm thí nghiệm tách ghim sách, đỗ và cát bằng ray lọc và nam châm.

Ngoài ra, để xem thêm về bài học, bố mẹ vui lòng truy cập trên LMS. Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Cô Ngân xin tổng hợp lại tất cả các nội dung chính trong bài kiểm tra Unit test sắp tới như sau:

• Multiplication/Division facts

• Fact family

• Array

• Multiples of 2,5,10,3,6,9

• Odd and even numbers

• Double/Half

• Venn diagram

• Missing Multiples

• 3D shapes

Homework:

• Các con ôn tập trên LMS

• Các con làm phiếu cô giao

Bố mẹ có thể hỗ trợ thêm cho con bằng cách thay số trong bài mock test để con luyện tập thêm ạ. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Cô Ngân xin tổng hợp lại tất cả các nội dung chính trong bài kiểm tra Unit test sắp tơi như sau:

• Past tense (Regular/Irregular verbs)

• Could/Couldn't

• Time words

• Adverbs of time

• Opposite words

Homework:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con ôn bài trên LMS

• Các con đọc Reading lab

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập cho bài kiểm tra sắp tới. Nội dung ôn tập vẫn bao gồm:

• Past tense (Regular/Irregular verbs)

• Could/Couldn't

• Time words

• Adverbs of time

• Opposite words

Homework:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con ôn bài trên LMS

Cô cảm ơn bố mẹ ạ!

Bố mẹ thân mến,

Hôm nay các con học phần ngữ pháp so sánh hơn và so sánh nhất. Các con đã làm bài tập trang 45 sách Learners' Book.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học về hình 3D. Các con làm trang 52-53 sách Workbook và 60-63 Learners' Book.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Bố mẹ thân mến,

Hôm nay, các con các con tiếp tục ôn tập các nội dung sau:

• Từ trái nghĩa

• So sánh hơn

• So sánh nhất

• Động từ có quy tắc/bất quy tắc

  
  

Ngoài ra, các con đã làm bài trang 47 Learners' Book và

34-45 Work Book.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con ôn lại bài trên LMS

• Các con đọc bài trên Reading lab

  
  

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập về 3D shapes với các nội dung liên quan

• Tên hình 3D

• Số cạnh, mặt, đỉnh

• Phân biệt prism/pyramid

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm bài tập trên Myimaths

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học về hình 3D và làm bài trong sách Workbook trang 52-58.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con làm bài trên Myimaths

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã làm bài tập trong sách Workbook trang 24-26.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con xem lại bài trên LMS.

Cô Ngân gửi bố mẹ nhiệm vụ học tập hôm nay như sau:

Nhiệm vụ học tập

• Các con đọc bài trên Reading lab

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã học về đo lường, cách xác định kích thước lớn, dài hoặc ngắn của một vật bằng các dụng cụ như thước kẻ.

Các con học về ước lượng, tức là đưa ra dự đoán về phép đo.

Các con học các sử dụng đơn vị (cm) cho những vật nhỏ hơn và mét (m) cho những vật lớn hơn.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Các con thực hành dự đoán bằng cách sử dụng các gợi ý từ câu chuyện hoặc hình ảnh để đoán xem điều gì có thể xảy ra tiếp theo như một thám tử. Các con cũng học về những tình huống công bằng và bất công.

Các con đã làm việc theo cặp để hỏi và trả lời các câu hỏi về sự công bằng và chia sẻ ý kiến ​​của riêng mình. Cuối cùng, các con đã chơi một trò chơi so sánh để ôn tập các tính từ như bigger, smaller, faster, and slower.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con ôn bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập thì quá khứ đơn và so sánh hơn/ so sánh nhất.

Nhiệm vụ học tập

• Các con hoàn thành phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học về đo lường. Để chuẩn bị tốt cho bài ngày mai, bố mẹ vui lòng cho các con xem trước bài về quy đổi từ km=> m, m=> cm.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con bắt đầu làm project về Desert và tiếp tục ôn tập cho bài kiểm tra Unit test.

Nội dung ôn tập bao gồm:

• Từ trái nghĩa

• Động từ quá khứ đơn (có quy tắc/bất quy tắc)

• So sánh hơn/so sánh nhất

• Đại từ (He/She/It,...)

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu cô giao (file nghe trên LMS)

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học về quy đổi đơn vị đo lường. Phần này khá khó nên cô kính nhờ bố mẹ ôn tập thêm. Cô đã in phần lý thuyết về quy đổi đơn vị đo cho từng bạn và gắn tệp đính kèm. Phiếu này các con cần giữ cẩn thận và lúc nào cũng phải có trong kẹp file. Cô kính nhờ bố mẹ nhắc các con học thuộc và cho các con làm thêm một số ví dụ liên quan.

Về phần bài tập, các con đã làm

Work Book: p80-81, Learner's Book: p97-99

Nội dung cần lưu ý:

• Quy đổi km=> m, m=> cm và ngược lại

• Làm tròn đến nearest 10/ nearest 100

  Ví dụ:

  + 275 cm làm tròn tới nearest 10: 280 cm

  + 275 cm làm tròn tới nearest 100: 300

• Ước lượng (estimate)

Nhiệm vụ học tập:

• Các con học thuộc cách quy đổi

• Các con làm bài trên Myimaths

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập cho bài kiểm tra unit test sắp tới.

Nội dung ôn tập:

• Từ trái nghĩa

• Đại từ

• Động từ quá khứ đơn

• So sánh hơn/So sánh nhất

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao (file nghe trên LMS)

• Các con xem lại bài trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con đã hoàn thành project ESL về chủ đề Desert.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con ôn lại bài trên LMS

  
  

Do một số bạn quên phiếu nên cô nhờ bố mẹ nhắc các con ngày mai BTVN hôm qua (4.11) để cô cho cả lớp làm lại bài nghe cùng nhau ạ!

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con được ôn tập về Conversion (Quy đổi), Perimeter (chu vi), regular shapes (các hình có độ dài các cạnh bằng nhau), irregular shapes (các hình có độ dài các cạnh khác nhau). Ngoài ra, các con được nhắc lại về kiến thức symmetry (đối xứng)

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con được học về Area (diện tích) và ôn lại bài về Perimeter (chu vi). Các con đã làm bài tập Workbook trang 85-86, Learners' Book trang 111.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con ôn lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

• Các con hoàn thành phiếu ôn tập cô giao

Phần đáp án cô giáo cũng đã đăng trên LMS!

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

Hôm nay các con học về ảo ảnh (optical illusions.)
Các con được xem những tấm hình gây ảo ảnh cho thị giác và trí não bẳng các đường kẻ, màu sắc và hình khối. Các con cũng học các từ mới sau, bao gồm: optical illusion, line, shape, trick, measure, and compare. Sau đó, các con đọc bài The Fox and the Bird. Ngoài ra, các con đã làm bài tập Workbook trang 44-45.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã học về object pronoun (tân ngữ) và cách sử dụng chúng trong câu. Các con đã thực hành thay thế danh từ bằng các từ như him, her, it và them để tránh lặp lại tên. Các con cũng đã học về comma (dấu phẩy) khi liệt kê, và từ "and" được đặt trước từ cuối cùng khi liệt kê.

Ví dụ: I love dancing, singing and drawing.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

  
  

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Bố mẹ cho các con ôn tập cuối kỳ theo tệp đính kèm và theo dõi thông báo hàng ngày nhé ạ!

Hôm nay các con đã được học về Fraction (phân số). Các con học về thuật ngữ numerator (tử số) và denominator (mẫu số).

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Bố mẹ cho các con ôn tập cuối kỳ theo tệp đính kèm và theo dõi thông báo hàng ngày nhé ạ!

Hôm nay các con đã học về việc thêm prefixes (tiền tố) im- and un để tạo thành từ trái nghĩa.

Eg: possible → impossible, tidy → untidy.

Các con cũng học thêm về adverbs of frequency (các trạng từ chỉ tần suất): always, usually, often, sometimes, hardly ever, and never và học cách đặt câu có chứa các từ đó.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học về Fractions (phân số) và Equivalent fractions (các phân số bằng nhau).

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu bài tập cô giao.

• Các con làm bài trên Myimaths.

• Các con xem lại bài trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã học cách viết một đoạn văn sáng tạo bằng trí tưởng tượng.

Học sinh đã thực hành sáng tạo ý tưởng cho các nhân vật, bối cảnh và hành động—ví dụ như viết về một khu rừng kỳ diệu, một chú chó biết nói, hoặc một cuộc phiêu lưu thú vị.

Các con đã sử dụng danh sách kiểm tra CUPS (Chữ in hoa, Cách dùng, Dấu câu, Chính tả) để đảm bảo bài viết của mình gọn gàng và chính xác.

Học sinh đã học cách:

• Viết một đoạn văn 6–8 câu (50 từ).

• Sử dụng các câu mở đầu để bắt đầu một câu chuyện

• Trả lời các câu hỏi gợi ý về ai, ở đâu và điều gì đang xảy ra

• Thêm cảm xúc và chi tiết miêu tả để bài viết thú vị hơn

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem bài ôn trên LMS

Hôm nay các con tiếp tục được luyện viết bài cho thi cuối kỳ I.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu Speaking và quay video nộp vào link sau ạ: https://drive.google.com/drive/folders/1TRmREA-Oe9AzZio6VnDQnmIA2VgBf7i0?usp=sharing

• Con ôn tập bài trên LMS.

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập cho Unit test và học về Polygon (hình đa giác):

• Regular polygon: hình đa giác có các cạnh đều nhau

• Irregular polygon: hình đa giác có các cạnh không đều nhau

Ngoài ra, các con cũng được học về phân số của 1 số.

Ví dụ:

2/3 of 30

= (30:3)x2

=10x2

=20

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Các con hôm nay tiếp tục ôn tập Writing (nhìn hình và viết đoạn văn)

Nhiệm vụ học tập:

• Các con ôn tập Speaking như phiếu cô phát hôm qua

• Những bạn nào chưa quay video thì hoàn thiện nốt và nộp tại link:

  https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1SINwmJzOCbh6jgc72vZ5PDzwNmaN6hD_

• Các con ôn tập trên LMS

Cô cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập cho bài Unit test ngày mai.

Nhiệm vụ học tập

• Hoàn thành các bài chưa làm trên Myimaths

• Làm phiếu cô giao

• Xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Các con hôm nay tiếp tục ôn tập cuối kỳ. Nội dung ôn tập môn ESL cô Mariska đã đăng tải trên LMS. Bố mẹ vui lòng cho các con ôn tập tại đó.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con ôn lại các câu hỏi ôn tập Speaking cô phát trước đó (có thể xem lại tại LMS)

• Các con quay video trả lời các câu hỏi hôm nay tại folder lớp mình Speaking SET 2: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1TRmREA-Oe9AzZio6VnDQnmIA2VgBf7i0

• Các con ôn tập thêm các nội dung của các kỹ năng khác tại LMS, nhưng ưu tiên Speaking trước vì tuần sau bắt đầu thi Speaking.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ và chúc các con ôn tập tốt!

Cô Ngân gửi bố mẹ nội dung ôn tập Unit 3. Từ bây giờ, cô sẽ tổng hợp lại từ vựng+các câu hỏi ôn tập xuyên suốt kỳ 2 tại link duy nhất đính kèm để bố mẹ có thể tiện theo dõi ôn tập môn khoa học kì 2. Mỗi thẻ là một Unit ạ.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Chúng ta đã xem xét các ví dụ khác nhau trong tự nhiên:

• Cáo tuyết (Arctic fox): Sử dụng màu sắc tương đồng để hòa lẫn vào tuyết trắng.

• Hổ (Tiger): Sử dụng họa tiết/hoa văn tương đồng để ẩn mình trong những đám cỏ cao.

• Tắc kè hoa (Chameleon): Có thể thay đổi màu sắc để phù hợp với nơi nó đang đứng.

• Bọ lá (Leaf insect): Sử dụng hình dáng tương đồng vì trông nó y hệt một chiếc lá thật.

Tổng kết lại, các con ta đã học được rằng động vật sử dụng màu sắc, hoa văn và hình dáng để trốn tránh kẻ săn mồi hoặc để giúp chúng bắt con mồi.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu BTVN

• Các con xem lại bài trên LMS.

Hôm nay các con đã tìm hiểu về dữ liệu (data) -đó là những thông tin mà chúng ta thu thập để trả lời các câu hỏi.

Trong bài học, các con đã thực hành:

• Sử dụng dấu gạch đếm (tally marks): Để đếm các vật một cách nhanh chóng. Chúng ta đã học quy tắc quan trọng: cứ đến vạch thứ năm thì sẽ gạch chéo qua 4 vạch trước đó (để tạo thành một nhóm 5).

• Xem xét bảng gạch đếm (tally charts): Giúp trình bày kết quả đếm của chúng ta một cách rõ ràng.

• Sau đó, các con đã học về bảng tần suất (frequency tables). Bảng này sử dụng các con số thay vì dấu gạch để hiển thị số lần xuất hiện của một sự việc.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao.

• Hoàn thành bài tập trên Myimahts.

• Các con xem lại bài trên LMS.

Các con sẽ thay thế danh từ phù hợp bằng các đại từ/tân ngữ chỉ người hoặc vật

Examples:

he, she, it, they, we, you

him, her, them, us

Các con cần lưu ý các từ chỉ người, vật, số ít, số nhiều.

3️⃣ Adverbs

Các con sẽ hoàn thành câu hoặc chọn trạng từ đúng.

Các con cần hiểu các loại trạng từ sau:

- how an action is done (soft → softly, quick → quickly)

- frequency words: always, sometimes, never

- manner words: quietly, loudly, happily, etc.


4️⃣ Infinitive of Purpose (to + verb)

Các con cần chia động từ đúng sau "to"

Examples:

to buy, not buying / bought

to play, not playing / played

➡️ I went to the shop to buy food.

Hôm nay, các con đã ôn tập Unit 4, bao gồm các nội dung sau:

• Sử dụng giới từ để nói về vị trí của đồ vật trong lớp học.

• Ôn lại các đại từ như he, she, they và it.

• Chuyển các từ thành trạng từ và chọn trạng từ đúng trong câu.

• Luyện tập sử dụng “to + động từ” để thể hiện mục đích.

• Đọc một câu chuyện về các loài động vật sống về đêm và trả lời các câu hỏi đọc hiểu.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con ôn tập lại bài trên LMS

  
  

Nội dung ôn tập Unit test bố mẹ vui lòng kéo xuống dưới mục "DẶN DÒ ÔN TẬP UNIT TEST".

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập về Tally chart và bảng tần suất và làm một số các bài tập liên quan.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con xem lại bài trên LMS.

• Làm phiếu bài tập cô phát.

  
  

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã hỗ trợ ạ!

Hôm nay các con đã học Unit 5: Inventions, bao gồm những nội dung sau:

• Từ vựng: Phân biệt invent (phát minh - động từ), inventor (nhà phát minh) và invention (phát minh - danh từ).

• Chia sẻ các ví dụ về những phát minh và nhà phát minh nổi tiếng.

• Thảo luận về việc các phát minh bắt đầu từ một vấn đề và kết thúc bằng một giải pháp như thế nào.

• Thực hành đặt câu, chia sẻ ý tưởng cá nhân bằng từ mới về những phát minh hữu ích

• Hoàn thành trang 56–57 trong sách Workbook để củng cố kiến thức đã học.

Nhiệm vụ học tập:

• Làm phiếu cô giao.

• Xem lại bài trên LMS.

• Các con sưu tập 1-2 ảnh gia đình liên quan đến các sự kiện: đám cưới, sinh nhật, lễ giáng sinh...

Trong trường hợp con không có ảnh bản cứng, bố mẹ có thể gửi để cô Ngân in giúp con ạ. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập cho bài Unit test. Các con cần lưu ý một số nội dung như sau:

• Tally: vẽ bằng các nét thẳng

• Frequency (tần suất): đếm số lần xuất hiện

Các dạng câu hỏi thường gặp:

1. Which is the most/least...?

   => đếm số lần xuất hiện nhiều nhất/ít nhất

2. How many more A like.....than B?

   => lấy A-B

   Ex:

   mouse: 14, goldfish: 6

   How many more students like mouse than goldfish?

   => 14-6=8

3. Which.... got the same...?

   => tìm số giống nhau

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm bài Tally chart trên Myimaths.

• Các con xem lại bài trên LMS.

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã học về các phát minh và nhà phát minh, gồm các nội dung sau:

• Thảo luận về ý nghĩa của các từ "inventors", "invent" và "invention"

• Chia sẻ các ví dụ như những nhà phát minh nổi tiếng và những gì họ đã tạo ra.

• Học về các nghề nghiệp khác nhau liên quan đến phát minh, chẳng hạn như nhà phát minh, nhà khoa học, kiến ​​trúc sư và kỹ sư.

• Luyện tập sử dụng “to+V" (want to, plan to, hope to) để nói về ước mơ và kế hoạch tương lai bằng câu hoàn chỉnh.

• Hoàn thành trang 58-59 Workbook, viết về những điều các con muốn trở thành khi lớn lên và cách các con có thể đạt được mục tiêu của mình.

  
  

Nhiệm vụ học tập:

• Làm phiếu cô giao.

• Xem lại bài trên LMS.

• Các con sưu tập 1-2 ảnh gia đình liên quan đến các sự kiện: đám cưới, sinh nhật, lễ giáng sinh...

Trong trường hợp con không có ảnh bản cứng, bố mẹ có thể gửi để cô Ngân in giúp con ạ. Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 5 và ôn tập cho bài kiểm tra sắp tới.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu cô giao

• Xem lại bài trên LMS.

  
  

Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập về Tally chart và Frequency.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu bài tập cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã học về cách lên ý tưởng cho một phát minh bằng cách xác định vấn đề và tìm hướng giải quyết.

Các con luyện tập mô tả phát minh bằng các câu hỏi khóa như:

• What is it?

• Why was it invented?

• How does it work?

• Who is it for?

Các con cũng đã ôn tập lại các từ vựng liên quan đến chủ đề và sử dụng các câu đơn giản để chia sẻ ý kiến cá nhân.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã hoàn thành xong phần bài tập về Tally chart và Frequency. Các con học cách thu thập dữ liệu, tính tổng và xác định kết quả nhiều nhất và ít nhất.

Nhiệm vụ học tập:

• Ngày mai, các con học sang chủ đề về "Time"- cách xem đồng hồ kim và đồng hồ điện tử. Cô kính nhờ bố mẹ cho các con tìm hiểu trước tại nhà để buổi học ngày mai hiệu quả hơn.

• Các con xem lại bài trên LMS

• Những bạn tham gia Maths Nexus làm bài trên Myimaths.

Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con học về chủ đề "Time" và cách xem giờ. Các con cũng học cách nói giờ hơn với "past" và giờ kém với "to". Ngoài ra, các con cần lưu ý các từ vựng sau:

• quarter to

• quarter past

• half past

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu bài tập cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập Unit 5.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS.

  
  

Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập cho Unit test 5, bao gồm các nội dung sau:

• Present Simple [S+V(s,es)]

• Rules of adding "s", "es"

• By & with

  + By => tells us to WHO did it

  Eg: This invention was invented by Thomas Edison.

  + With => tells us WHAT tool was used

  Eg: She cuts paper with scissors

  +By+with together

  Eg: The robot was built by the inventor with tools.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

Để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra sắp tới, các con đã hoàn thành bài tập trong sách Workbook từ trang 106-108 và Learners Book từ trang 128-129. Ngoài ra, cô Ngân kính nhờ bố mẹ cho các con ôn tập thêm phần "Time", bao gồm các nội dung sau:

• Cách dùng "past" và "to"

• Cách dùng "quarter to", "quarter past" và "half past"

• Chọn 1 khung giờ bất kỳ trong khoảng thời gian A-B

  VD: Chọn khung giờ bất kỳ trong khoảng 9:20-10:23

  => 9:45

• Cách viết giờ từ chữ sang số, từ số sang chữ

  VD: 9:15 => quarter past 9

  quarter to 10 => 9:45

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Như thông báo trước đó, cô Ngân sẽ dùng duy nhất 1 đường link ôn tập trong học kỳ 2 cho môn Science:

https://docs.google.com/document/d/1KaNAs5MLFf_Px-4L-ViAc3IjBSLCX4vhmcrRzAhzCqA/edit?tab=t.0

Do vậy, cô Ngân kính nhờ bố mẹ giúp các con ôn tập các phiếu bài cô Gloryl up trên LMS và xem qua các phần tóm tắt nội dung ôn tập của cô Ngân ạ.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Bố mẹ thân mến,

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập Unit 5 và hoàn thành bài tập Workbook trang 64-65. Nội dung ôn tập unit test bố mẹ vui lòng xem tại mục "ÔN TẬP UNIT TEST".

Nhiệm vụ học tập

• Các con hoàn thành bài tập cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

  
  

Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Bố mẹ thân mến,

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập Unit 8 và hoàn thành làm các bài tập phân biệt hour, half past, quarter past, and quarter to, and identified AM và PM. Nội dung ôn tập unit test bố mẹ vui lòng xem tại mục "ÔN TẬP UNIT TEST".

Nhiệm vụ học tập

• Các con hoàn thành bài tập cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

  
  

Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập Unit 8: Time. Cô Ngân kính nhờ bố mẹ cho các con ôn tập lại cách nói giờ hơn, giờ kém bằng cách sử dụng "past" và "to".

Các con ôn tập nội dung như phần "ÔN TẬP UNIT TEST 8" ở thẻ bên dưới và thuộc các câu hỏi đính kèm TẠI ĐÂY.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con học thuộc các câu hỏi đính kèm

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập Unit 5 và làm bài tập Workbook trang 66-67. Nội dung ôn tập unit test bố mẹ vui lòng xem tại mục "ÔN TẬP UNIT TEST".

Nhiệm vụ học tập

• Các con hoàn thành bài tập cô giao.

• Các con xem lại bài trên LMS.

  
  

Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con học phép cộng, trừ (Unit 9.1). Cô Ngân kính nhờ bố mẹ cho các con ôn tập thêm tại nhà, đặc biệt lưu ý những phép cộng/trừ có nhớ.

Nhiệm vụ học tập

• Các con hoàn thành phiếu bài tập cô giao

• Các con ôn lại bài trên lms

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập cho Unit 5. Cô Ngân kính nhờ bố mẹ nhắc nhở con các nhiệm vụ học tập sau:

Nhiệm vụ học tập

• Các con hoàn thành phiếu cô giao, audio được đăng trên lms

• Các con xem lại bài trên lms

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã học Unit 6: Dinosaurs – Lesson 2 (Dinosaur Q & A).

Các con đã học cách nói về quá khứ và hiện tại bằng cách sử dụng "can" và "could"

- Các con dùng can để nói về khả năng có thể làm gì đó ở hiện tại, could cho khả năng trong quả khứ .

- Các con cũng luyện tập cách nói khủng long có thể làm gì trong quá khứ và con người/động vật có thể làm gì ngày nay.

- Các con cũng đồng thời ôn lại thì QUÁ KHỨ ĐƠN (yesterday, last week, or millions of years ago), ôn tập các động từ: like lived, died, appeared, and played.

Nhiệm vụ học tập:

• Con hoàn thành bài tập cô giao

• Con xem lại bài trên LMS

Hôm nay, các con đã học phép trừ có đổi (đổi hàng trăm sang hàng chục). Các con ôn lại giá trị vị trí của số gồm hàng trăm, hàng chục và hàng đơn vị, và ghi nhớ rằng khi không đủ hàng chục để trừ, ta đổi (exchange) 1 trăm thành 10 chục (không dùng từ mượn (borrow)).

Ví dụ:
342
→ Đổi 1 trăm thành 10 chục: 342 = 2 trăm 14 chục 2 đơn vị

Trước khi làm bài, các con luyện ước lượng (estimate) để dự đoán kết quả (ví dụ: 342 ≈ 340, 168 ≈ 170 ⇒ kết quả khoảng 170).

Sau khi tính xong, các con kiểm tra xem đáp án có gần với ước lượng hay không.

Cuối giờ, các con áp dụng kiến thức vào các bài toán thực tế (bi, kẹo, tiền, khoảng cách) và tham gia trò chơi ôn tập vui nhộn.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Hôm nay, các con đã học về những khám phá mới liên quan đến khủng long. Các con chia sẻ nhiều thông tin thú vị về khủng long, bao gồm việc chúng có lông, làm tổ và những điểm tương đồng giữa khủng long và chim.

Các con luyện nói câu hoàn chỉnh với cấu trúc Some dinosaurs… / Many dinosaurs… và so sánh khủng long bằng mẫu câu as + tính từ + as (Eg: .....as big as a bus).

Ngoài ra, các con đã ôn lại thì Quá khứ đơn để nói về những sự việc xảy ra từ rất lâu trước đây (lived, found, learned), đồng thời luyện tập could / couldn’t để mô tả những khả năng mà khủng long có hoặc không có trong quá khứ.

Các con cũng được học cách dùng some, many, và a lot of với danh từ đếm được và không đếm được, hoàn thành các trang 72–73 trong sách Workbook, và tham gia các trò chơi, câu đố để ôn tập lại bài học.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 9.2 (Phép trừ có đổi). Các con luyện ước lượng trước khi trừ, ôn lại giá trị hàng (trăm, chục, đơn vị) và học cách đổi hàng trăm sang hàng chục khi cần (không gọi là “mượn”).

Các con giải các bài toán trừ theo từng bước, trình bày rõ cách làm, kiểm tra đáp án bằng cách so sánh với kết quả ước lượng, và vận dụng kiến thức để giải bài toán có lời văn gắn với tình huống thực tế.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Hôm nay, các con luyện tập phép cộng và phép trừ bằng cách học cách bù để được 100 (complements to 100). Các con làm việc với bảng 100 ô và tìm hiểu “Cần thêm bao nhiêu để được 100?”, đếm theo hàng chục trước, rồi đến hàng đơn vị.

Các con giải các phép tính, bài toán có lời văn đơn giản, giải thích cách làm dựa trên giá trị hàng (chục và đơn vị) và vận dụng kiến thức vào tình huống thực tế.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Hôm nay trong giờ ESL, các con ôn tập tính từ thông qua Unit 6: Dinosaurs. Các con học rằng tính từ là từ dùng để miêu tả, giúp nói rõ hơn về danh từ, như kích thước, màu sắc, cảm xúc, hình dáng hoặc tốc độ.

Các con luyện tập cấu trúc tính từ + danh từ (e.g. big dinosaur, sharp teeth, long tail) và viết các câu đơn giản như:

Eg:

• “I see a big, green dinosaur.”

• “The friendly dinosaur is fast.”

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm bài tập cô giao

• Các con đọc bài trên LMS

• Các con xem lại bài trên LMS

Hôm nay, các con đã ôn tập phép nhân, chia và mối liên hệ giữa phép nhân và chia bằng cách sử dụng:

- Arrays

- Fact families

Ví dụ:

• 2x3=6

• 3x2=6

• 6:3=2

• 6:2=3

Nhiệm vụ học tập

• Các con học thuộc bảng cửu chương nhân, chia

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã đọc bài Baby Dinosaur, học về từ vựng mới về "Dinosaur", trả lời các câu hỏi true/false questions. Các con luyện nói bằng cách đặt các câu đơn giản: ‘I think…’ và ‘I learned that…’.”

Nhiệm vụ học tập

• Các con hoàn thành phiếu cô giao

• Các con đọc bài đọc về khủng long trên LMS nếu chưa đọc

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Bố mẹ thân mến,

Hôm nay, các con tiếp tục Unit 6: Dinosaurs thông qua việc thực hiện dự án về khủng long. Các con đã học và sử dụng từ vựng về khủng long, luyện tập động từ thì quá khứ, và viết từ 6 câu hoàn chỉnh trở lên về một loài khủng long có thật. Nội dung bài viết bao gồm: kích thước, thức ăn, ngoại hình, khả năng đặc biệt của khủng long và lý do con chọn loài khủng long đó.
Ngoài ra, các con còn chia sẻ bài làm với bạn và thực hành nhận xét theo hình thức “hai điểm tốt và một điều mong muốn” để giúp nhau tiến bộ hơn.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Nhắc nhở:

Bố mẹ vui lòng lưu ý, lớp sẽ có bài kiểm tra ESL vào thứ Sáu, ngày 30 tháng 1.

Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã ôn tập phép nhân và phép chia thông qua mô hình mảng (arrays) và nhóm phép tính liên quan (fact families). Các con được luyện tập để thấy mối liên hệ giữa phép nhân và phép chia, làm việc với bảng cửu chương, đồng thời giải các bài toán đơn giản về đếm theo nhóm và chia đều.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con làm bài trên Myimaths

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Bố mẹ vui lòng dành thời gian kiểm tra MyiMaths để các con luyện tập thêm, giúp củng cố kiến thức đã học tại nhà.

Cô cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con được ôn tập cho Unit test sắp tới về các động từ có quy tắc/bất quy tắc qua các bài tập đặt câu, chọn đáp án đúng.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, cô Ngân và các con đã ôn tập Unit 6 để chuẩn bị cho bài kiểm tra ngày mai.

Các con đã cùng nhau ôn lại từ vựng chủ đề khủng long, thì quá khứ đơn và động từ khiếm khuyết could / couldn’t.

Bên cạnh đó, lớp cũng luyện tập cách so sánh hơn, các từ chỉ số lượng (some, many, a lot of), và thực hành nói câu đầy đủ để mô tả các thông tin về khủng long.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã ôn tập phép nhân, phép chia và mối liên hệ giữa hai phép tính.

Chúng ta sử dụng mô hình mảng (arrays) để hiểu về fact families (nhóm phép tính liên quan).

Ví dụ
Nếu 4 × 8 = 32 thì 8 × 4 = 32, và ta cũng có thể thực hiện phép chia: 32 ÷ 4 = 8 và 32 ÷ 8 = 4.

Các con đã luyện tập đọc và viết các phép nhân – chia, xác định các fact families, và giải bài toán bằng cách vận dụng mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.

Ngoài ra, lớp cũng ôn lại các từ vựng quan trọng như: multiply (nhân), divide (chia), rows (hàng), columns (cột), và total (tổng).

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay trong giờ ESL, các con đã học Unit 7: Puzzles and Codes – Lesson 7.1: Stripes and Spots.

Các con được học và luyện tập từ vựng dùng để miêu tả đồ vật dựa trên kích thước, màu sắc và họa tiết (sọc và chấm).

Các con tập trung vào những từ khóa như spot (chấm), stripe (sọc), bug (côn trùng), big/small (to/nhỏ), colour (màu sắc), pattern (họa tiết), đồng thời luyện cách dùng cấu trúc số + tính từ + danh từ (ví dụ: two little blue pigs).

Các con cũng được học và vận dụng mẫu câu:
Chủ ngữ + is / has + tính từ + danh từ

Ví dụ:
The bug is small.
The bug has red spots.

Ngoài ra, các con đã thực hành nhận biết các họa tiết, miêu tả tranh và tạo câu đúng bằng cấu trúc mới vừa học.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã hỗ trợ ạ!

Hôm nay trong giờ Toán, các con đã học Unit 11.2: Playing with Multiplication and Division.

Các con bắt đầu với phần tính nhẩm để ôn lại các phép nhân và nhận ra rằng khi đổi thứ tự các số (ví dụ: 5 × 6 và 6 × 5) thì kết quả vẫn không thay đổi.

Sau đó, các con tập trung vào phép chia. Các con đã thực hành chia các số thành những nhóm bằng nhau và giải các bài toán như 28 ÷ 4 = 7. Bên cạnh đó, các con cũng được ôn và tìm hiểu về số dư, thảo luận về những trường hợp các số không thể chia đều.

Cuối giờ, các con hoàn thành bài tập trong sách để củng cố kiến thức và tham gia trò chơi về phép chia nhằm rèn luyện thêm kỹ năng.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã hỗ trợ ạ!

Hôm nay trong giờ ESL, các con đã tiếp tục học Unit 7: Puzzles and Codes – Lesson 7.1 (Stripes and Spots).
với các từ vựng về họa tiết (sọc, chấm), kích thước, màu sắc và con vật/đồ vật.

Các con đã luyện cách miêu tả bằng mẫu câu phù hợp với “is” (để nói đặc điểm) và “has” (để nói những gì sự vật có).

Các con thực hành đặt câu theo cấu trúc Chủ ngữ + is/has + tính từ + danh từ, đồng thời ôn lại cách miêu tả đồ vật rõ ràng và chính xác.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã hỗ trợ ạ!

Hôm nay các con đã ôn tập Toán – Unit 9 & Unit 11.

• Ở Unit 9, các con ôn lại phép cộng và phép trừ với số có 3 chữ số, bao gồm cách tách số, đổi/chuyển nhóm (regrouping) và ước lượng kết quả để kiểm tra lại bài làm.

• Ở Unit 11, các con ôn tập phép nhân và phép chia, luyện bảng cửu chương, phép nhân hai chữ số và phép chia có dư.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã hỗ trợ ạ!

Bố mẹ thân mến,

Hôm nay, các con đã học tiếp UNIT 7: PUZZLES AND CODES Trong buổi học, các con được luyện tập cách đặt câu hỏi và trả lời với mẫu câu “Have you ever…?”, sử dụng câu trả lời có/không và các động từ bất quy tắc. Ngoài ra, các con đã hoàn thành các bài tập trong vở bài tập và kết thúc tiết học bằng một trò chơi về tính từ để củng cố vốn từ vựng.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu bài cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã luôn đồng hành và hỗ trợ các con ạ!

Hôm nay, các con đã học Bài 11: Phép nhân và Phép chia. Các con luyện tập ước lượng bằng cách làm tròn đến hàng chục gần nhất, giải các phép nhân bằng phương pháp tách số/bảng lưới, và kiểm tra kết quả bằng phép cộng.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu bài cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã luôn đồng hành và hỗ trợ các con ạ!

Hôm nay các con tiếp tục được ôn tập cho bài kiểm tra Unit test. Như cô Ngân có đề cập trước đó, các con nên học thuộc bảng cửu chương để có thể tiết kiệm thời gian làm bài. Các dạng bài có thể có trong bài kiểm tra cô Ngân cùng cô Mariska đã chữa từng câu cho các con trên lớp. Ngoài ra, cô Ngân có note lại cách trình bày thêm tại file đính kèm để bố mẹ có thể hình dung hỗ trợ con ôn tập thêm tại nhà.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

a. Shadows

• What is shadow?

• Draw object's shadow

b. Changing shadows

• Draw a different shadow the object might make

• Draw the Sun’s shadow at different times of the day.

c. Transparent materials

• Transparent/Translucent/Opaque

• Match the right glasses to the right environment

d. Translucent materials

• Translucent materials scatter light so we can't see things clearly through them.

  Questions:

  1. Why has the dentist put translucent glass in her window?

  2. The light on the ceiling is covered with a translucent shade. Why do people like to have these translucent shades on bright light bulbs?

  3. Some people put translucent glass in their front door. Why do they do this?

Key: https://docs.google.com/document/d/1KaNAs5MLFf_Px-4L-ViAc3IjBSLCX4vhmcrRzAhzCqA/edit?tab=t.jp6ano3vgyzq

UNIT 4: STAYING ALIVE

a. Human organs

• Match the organ to its important job

b. Animal groups and different life cycle

• Mammals

• Reptiles

• Birds

• Insects

• Amphibians

• Fish

c. Food chains

• Producer

• Consumer

• Herbivore

• Carnivore

• Omnivore

Hôm nay, các con học Unit 7.3 Puzzles and codes. Ngoài ra, các con đã được ôn tập nội dung về

Pronoun (He/She/It/They)

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục ôn tập các phép nhân, chia.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con học thuộc bảng cửu chương

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học Unit 7: Puzzles and codes và làm các bài tập về giải mã.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục làm các bài tập nhân 2 chữ số với 1 chữ số và phép chia có dư.

Nhiệm vụ học tập

• Các con học thuộc bảng cửu chương

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 7: Puzzles and codes. Ngoài ra, các con ôn tập lại các ngữ pháp sau:

• Khi nào dùng "is", khi nào dùng "has"

• Cấu trúc câu khi có 2 tính từ trở lên

• Thì hiện tại hoàn thành

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học phép nhân/chia và làm một số bài tập liên quan, trang 164 sách Workbook.

Nhiệm vụ học tập

• Các con học thuộc bảng cửu chương

• Các con làm bài tập Tết.

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ và chúc gia đình một năm mới hạnh phúc, bình an!

Hôm nay, trong kỳ nghỉ Tết, các con có thể xem lại các nội dung sau:

Những nội dung cần lưu ý:

• Cách dùng have/has

• Chia động từ ở thì hiện tại hoàn thành

  Eg: see > saw > seen

  
  

Nhiệm vụ học tập:

• Các con ôn tập thêm động từ bất quy tắc (thì hiện tại hoàn thành)

• Các con làm bài tập Tết.

  
  

Cô Ngân chúc bố mẹ và các con một năm mới hạnh phúc, bình an!

Hôm nay, cô đã phát phiếu ôn tập Science.

Có các phần hình in bị mực đen nhìn không rõ, bố mẹ vui lòng xem lại trên file cô gắn ở trên. Do phiếu ôn tập dài nên các con cố gắng làm trong khả năng, không cần làm hết và ngày mai mang tới lớp để cô Gloryl ôn tập và chữa bài.

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Cô Ngân xin gửi lại nội dung ôn tập Unit 4 như sau ạ:

• Phiếu ôn tập (tệp đính kèm)

• Link từ vựng+câu hỏi thường gặp: https://docs.google.com/document/d/1KaNAs5MLFf_Px-4L-ViAc3IjBSLCX4vhmcrRzAhzCqA/edit?tab=t.jp6ano3vgyzq

Phần phiếu ôn tập cô Gloryl đã chữa trên lớp và đáp án cũng được up trên LMS. Chúc các con ôn tập tốt!

Hôm nay, các con tiếp tục làm các bài tập liên quan đến phép nhân, chia có dư.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con học thuộc bảng cửu chương

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập Unit 7 để thuận tiện cho bài kiểm tra Unit test ngày mai. Các nội dung quan trọng bao gồm:

• Listening

  (Tham khảo tại link: https://englishpracticetest.net/practice-listening-tests-for-a1-with-answer-and-audioscript/)

• Preposition

• Present perfect

• Irregular verbs

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại phiếu bài tập Tết trên LMS

• Các con cố gắng xem qua các động từ bất quy tắc thường gặp

  (Tham khảo tại link: https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k&list=RDMA3NFtLc22k&start_radio=1&t=150s)

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Để thuận tiện cho việc ÔN TẬP CUỐI KỲ 2, cô Ngân đã tổng hợp lại kiến thức từ đầu kỳ 2 và sẽ update tiếp khi các con học xong Unit tiếp theo. Để xem chi tiết, bố mẹ vui lòng truy cập TẠI ĐÂY

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã học về Unit 10: Graphs và làm bài tập trong sách Workbook, bao gồm 2 dạng sau:

• Bar Graphs

• Pictogram

Nhiệm vụ học tập:

• Các con ôn lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Để thuận tiện cho việc ÔN TẬP CUỐI KỲ 2, cô Ngân đã tổng hợp lại kiến thức từ đầu kỳ 2 và sẽ update tiếp khi các con học xong Unit tiếp theo. Để xem chi tiết, bố mẹ vui lòng truy cập TẠI ĐÂY

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học về Graphs, bao gồm các bài tập về pictograms, bar chart trong sách Workbook trang 127,129 và 131 và 155 sách Learner's Book.

Lưu ý chung:

• Khi làm bài tập pictogram, các con cần lưu ý "key" của biểu đồ vì "key" có thể thay đổi.

• Less/ fewer => phép trừ

• All together => phép cộng

• How many A more than B? =>phép trừ

• How many in total=> phép cộng

  
  

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao (do hình trong phiếu bị đậm mực nên các con vui lòng xem tại file đính kèm trên LMS)

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập Unit 7 với các bài liên quan đến sắp xếp câu có nhiều tính từ và bài tập vì thì hiện tại hoàn thành.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu nghe

  (https://englishpracticetest.net/practice-listening-test-for-starters-listening-for-words-and-prepositions-test-3/)

• Các con làm phiếu ôn tập

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập bài kiểm tra Unit 7, đặc biệt trọng tâm phần thì hiện tại hoàn thành. Các con cũng đã làm bài tập trang 90-91 Workbook.

Nội dung ôn tập Unit Test 7 bố mẹ vui lòng kéo xuống dưới mục "ÔN TẬP UNIT TEST 7" trong padlet này.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu nghe (file nghe ở tệp đính kèm)

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay các con tiếp tục học về biểu đồ, bao gồm biểu đồ Venn và Caroll.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, không có tiết ESL nhưng các con vẫn có 1 phiếu ôn tập cho bài kiểm tra Unit test ngày mai.

Cô Ngân kính nhờ bố mẹ nhắc nhở các con ôn tập ạ. Cô chúc các con làm bài tốt!

Hôm nay, các con bắt đầu học Unit 12: More Fractions. Các con ôn tập trang 165 Workbook. Các con cần xem lại cách sử dụng Fractions Wall và nắm chắc lại một số kiến thức sau:

Từ vựng:

• numerator: tử số (top number)

• denominator: mẫu số (bottom number)

• dividing line: đương phân chia phân số

Một số quy đổi:

• 1/4m=25cm

• 1/2m=50cm

• 3/4m=75cm

  
  

Nội dung cần tìm hiểu trước:

• Equivalent fractions (các phân số bằng nhau)

• Find a fraction of a number (tìm phân số của một số)

  Eg:

  a. 1/2 of 12

  12:2=6

  b. 3/4 of 12

  12:4x3=9

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã bắt đầu học Unit 8 – My Amazing Body. Các con ôn tập lại các phần ngữ pháp đã học:

• Present simple (positive and negative)

• Conjunctions

• Comparatives

• Imperatives

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học về Fractions. Các con làm trang 186-187 Learner's Book. Các con cần xem lại cách sử dụng Fractions Wall và nắm chắc lại một số kiến thức sau:

Từ vựng:

• numerator: tử số (top number)

• denominator: mẫu số (bottom number)

• dividing line: đương phân chia phân số

Một số quy đổi:

• 1/4m=25cm

• 1/2m=50cm

• 3/4m=75cm

  
  

Nội dung quan trọng:

• Equivalent fractions (các phân số bằng nhau)

Find a fraction of a number (tìm phân số của một số)

Eg:

a. 1/2 of 12

12:2=6

b. 3/4 of 12

12:4x3=9

Eg:

Sarah has 20 apple pies. She ate one-quarter of them.

a. How many pies did she eat?

1/4 of 20

= 20:4

=5
b. How many pies are left?

20-5

= 15

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tập trung vào phần ngữ pháp:

This/that/these/those

Một số điều cần lưu ý:

• Nếu câu hỏi là "What are those?" thì câu trả lời cũng cần bắt đầu là "Those are...."

• Các con lưu ý quan sát danh từ số ít/số nhiều để đặt câu cho đúng với các từ this/that/these/those

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục tập trung vào phần ngữ pháp:

This/that/these/those

Một số điều cần lưu ý:

• Nếu câu hỏi là "What are those?" thì câu trả lời cũng cần bắt đầu là "Those are...."

• Các con lưu ý quan sát danh từ số ít/số nhiều để đặt câu cho đúng với các từ this/that/these/those

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con cần luyện tập thêm về Fractions.

Nội dung quan trọng:

• Equivalent fractions (các phân số bằng nhau)

• Find a fraction of a number (tìm phân số của một số)

Eg:

a. 1/2 of 12

12:2=6

b. 3/4 of 12

12:4x3=9

c. 2/4 of_____=28

28:2=14

14x4=56

Eg:

Sarah has 20 apple pies. She ate one-quarter of them.

a. How many pies did she eat?

1/4 of 20

= 20:4

=5
b. How many pies are left?

20-5

= 15

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con cần luyện tập thêm về Fractions và làm bài tập Workbook trang 166-169.

Nội dung quan trọng:

• Equivalent fractions (các phân số bằng nhau)

• Find a fraction of a number (tìm phân số của một số)

Eg:

a. 1/2 of 12=?

12:2=6

b. 3/4 of 12=?

12:4x3=9

c. 2/4 of_____=28

28:2=14

14x4=56

Eg:

Sarah has 20 apple pies. She ate one-quarter of them.

a. How many pies did she eat?

1/4 of 20

= 20:4

=5
b. How many pies are left?

20-5

= 15

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con cần luyện tập thêm về Fractions.

Nội dung quan trọng:

• Equivalent fractions (các phân số bằng nhau)

• Find a fraction of a number (tìm phân số của một số)

Eg:

a. 1/2 of 12=?

12:2=6

b. 3/4 of 12=?

12:4x3=9

c. 2/4 of_____=28

28:2=14

14x4=56

Eg:

Sarah has 20 apple pies. She ate one-quarter of them.

a. How many pies did she eat?

1/4 of 20

= 20:4

=5
b. How many pies are left?

20-5

= 15

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Con xem lại bài trên LMS

• Các con ôn tập cuối kỳ theo dạng ở file đính kèm đã ghim trên padlet.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học về Unit 8. Các con ôn tập về cách dùng this /that/ these ,those, present simple, comparatives and conjunctions, imperatives và học về những cách để chăm sóc sức khỏe.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

• Ôn tập cuối kỳ ở file đã ghim trên padlet

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ đã hỗ trợ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học về Unit 8. Các được học về cách sử dụng will/won't.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại từ vựng+ nội dung cần ôn tập cuối kỳ ở mục ÔN TẬP CUỐI KỲ 2 trên padlet.

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học về phân số. Các con học so sánh phân số bằng nhau, phân số có cùng mẫu số.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con xem lại bài trên LMS

• Các con làm bài trên Myimaths

• Các con có thể ôn tập cuối kỳ dần từ bây giờ bằng cách làm lại các phiếu bài tập từ Unit 9 (cô Mariska đã gán trên LMS)

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 8 và ngữ pháp will/won't. Các con đặt câu bằng cách sử dụng will/won't để lập kế hoạch sinh hoạt và ăn uống lành mạnh.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Link nghe:

• https://www.youtube.com/watch?v=So-10SHW0Lk&t=6s

• https://www.readworks.org/article/Health-and-Body/ec8b04f2-2ddc-48b6-9a44-fd505e3017fd#!articleTab:content/contentSection:f8470c4e-3e8a-4ee9-a01b-312544d13fbb/

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học về phân số. Các con được học về so sánh phân số có cùng mẫu số và so sánh phân số khác mẫu số.

Do phần này còn hơi khó với các con nên sau buổi học ngày mai cô mới phát phiếu bài tập so sánh phân số. Bài tập hôm nay vẫn là tìm phân số của một số.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

• Các con ôn tập lại từ Unit 9 trên LMS nếu có thời gian

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 8 và cách sử dụng will để lập kế hoạch trong tuần, đặt và trả lời các câu hỏi về kế hoạch. Ngoài ra, các con cũng sử dụng will để nói về ước mơ trong tương lai.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, cô Ngân đã chấm bài tập về nhà cho các con và khen tất cả các con đã tiến bộ trong phần tìm phân số cho một số. Tuy nhiên, một số bạn vẫn mắc lỗi tính toán vì chưa cẩn thận nên để sai vài câu khá đáng tiếc. Cô Ngân hi vọng các con sẽ kiểm tra bài thật kỹ sau khi làm bài.

Hôm nay, các con không có tiết toán nhưng vẫn có bài tập về nhà. Hôm trước, các con đã được sử dụng hình minh họa và number line để so sánh phân số và sắp xếp phân số. Để làm bài nhanh hơn cô Mariska sẽ giảng lại cho các con về butterfly method vào ngày mai khi so sánh phân số khác mẫu số. Tuy vậy, các con vẫn cần sử dụng LMS xem trước bài để bài học ngày mai diễn ra hiệu quả hơn.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con xem bài trên LMS

• Các con làm phiếu được giao

  
  

Cô Ngân và cô Mariska cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con đã học về butterfly method để quy đồng mẫu số. Do vậy, các con đã làm tốt hơn nhiều bài so sánh phân số khác mẫu số.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con xem lại bài trên LMS

• Các con làm phiếu cô giao

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 8 và ôn tập Unit test, bao gồm các phần ngữ pháp sau:

• Imperatives

• Prepositions

• Will/won't

• Who & What

• This/that/these/those

• Present simple

• Comparatives

• Conjunctions

  
  

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm Mock test Unit 8

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, cô đã phát phiếu Mock test cho các con. Cô kính nhờ bố mẹ cho các con ôn tập kỹ và mang nộp đầy đủ vào thứ 2 để cùng chữa bài.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con xem lại bài trên LMS

• Các con làm Mock test cô phát

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay trong giờ ESL, các con đã học về vị giác, khứu giác và não bộ.

• Các con đã học về 5 vị cơ bản (ngọt, chua, mặn, đắng, umami) và đưa ra ví dụ về các loại thực phẩm.

• Các con hiểu rằng khứu giác và vị giác hoạt động cùng nhau để giúp chúng ta thưởng thức món ăn.

• Các con cũng học các từ mới như: taste buds, smell, brain, and odour.

• Cuối cùng, các con luyện tập đọc và trả lời câu hỏi về thức ăn và các giác quan của mình.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con xem lại bài trên LMS

• Các con làm phiếu cô giao

  
  

Cô Ngân cảm ơn bố mẹ ạ!

Hôm nay trong giờ Toán, các con đã học về phân số.

• Các con đã luyện tập cộng và trừ các phân số có cùng mẫu số.

• Các con học cách tìm phân số của một nhóm hoặc một số.

• Các con cũng so sánh và sắp xếp các phân số bằng các dấu <, > và =.

• Các con sử dụng các phân số tương đương và giải các bài toán phân số đơn giản.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS.

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 8 và ôn tập Unit test, bao gồm từ vựng trong link ôn tập cuối kỳ gắn ở trên các phần ngữ pháp sau:

• Imperatives

• Prepositions

• Will/won't

• Who & What

• This/that/these/those

• Present simple

• Comparatives

• Conjunctions

  
  

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập Unit test. Nội dung ôn tập tương tự như phiếu BTVN. Bố mẹ có thể hỗ trợ con tại nhà như phần ôn tập Unit 10&12 ở link ôn tập cuối kỳ ghim ở trên ạ.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, cô đã check BTVN cho các con và khen các con đã làm khá tốt. Tuy nhiên, cô Ngân gửi lại bố mẹ 2 lỗi phổ biến nhất và hướng trả lời (ảnh đính kèm).

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu Mock test cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục ôn tập Unit 8. Cô Ngân gửi lại link nghe BTVN tại đây: https://english-practice.net/practice-listening-english-exercises-for-a2-healthy-bodies/

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con bắt đầu học sang Unit 9: Robots. Trong bài học này, các con đã học về robot và những đặc điểm của chúng. Robot có thể có nhiều hình dạng và kích thước khác nhau, chẳng hạn như to, nhỏ, rất lớn hoặc rất nhỏ; ngoài ra chúng cũng có thể rộng hoặc hẹp, dài hoặc ngắn, nặng hoặc nhẹ.

Các con cũng được chia sẻ những hiểu biết của mình về robot và nói với các bạn trong lớp về những việc robot có thể làm để hỗ trợ con người trong cuộc sống hàng ngày, như hát, nhảy, dọn dẹp, giúp đỡ con người, suy nghĩ, giải quyết vấn đề và làm theo hướng dẫn.

Bên cạnh đó, các con còn ôn tập về tính từ và các cặp tính từ trái nghĩa, ví dụ:

wide >< narrow
dry >< wet
huge >< tiny

Nhiệm vụ học tập:

• Các con quay video luyện tập Speaking và nộp tại đây: https://drive.google.com/drive/folders/10QyHH-G1kmMt5-1k-0TQrzw4jfzb4X_-?usp=sharing

  
  

  Bố mẹ vui lòng đặt file theo tên các con

  
  

Lưu ý: Nội dung ôn tập Speaking khá dài nên nếu các con không có thời gian quay hết một hôm thì có thể quay theo ngày (Bố mẹ vui lòng ghi chú ngày vào tên file để cô tiện check ạ)

• Các con làm bài Reading trên LMS

• Các con xem lại trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con bắt đầu học Unit mới về Mass. Các con nhận biết Mass là gì và một số đơn vị đo lường sẽ gặp trong Unit này. Đồng thời, các con cũng làm trang 202 sách Learner's Book. Các con học cách xem cân và estimate cân nặng của đồ vật.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con xem lại bài trên LMS

• Hôm nay các con không có phiếu Toán về nhà

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học về Unit 9: Robots. Các con ôn lại thì hiện tại đơn, làm bài tập Workbook trang 106-107.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con quay video speaking và nộp tại: https://drive.google.com/drive/folders/10QyHH-G1kmMt5-1k-0TQrzw4jfzb4X_-

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit mới về Mass. Các con tham gia các hoạt động liên quan đến đo lường và làm trang 185 Workbook.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

  
  

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 9: Robots và ôn tập ngữ pháp thì hiện tại đơn, quy tắc chia động từ. Một số học sinh vẫn còn thường nhầm lẫn khi chia động từ. Do đó, cô Mariska đăng lại phần bài tập trên LMS, cô kính nhờ bố mẹ cho các con làm lại ra vở để luyện tập tại nhà. Các con cũng có thể đặt câu để luyện thêm phần này ạ.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con hoàn thành phiếu cô giao

• Các con làm lại bài trên LMS

• Các con quay speaking và nộp lên drive

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con học về Capacity (dung tích), nhận biết được một số quy tắc sau: 1L=1000ml

1/2L=500ml

3/4L=750ml

Bên cạnh đó, các con đã làm bài tập trang 208-209 sách Learner's Book, trang 186-190 sách Workbook.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Hôm nay, các con tiếp tục học Unit 9: Robots. Các con học về Countable noun (danh từ đếm được) và Uncountable noun (không đếm được). Các con học về cách lên menu, bao gồm starter (món khai vị), main course (món chính), drinks (đồ uống).

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Các con đã học cách sử dụng động từ ở thì hiện tại, đặc biệt là khi nào cần thêm -s (he/she/it) và khi nào không. Các con cũng tập trung vào danh từ đếm được và không đếm được, và cách sử dụng a/an, some, và any một cách chính xác.

Các con đã thực hành gọi món một cách lịch sự bằng các câu như “I’d like…” và“Do you have any…?”.

Cuối cùng, các con đã áp dụng mọi thứ vào một trò chơi nhập vai nhà hàng robot vui nhộn và tạo ra thực đơn để thực hành nói chuyện một cách tự tin.

Nhiệm vụ học tập

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Các con đã thực hành hiểu và tính toán khoảng thời gian (thời gian giữa hai sự kiện), và giải các bài toán lịch đơn giản bằng cách sử dụng ngày tháng và thời lượng.

Nội dung cần lưu ý:

Một số bạn còn nhầm lẫn khi chuyển từ chữ sang số.

Ví dụ : 25 minutes to 3 thì là 3 giờ kém 25 (tức là 2:35) nhưng các con hay viết luôn là 3:25.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu được giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Trong môn Toán, các con đã học về thời gian biểu và thời gian và học các từ mới như: arrive, depart, journey, và schedule. Các con đã luyện tập đọc giờ và hiểu khi nào mọi việc bắt đầu và kết thúc.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Trong môn ESL, các con đã học cách đưa ra sự chỉ dẫn. Các con sử dụng các từ như: first, then, next, and finally. Các con nói về cuộc sống hàng ngày và nói về cách làm đồ ăn như sandwich hoặc mì.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Các con đã tìm hiểu các từ vựng quan trọng như: timetable, arrive, depart, journey, schedule và sử dụng những từ này để nói về việc đi lại và các hoạt động thường nhật. Các con cũng trả lời các câu hỏi bằng cách sử dụng thông tin từ thời khóa biểu.

Thông qua các hoạt động khác nhau, các con đã cải thiện khả năng đọc giờ (ví dụ: 15 phút sau giờ chính, 10 phút sau giờ chính) và hiểu cách sử dụng thông tin này trong các ngữ cảnh thực tế như lịch trình xe buýt và tàu hỏa.

Nhìn chung, học sinh đã thể hiện sự hiểu biết về cách thức hoạt động của thời khóa biểu và đang phát triển sự tự tin trong việc đọc và sử dụng thời gian một cách chính xác.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu bài tập cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Các con đã ôn lại động từ ở thì hiện tại đơn, tập trung vào khi nào thêm -s/-es và khi nào không. Các con cũng ôn tập lại danh từ đếm được và không đếm được, học cách sử dụng đúng a/an, some và any trong câu.

Nhiệm vụ học tập:

• Các con làm phiếu cô giao

• Các con xem lại bài trên LMS

Cô Ngân cảm ơn sự hỗ trợ của bố mẹ ạ!

Để ôn tập Unit test, các con cần tập trung vào các nội dung sau đây:

1. Xem đồng hồ kim => chuyển sang đồng hồ điện tử=> chuyển sang cách viết

   Ví dụ:

   8:02=> 2 minutes past 8

   8:58 => 2 minutes to 9 or 58 minutes past 8

   Lưu ý: Các con cần chú ý cách viết giờ hơn và giờ kém, sử dụng "past" và "to"

2. Cách chọn đơn vị thời gian thích hợp với các hoạt động

   Ví dụ:

   Blinking (chớp mắt) => tính bằng seconds (giây)

   Time until the weekend ==> tính bằng days (ngày)

   Time until Christmas ==> tính bằng months (tháng)

3. Cách xem lịch

   Ví dụ:

   • Ngày đầu tiên của tháng 5 là ngày nào?

   • Các con có test vào ngày 20/5, 2 tuần trước/sau đó là ngày nào?

   • Có bao nhiêu ngày thứ 6 trong tháng 5?

   • Tôi đi nghỉ mát từ ngày 22/5-31/5, kì nghỉ dài bao lâu? (các con đếm các ngày trừ ngày 22 và 31)

   • Trên lịch tháng 5 có ghi ngày 31/5 là thứ 7 ==> Các con cần học cách nhận biết ngày 1/6 sẽ là ngày chủ nhật.

4. Các so sánh 2 lịch

   Ví dụ:

   • Tháng nào có nhiều ngày hơn?

   • Ngày mùng 1 của 2 tháng vào thứ 6 ==> xem lịch và chọn đúng/sai

5. Cách xem thời khóa biểu

   Ví dụ:

   • 9:30-10:15 là bao nhiêu giờ bao nhiêu phút?

   • Cho thời khóa biểu và xem môn nào chiếm nhiều/ít thời gian nhất?

6. Cách xem lịch trình xe

   Ví dụ:

   • Xe bus nào sẽ tới địa điểm "A" trước 9h30?

   • Xe bus nào mất 20 phút để đi từ điểm "A" đến điểm "B"?

   • Xe bus nào sẽ không dừng ở điểm "A"?