Debe ser un espacio inclusivo: Donde todos los niños y niñas se sienta aceptados y valorados, respetando sus creencias y costumbres.

Actividades relacionadas a su entorno cultural: Metodología con base a lo vivido en sus territorios, su vida cotidiana incorporando actividades que estén implícitas su cultura, idioma, creencias etc. Muy importante para obtener un aprendizaje significativo.

Espacios adaptados al contexto: Se debe ser flexible, trabajar e incluir los escenarios donde los niños se desenvuelven ejemplo el campo, el cabildo para que sienta la importancia de su entorno familiar en su educación.

Promover la inclusión y equidad: Sensibilizar a los niños y niñas que todos somos diferentes, con un avida social y cultural distinta, pero que todos tenemos las mismas capacidades para el aprendizaje y debemos aceptarnos con nuestras diferencias.