Durante el primer curso fue un buen estudiante, notas medias, trabajador, respetuoso con los compañeros y bien integrado en el grupo.

Este año, en segundo, empezó el curso de la misma manera y sus resultados del primer trimestre fueron buenos, sin embargo, a partir de enero su rendimiento a empezado a bajar, se ha aislado del grupo, las prácticas que entrega tienen fallos, y se le ve angustiado, cuando los profesores le preguntan por los errores en las prácticas y trabajos, responde que no sabe hacerlo mejor.

El tutor se ha acercado a él y ha conseguido que le cuente el origen del cambio en su conducta y por consiguiente la bajada de resultados. El alumno le ha contado, que sus padres (los dos con titulación universitaria), le están presionando para que cuando termine el grado medio, siga estudiando un grado superior y que posteriormente se matricule en una ingeniería. El chaval se siente abrumado, no se ve capaz de lograr algo así y al mismo tiempo no quiere defraudar a sus padres.