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      <title>EL proceso del cine en la educación by Alexis Reyes</title>
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      <description>EL proceso del cine en la educación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-09 20:33:53 UTC</pubDate>
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         <title> El principal recurso tecnológico del Proyecto &quot;El lenguaje audiovisual  en la escuela del siglo XXI, su enseñanza mediante tecnologías digitales&quot; es el proceso mismo  de realización de un trabajo audiovisual, utilizando los equipos que se usan para hacer CINE.                                    Permite a los estudiantes aprender  experimentando haciendo cine y siendo protagonistas de su propia historia y de su propio aprendizaje, así como poder expresar  forma de pensar, ideas y sensibilizarse con el arte del cine, que conjuga todas las demás ramas del arte. Permite sensibilizarse y alfabetizarse con el lenguaje audiovisual para apreciar y producir sus propios proyectos, divirtiéndose, disfrutando, y aprendiendo a trabajar en equipos, desde la colaboración y separación de roles. También permite que se obtengan productos audiovisuales, como resultado del proceso, integrando todas las áreas del conocimiento en el aula.  Es una PODEROSA HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN E INTEGRACIÓN...</title>
         <author>alexis_reyes2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Brinda a los estudiantes de magisterio poder <br>formarse y formar a los niños...</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>alexis_reyes2</author>
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         <pubDate>2017-06-09 21:02:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alexis_reyes2</author>
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         <pubDate>2017-06-09 21:04:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alexis_reyes2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Analizando cortometrajes con los niños...con el fin de EDUCAR LA MIRADA...sensibilizar en el lenguaje y poder hacer <strong>lecturas críticas</strong> de los medios audiovisuales&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-09 21:25:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alexis_reyes2</author>
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         <pubDate>2017-06-09 21:32:20 UTC</pubDate>
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         <title>Alfabetización audiovisual como herramienta de inclusión social y educativa                                                           La forma de trabajo elegida, donde lo importante es la participación activa de los estudiantes y los niños, y el valor del proceso y que se puedan apropiar del conocimiento, utilizando recursos del cine como cámaras, trípodes, equipos de grabación de audios, luces. La importancia de que los estudiantes y niños vivencien los momentos de la realización, es decir poder escribir el guión, rodar y editar el trabajo audiovisual.</title>
         <author>alexis_reyes2</author>
         <link>https://padlet.com/alexis_reyes2/bbpbv3bm4iwr/wish/175922779</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Entiendo que </strong> <strong>en el mundo actual hay nuevas&nbsp; formas de comunicación audiovisual &nbsp; y la escuela debe tomar decisiones y debe hacerlo para estimular una verdadera democracia, sin que existan nuevas formas de dominación y fijación de sentidos.<br></strong>•<strong>Interpretación</strong></div><div>•<strong>Producción</strong></div><div><br><br></div><div><strong><br>&nbsp; &nbsp;Hacer&nbsp; del lenguaje de la imagen una provocación a la reflexión crítica, no una invitación a la hipnosis</strong></div><div><br><br></div><div>•Lograr que los niños no solo interpreten, sino que produzcan mensajes audiovisuales <strong>como mecanismos de investigación, de integración, de acción con la comunidad, como espacio para pensar y abordar&nbsp; problemas...</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-09 21:32:55 UTC</pubDate>
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