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      <title>GMW 2021: Workshop Gruppe 2 by Sarah Edelsbrunner</title>
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      <description>Sammlung der Challenges</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-14 12:52:25 UTC</pubDate>
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         <title>Challenges sammeln</title>
         <author>sarahedelsbrunner</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hier können Sie neue Karten für Challenges anlegen und diese schließlich sortieren und darüber abstimmen (mit Herzen).</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-14 12:52:25 UTC</pubDate>
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         <title>Bewertungsriterien</title>
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         <description><![CDATA[<div>Anwendung der KI:<br>Entscheidungshilfe / Entscheider<br>Einflussmöglichkeiten von Menschen /Betroffenen auf Entscheidungen<br><br>Kriterien für Bewertung --&gt; Ethische Fragen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:43:28 UTC</pubDate>
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         <title>Reproduktionsproblematik</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wie lässt sich mit der "Herausforderung" umgehen, dass KI bestehende Ordnungen, Logiken und Strukturen zu reproduzieren (mindestens) in der Lage ist?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:44:04 UTC</pubDate>
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         <title>Sprachverarbeitung und Sprachniveaus von KI-Nutzenden</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wie muss eine Künstliche Intelligenz als Feedback gebende Instanz gestaltet sein, um mit unterschiedlichen sprachlichen Kompetenzniveaus von Studierenden umgehen zu können und bietet KI vielleicht sogar Chancen im Vergleich zu f2F-Interaktion?<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>In welchen Punkten ist KI ethisch nicht mehr vertretbar<br><br></div>]]></description>
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         <title>KI und Bildungsverständnis</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wie lässt sich die Etablierung eines technizistischen Bildungsverständnisses durch KI-Einsatz nicht weiter zu perpetuieren?</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Einsatz der KI, in welchen Bereichen überhaupt sinnvoll</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:47:14 UTC</pubDate>
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         <title>Einflussmöglichkeiten?</title>
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         <description><![CDATA[<div>wieviel Einflussmöglichmöglichkeiten haben wir (Menschen) wirklich noch in diesem Gebiet?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:47:51 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Wissen um KI überhaupt nutzen zu können</div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>(aus) Bildung und Qualitätsstandards für Algorithmen/KI-Systeme sinnvoll ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-21 13:49:20 UTC</pubDate>
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         <title>KI und Verantwortung</title>
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         <description><![CDATA[<div>Wer übernimmt die Verantwortung für "KI-basierte Entscheidungen" ?</div>]]></description>
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         <title>KI-Definitionen </title>
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         <description><![CDATA[<div>Welche Hintergrundwissen ist nötig, um zu beurteilen, was KI ist und was "nur" ein Algorithmus. Wie wird dieses erworben? </div>]]></description>
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         <title>Breite der Anwendungen</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ist wirklich alles, was aktuell als Anwendung von&nbsp; KI-Technologie zählt, neu?&nbsp;<br>"nur" Nutzung von anderen Technologien in einzelnen Prozessschritten...</div>]]></description>
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         <title>Reproduktion</title>
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         <title>Grenzen</title>
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         <title>Definition und Einsatzfelder</title>
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