ARTES PLÁSTICAS_Tema: Luz y Color by Rosa Ramona Rolon Franco https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25 GRADO: Segundo. UNIDAD II. Clase1 (80 minutos) en-us 2025-06-18 20:34:50 UTC 2025-06-19 01:32:45 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/1f3a8.png CAPACIDADES rosarolon025 https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495061072

  • Utiliza colores primarios, secundarios y terciarios en la expresión de ideas y sentimientos.

  • Colores primarios: rojo, azul y amarillo.

  • Colores secundarios: verde, naranja y lila.

  • Colores terciarios.

    • ]]>     2025-06-18 23:23:31 UTC https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495061072     rosarolon025 https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495082321 Objetivo:
    Reconocer y diferenciar los colores primarios (rojo, azul y amarillo) y secundarios (verde, naranja y lila) a través de la observación y la exploración visual.

    ]]>     2025-06-18 23:49:35 UTC https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495082321     ACTIVIDADES rosarolon025 https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495130718 Objetivo:
    Experimentar la mezcla de colores primarios para obtener secundarios y terciarios, y utilizarlos en la creación de una composición artística que exprese una emoción o idea.

    Descripción de la actividad:

    • Los estudiantes siguen el tutorial y mezclan colores con témperas, crayones o materiales digitales.

    • Crean un dibujo o collage usando al menos un color primario, uno secundario y uno terciario para expresar una emoción (alegría, tristeza, sorpresa, etc.).

    • Suben su creación al Padlet y escriben una breve descripción: ¿Qué colores usaste y qué querías expresar?

    ]]>     2025-06-19 00:27:01 UTC https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495130718     rosarolon025 https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495197317 Objetivo:
    Reflexionar sobre el uso de los colores en la expresión de sentimientos e ideas, valorando la creatividad propia y la de los compañeros.

    Descripción de la actividad:

    • Cada estudiante publica su dibujo en el Drive en la carpeta preestablecida por la profesora.

    • Los estudiantes observan las obras de sus compañeros y dejan un comentario aquí sobre cómo los colores elegidos les hacen sentir o qué les transmite la obra.

    ]]>     2025-06-19 01:08:18 UTC https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495197317     rosarolon025 https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495242061

  • Reconoce y nombra correctamente los colores primarios (rojo, azul y amarillo), secundarios (verde, naranja y lila) y algunos colores terciarios.

  • Identifica en imágenes, objetos o su entorno los colores primarios, secundarios y terciarios.

  • Mezcla colores primarios para obtener colores secundarios y combina primarios con secundarios para crear colores terciarios con ayuda y supervisión.

  • Utiliza colores primarios, secundarios y terciarios para expresar ideas o sentimientos en una producción artística (dibujo, pintura o collage).

  • Describe la emoción o idea que quiso expresar mediante la elección de colores en su obra.

  • Participa activamente en la observación y valoración de las producciones de sus compañeros, reconociendo el uso de los colores y la creatividad.

  • Demuestra cuidado y orden en el manejo de materiales para la mezcla y aplicación de colores.

    • ]]>     2025-06-19 01:32:44 UTC https://padlet.com/rosarolon025/bawq9cm7tp5uni25/wish/3495242061