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      <title>Paulo Henrique Rosendo de Farias by Educar padlet</title>
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      <description>Processo Educacional Inclusivo - 2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-11 14:05:44 UTC</pubDate>
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         <title>Educar é Fazer Sonhar!</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Documentação Pedagógica apoia e sistematiza o acompanhamento da vida ... na escola, suas produções, imagens de suas ações e interações, palavras ditas em contextos de interações sociais e/ou da investigação científicas ou em textos ditados para o professor, criando memórias da vida individual ... e também da vida em grupo. E deste modo podendo compartilhar com as famílias muitos momentos vividos ... na escola ...<br><br></div><div>(Livro: Documentação Pedagógica - teoria e prática – pág. 10)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-11 14:09:20 UTC</pubDate>
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         <title>Atividade avaliativa de Arte </title>
         <author>walmeida</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa de Arte realizada pelo estudante Paulo Henrique com o objetivo de criar um autorretrato inspirado no Artista Edvard munch. Como sempre muita concentração,&nbsp;empenho e pontualidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 15:18:59 UTC</pubDate>
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         <title>Língua Inglesa</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paulo é muito gentil e atencioso, teve grandes avancos no que diz respeito a autonomia durante os anos e mesmo participando apenas quando solicitado, mostra-se mais aberto e confortável durante as aulas. Está mais seguro de si e de suas falas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-23 10:48:37 UTC</pubDate>
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         <title>Química Primeiro Bimestre</title>
         <author>andrediniz3</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Paulo tem pouca interação com os colegas e demais alunos, está sempre atento, registra todo conteúdo, construiu esse mapa mental com o auxílio da família que o acompanha com louvor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-30 12:21:17 UTC</pubDate>
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         <title>BIOLOGIA</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade realizada em duplas, onde os estudantes deveriam pesquisar e construir um mapa mental abordando a teoria sintética da evolução das espécies.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-01 11:28:59 UTC</pubDate>
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         <title>Português e Literatura </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-03 21:21:21 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Física </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Os estudantes tiveram como tema atividades físicas que potencializaram a qualidade de vida, uma delas foi os exercícios funcionais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 13:34:27 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática - 1º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2145983115</link>
         <description><![CDATA[<div>O Paulo é um aluno muito educado e agradável em todas as aulas. Não possui o costume de conversar com os colegas da turma, mas demonstra grande participação em todas as atividades propostas e sempre procura fazer da melhor forma.<br>Neste bimestre estudamos a circunferência trigonométrica onde o app Círculo Unitário Trigonométrico foi muito utilizado, e o Paulo fez questão de baixá-lo em seu smartphone para utilizar durante as aulas, com o objetivo de facilitar as representações de todos os ângulos (de 0° a 360°) existentes na circunferência para que assim fosse possível estudar as relações trigonométricas (seno, cosseno e tangente) e seus valores numéricos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 12:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>HISTÓRIA E SOCIOLOGIA.</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre desenvolvemos uma atividade bem interessante sobre arqueologia antiga. O Paulo participou de debates e pesquisas com seu grupo. Mostrou bom aprendizado e desenvolvimento de novas habilidades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-17 20:45:54 UTC</pubDate>
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         <title>2 Bimestre - Atividade avaliativa de Arte </title>
         <author>walmeida</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2185632469</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa de Arte realizada pelo estudante Paulo Henrique com o objetivo de criar&nbsp;uma releitura da obra O quarto de Van Gogh. Muita força de vontade e dedicação da parte do estudante com as atividades propostas. O resultado foi plenamente satisfatório e, todos os aspectos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-16 12:43:12 UTC</pubDate>
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         <title>2º bimestre - Língua Inglesa</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2219692743</link>
         <description><![CDATA[<div>O estudante se saiu muito bem durante a apresentacao dos trabalhos da disciplina neste bimestre. Mostrou-se mais seguro e confortável para apresentar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 15:28:55 UTC</pubDate>
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         <title>Matemática - 2° Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre um dos assuntos abordados foi sobre matrizes.<br>Durante as aulas os Paulo demonstrou interação e participação no momento de aplicar os conceitos sobre matrizes em situações do cotidiano, mesmo apresentando dificuldades em alguns momentos, nunca deixou de executar nenhuma das atividades propostas.<br>O estudante procura melhorar a cada aula e tenta sempre efetuar as questões propostas em sala de forma bem organizada e estruturada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 16:44:49 UTC</pubDate>
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         <title>Biologia - 2º bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2224703860</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre, os conteúdos privilegiados trabalhados se relacionaram com a evolução dos seres vivos, o estudante Paulo Henrique participou de forma satisfatória de atividades realizadas em sala de aula, individuais e grupais. O estudante se mostra responsável com o fazer pedagógico, com a realização das atividades no material didático, e também na matéria de Biologia. O estudante apresenta boas relações sociais com o professor e participa de atividades grupais com funções bem definidas no grupo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-18 22:12:31 UTC</pubDate>
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         <title>2° bimestre - História e Sociologia.</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2225690883</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse bimestre o Paulo participou de muitas atividades e teve melhora na interação com os colegas. Demonstra muita afinidade com a sala de aula e seus colegas de turma. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 11:42:40 UTC</pubDate>
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         <title>Português e Literatura - 2ºBimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2227063174</link>
         <description><![CDATA[<div>O estudante Paulo, é muito educado, comprometido e sempre colabora com o grupo. Nesta atividade, o grupo abordou os países que falam a Língua Portuguesa e o estudante, através da oratório contribuiu com o aprendizado da sala. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-21 18:28:43 UTC</pubDate>
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         <title>2° Bim. Itinerário desenvolvimento sustentável</title>
         <author>gilbertojunior</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2232753658</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade prática - Aula invertida.<br>O estudante Paulo apresentou uma pesquisa relacionada aos principais impactos causados pela emissão de Co² na atmosfera. O estudante sempre esforçado e dedicado em relação as propostas desenvolvidas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-28 20:40:07 UTC</pubDate>
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         <title>2ºBim - Geografia.</title>
         <author>gilbertojunior</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2232757412</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade prática olhar geográfico - O estudante Paulo junto com o seu grupo desenvolveu um vídeo animado apresentando sobre a Malha Viária brasileira.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-28 20:48:10 UTC</pubDate>
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         <title>1ºBim. Geografia</title>
         <author>gilbertojunior</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2232761560</link>
         <description><![CDATA[<div>Expansão agrícola - Aula invertida.<br>Atividade em grupo o estudante Paulo desenvolveu uma pesquisa relacionada a expansão agrícola no Brasil e seus desafios na atualidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-28 20:58:13 UTC</pubDate>
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         <title>Arte - 3ºBimestre - Livro do Artista</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa de Arte realizada pelo estudante Paulo Henrique com o objetivo de criar um projeto de um livro de artista. Como sempre, muita concentração, força de vontade e dedicação da parte do estudante com as atividades propostas. O estudante amadureceu muito, e está de parabéns</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-08-31 12:18:17 UTC</pubDate>
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         <title>Terceiro bimestre de Química</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2283057232</link>
         <description><![CDATA[<div>O grupo deu autonomia para que o aluno pesasse uma massa de ureia, que o mesmo realizou com desenvoltura e habilidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 12:47:45 UTC</pubDate>
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         <title>Biologia - 3º bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2303515247</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade lúdica e prática de biologia, utilizando o jogo da memória como estratégia pedagógica. Observamos a participação e engajamento efetivos do estudante Paulo Henrique, que se comprometeu juntamente com o seu grupo em desempenhar tal atividade de forma satisfatória, com qualidade e respeitando os critérios estabelecidos pelo professor.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-19 18:10:08 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3º bimestre - Língua Inglesa</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2306745766</link>
         <description><![CDATA[<div>Paulo vem se abrindo mais para interações verbais. Este bimestre, ele se integrou um pouco mais com os colegas do itinerário e deu mais ideias durante a confecção do trabalho, inclusive me explicou uma parte da ideia que tiveram de maneira segura. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-21 12:34:55 UTC</pubDate>
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         <title>3ºBimestre  - Português e Itinerário</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2314769905</link>
         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade do estudante Paulo, realizando uma parte do processo das atividades propostas no Itinerário. O Estudante, juntamente com o grupo vem se destacando quanto ao comprometimento e interação com os colegas, muito atencioso e dedicado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-27 03:06:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matemática - 3º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2324537368</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre foi abordado o conteúdo de poliedros e prismas.&nbsp;<br>O Paulo demonstrou um comprometimento e participação nas atividades efetuadas em sala de aula, onde foi necessário analisar o poliedro na forma tridimensional e planificada  com o objetivo de verificar a relação de Euler onde a quantidade de vértices, faces e arestas estão todas relacionadas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-03 20:31:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3ºBim - Geografia - Aula invertida.</title>
         <author>gilbertojunior</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2326200409</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade prática apresentação em grupo, o estuidante Paulo realizou uma apresentação a respeito das principais matrizes energética no mundo. O estudante é esforçado e acolhido pelo grupo desenvolvendo seu trabalho com autonomia,</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 17:41:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3º Bim Geografia - Aula invertida e Quiz interativo.</title>
         <author>gilbertojunior</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2326202600</link>
         <description><![CDATA[<div>O estudante Paulo junto com o seu grupo apresentou os impactos causados pela produção energética, ao final da apresentação o grupo elaborou um jogo de perguntas e respostas. Durante o quiz o Paulo opinou e participou do jogo de perguntas e respostas junto com o seu grupo. &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-04 17:42:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4º Bimestre - Biologia</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Registro de atividade prática sobre os microrganismos. Na atividade, o estudante deve identificar as estruturas de determinados tipos celulares, relacionando essas estruturas às suas respectivas funções. Na foto, o estudante, pesquisa, sintetiza, formula respostas e relaciona essas respostas com um esquema fornecido pelo professor. Ao final, o estudante entrega a atividade, resolvida, de forma satisfatória, respeitando os critérios previamente estabelecidos pelo professor</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-21 14:43:18 UTC</pubDate>
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         <title>4 Bimestre - Atividade avaliativa de Arte</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2368584309</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade avaliativa de Arte realizada pelo estudante Paulo Henrique com o objetivo de criar um projeto artistico pessoal, onde o estudante escolheu a linguagem artística que mais gosta.Muita força de vontade e dedicação da parte do estudante com as atividades propostas. Mais um resultado plenamente satisfatório </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-03 14:41:49 UTC</pubDate>
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         <title>Língua Inglesa - 4 bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2373812298</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-07 20:26:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Matemática - 4º Bimestre</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2391388544</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste bimestre foi abordado o conteúdo de sólidos geométricos (pirâmide, cone, esfera) onde foi utilizada a ferramenta Geogebra para analisar o volume e a área superficial de cada sólido.&nbsp; O Paulo demonstrou interesse em baixar o aplicativo no celular e utilizar sempre que necessário. Um dos pontos principais foi calcular o volume dos sólidos para resolver situações-problema existentes no cotidiano.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-20 12:39:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Português e Literatura</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2399570002</link>
         <description><![CDATA[<div>Atividade Avaliativa de Literatura. Foi feita uma apresentação Teatral para outras salas, o estudante atuou de forma belissíma, contribuindo de forma satisfatória para seu crescimento pessoal e  ensino aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-28 03:14:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2399570002</guid>
      </item>
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         <title>4º Bim. Geografia</title>
         <author>gilbertojunior</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/baqq6bo9347xejuv/wish/2406754474</link>
         <description><![CDATA[<div>O estudante Paulo apresentou os impactos do terremoto de Fukushima, sempre de maneira discreta relatou os fatos interagiu na dinâmica de grupo e finaliza o ano letivo com protagonismo e uma ótima interação com os colegas de sala.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-02 15:03:06 UTC</pubDate>
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