A problemática se encontra em diversos pontos, dentre esses o fato de que nem tudo pode ser gamificado, a falta de aprofundamento das técnicas e métodos que servem de base para o funcionamento da estratégia e a hiper valorização do desempenho quantitativo ignorando os efeitos colaterais de recompensas extrínsecas.

A verdadeira relação entre os elementos de jogos e distintos segmentos pode ser vista de diversos ângulos, tal qual a extensão da experiência do usuário, também como o apoio aos processos comunicacionais de divulgação de feedback para produtos/serviços/marcas.

A gamificação maximiza o potencial de criação de conteúdo em conjunto com os usuários, o incentivo ao uso dos produtos e serviços, o aumento da visibilidade da marca e o reforço dos comportamentos desejáveis que são indispensáveis para o crescimento de certas organizações.

1. Progressão: Refere-se a ideia de dar ao jogador uma sensação de avanço dentro do jogo. 

2. Relacionamentos: Refere-se aos relacionamentos que podem ser criados através dos jogos e da interação dos jogadores, assim como em uma atividade gamificada um usuário poderia interagir e criar laços com outro.)

3. Emoções: Refere-se a capacidade do jogo de criar diferentes emoções no jogador.

4. Narrativa: Refere-se a história que torna o jogo coerente.

5. Restrições: Refere-se a limitação dos jogadores dentro do jogo.

a) Predador (Killer):jogadores com um perfil competitivo, que gosta de estar em disputa, geralmente sendo a minoria entre os jogadores.

b) Socializador (Socializer): onde a maioria dos jogadores se enquadra, pois estes gostam do aspecto de interação social dentro de um jogo, discutindo e compartilhando experiências e informações com outros jogadores

c) Explorador (Explorer): jogadores que encontram prazer em explorar os mapas e possibilidades dentro do jogos, desvendado e aperfeiçoando habilidades que podem ajudar o jogador com as conquistas do jogo.

d) Realizadores (Achiever): jogadores que buscam realizar os desafios e missões propostas pelo jogo pois buscam conhecer e progredir no jogo com calma e aproveitando todos os aspectos possíveis.

Objetivos: Motivar estudantes, motivar estudo, engajar e motivar usuário, manter

usuários, aumentar vendas, manter clientes, educar usuários, treinar usuários, engajar e motivar funcionários, treinar funcionários

Público Alvo: Clientes, estudantes, funcionários, fãs, organização, usuários, usuários experientes e crianças

Segmento/Área: Colaboratividade, Educação, Esportes, Marketing, Clientes, Produtividade, Produtos, Saúde, Treinamentos e Vendas.

Dinâmica: Restrições, Emoções, Narrativa, Progressão e Relacionamentos

Mecânica: Desafios, Chance, Cooperação e competição, Avaliação (Feedback),

Aquisição de recursos, Recompensas, Transações, Turnos e Vitória

Componente: Conquistas, Avatar, Emblemas/medalhas, Boss, Coleções, Combate, Conteúdos desbloqueáveis, Presentes, Ranking, Níveis, Pontos, Missões, Gráfico Social, Times e Bens virtuais.

Negócio (Interno) / Colaboratividade: Melhorar a aceitação à mudança a partir do compartilhamento de informação; Estimular o relacionamentos entre usuários; Motivar o compartilhamento de conteúdo para a solução de problemas organizacionais.

Negócio (Interno) / Produtividade: Gerar o sentimento positivo que os funcionários têm para com os seus postos de trabalho; Aumentar a motivação a partir da estimulação de competências dos funcionários; Melhorar desempenho de produtividade.

Negócio (Interno) / Treinamentos: Educar funcionários, estimular a aprendizagem e entendimento dos processos e procedimentos de trabalho. Promover o entendimento dos procedimentos e processos.

Saúde: Ajudar a monitorar a rotina alimentar e de exercícios do usuário; Auxiliar o usuário a tomar medicações nos horários estabelecidos; Motivar usuários a se manterem na dieta.

Educação: Estimular aprendizagem individual e coletiva a partir da motivação do estudo; Estimular a responsabilidade social.

Esportes: Estimular a prática de esportes; Manter usuários/funcionários motivados a praticarem atividades físicas.

A relação entre esses elementos e segmentos revela que a combinação de componente, dinâmica e mecânica, pode ser distinta segundo o segmento, sendo pelo menos um dos elementos divergente em cada aplicação.

Os elementos de jogos devem ser escolhidos através da avaliação do objetivo da atividade, assim como devem ser escolhidos a partir da reflexão do porquê uma atividade deve ser gamificada, quais os beneficios e maleficios a gamificação pode trazer pro usuário e quais comportamentos os desenvolvedores querem influenciar seus usuários a seguirem.

1. Aquisição de recursos: são os recursos/itens que o jogador pode adquirir dentro de um jogo que podem o ajudar no seu desempenho.

2. Vitória: a possibilidade de estar no estado de vitória de um jogo.

3. Avaliação (Feedback): permite que o jogador veja como está progredindo no jogo.

4. Chance: aleatoriedade nos resultados para dar sensação de surpresa.

5. Competição e cooperação: cria o sentimento de vitória e derrota.

6. Desafios: objetivos que o jogo estabelece para o jogador.

7. Recompensas: algo que o jogador pode ganhar através de uma conquista.

8. Transações: transações de compra venda ou troca em produtos dentro do jogo.

9. Turnos: Tempo que cada jogador tem pra jogar.

1. Avatar: representação visual do jogador no jogo

2. Missão: instrução que o jogador deve seguir para receber certo tipo de recompensa.

3. Bens virtuais: Itens dentro do jogo que podem ser coletados ou comprados e usados de forma virtual.

4. Boss: desafio difícil a ser derrotado.

5. Coleções: coleções de itens dentro do jogo.

6. Combate: disputa onde o jogador tem que derrotar oponentes em uma luta.

7. Conquistas: recompensa que o jogador ganha por concluir um conjunto de atividades.

8. Conteúdos desbloqueáveis: a possibilidade de desbloquear certos conteúdos através de ações especificas.

9. Emblemas/medalhas: representação de conquistas dentro do jogo.

10. Gráfico social: possibilidade de interagir e ver amigos dentro do jogo.

11. Níveis: representação da evolução do jogador através de números que aumentam de acordo com a progressão

12. Pontos: ações que atribuem pontos, dos quais são usados para subir de nível.

13. Presentes: refere-se a capacidade de um jogador de trocar presentes como itens com outro jogador.

14. Ranking: lista os jogadores de acordo com suas pontuações/níveis entre outros.

15. Times: formação de um grupo com um objetivo especifico dentro do jogo.

A relação entre esses elementos e segmentos revela que a combinação de componente, dinâmica e mecânica, pode ser distinta segundo o segmento, sendo pelo menos um dos elementos divergente em cada aplicação.

Os elementos de jogos devem ser escolhidos através da avaliação do objetivo da atividade, assim como devem ser escolhidos a partir da reflexão do porquê uma atividade deve ser gamificada, quais os beneficios e maleficios a gamificação pode trazer pro usuário e quais comportamentos os desenvolvedores querem influenciar seus usuários a seguirem.