De multimediale wereld van het kind. by milestestone@hotmail.com https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd Made with a bold sensibility en-us 2021-11-09 17:54:29 UTC 2021-11-09 20:52:43 UTC hello@padlet.com Hoelang zit een kind gemiddeld voor een scherm? milestestone https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879358087 Jonge kinderen zitten iedere dag gemiddeld een uur en drie kwartier op een tablet, telefoon of voor een televisie. De zogenaamde schermtijd van kinderen tussen de 0 en 6 jaar oud is daarmee met een kwartier toegenomen in de laatste zeven jaar. vaak zetten de ouders hun kind voor de televisie of krijgen ze vrije tijd op tablet,pc,....  omdat ze denken dat dit de kinderen kalmeert. dit is zeker niet juist. kinderen raken eerder overprikkeld door deze vorm van ontspanning. eigenlijk is een half uur schermtijd per dag meer dan genoeg en word dit ook sterk afgeraden om de kinderen net voor bedtijd nog televisie te laten kijken.
bronnen: Schermtijd jonge kinderen flink gestegen: 'Tot wel drie uur per dag' | RTL Nieuws]]> 2021-11-09 19:56:22 UTC https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879358087 hoe intensief gebruiken jonge kinderen social media milestestone https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879364544 Veel vaker en jonger zitten kinderen op social media. kinderen hebben maar liefst 4 verschillende social media accounts gemiddeld per kind. gemiddeld besteden ze hier ook 2 uur per dag aan. Het is eerder vreemd dat dit allemaal mogelijk is want eigenlijk mag je pas wettelijk vanaf de leeftijd van 13 jaar een social media account hebben. de meest gebruikte social media accounts zijn: tik tok, facebook, whatsap en burle.
bron: Social Media gebruik – Social Media (wordpress.com)]]> 2021-11-09 19:59:31 UTC https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879364544 favoriete games bij kinderen milestestone https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879394292 66 procent van de kinderen gamed op regelmatige basis. Wat opmerkelijk is is dat er een enorm verschil is tussen de games dat meisjes en jongens spelen. ook de gemiddelde speeltijd tussen jongens en meisjes is enorm verschillend. jongens zouden maar liefst 2,5 keer langer gamen dan meisjes. bij de jongens word er het vaakst gespeeld: minecraft, fifa, clash of clans, angry birds, skylanders, hay day en grand theft auto bij de meisjes zijn het: mario games, candy crush, moviestar planet, the sims en subway surfers.
bron:TwinQ-onderzoek (1): top 10 games van kinderen en jongeren in 2014 - Minecraft en FIFA meest populair - Kids en Jongeren Marketing blog

]]> 2021-11-09 20:13:38 UTC https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879394292 valkuilen online platvormen milestestone https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879438590 Apps als tik tok of Snapchat zijn zo gemaakt dat je als gebruiker constant geprikkeld wordt om de app te te gebruiken. Dit kan verslaveng gedrag  in de hand werken, waardoor er op lange termijn geen onderscheid meer kan gemaakt worden van het belang van de echte werled omdat alle aandacht gaat naar de virtuele wereld. Voor gamers is het risico zeer hoog. Zeker de jongeren die in het dagelijks leven moeilijker kunnen communiceren maar die online veel vlotter durven communiceren, kunnen zich steeds dieper in die veilige cocon terugtrekken. Als dat gebeurt kunnen ze hun sociale vaardigheden in het echte leven niet meer ontwikkelen, of zelfs kwijtraken. Door genoeg schermvrije momenten in te lassen voor de kinderen kan je hen die valkuilen helpen vermijden.”
bronnen: Impact van sociale media en games op kinderen - OZ

]]> 2021-11-09 20:37:22 UTC https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879438590 Hoe als leerkracht ondersteuning kunnen geven in digitale wereld milestestone https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879460888 Hoe kan je nu als leerkracht de online geletterdheid bevorderen bij leerlingen? Enkele tips:

  • Werk in de klas veel meer met online teksten (bijvoorbeeld via een webquest).
  • Sta met jouw leerlingen stil bij zoekvaardigheden, beoordelen van informatie, kiezen van voor jou relevante informatie, samenvatten en samenvoegen van informatie uit verschillende bronnen en hiervan een tekst maken.
  • Sta met jouw leerlingen stil bij hoe je kan communiceren in een blog, website,…
  • Bouw geleidelijk op: stuur sterk in het begin door het onderwerp al te geven, door de online tekst te geven in plaats van door hen te laten zoeken, de zoektermen mee te geven in plaats van zelf te laten bedenken. Laat de mate van sturing afnemen naarmate de tijd vordert.
  • Oefen samen met verschillende zoekmachines (Davindi, via Kennisnet, Look4,…). Zoekmachines voor kinderen zijn makkelijker dan google. nl is een handige zoekmachine omdat kinderen kunnen aangeven hoe oud ze zijn en bijgevolg alleen maar info te zien krijgen op hun niveau.
  • bronnen: tips voor de leerkracht – Multimedia in de basisschool (vivesweb.be)

]]> 2021-11-09 20:49:40 UTC https://padlet.com/milestestone/bankkpmxzre6r2cd/wish/1879460888