<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>El habla adolescente by Maia Gimenez</title>
      <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-18 12:23:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-14 14:56:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Siglación:</title>
         <author>tomasmartinezgm</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/198183935</link>
         <description><![CDATA[<div> Es un recurso muy utilizado en el habla de los jóvenes, sirve para sintetizar frases hechas o para resignificar siglas existentes con nuevos usos.<br>ATR: es la sigla de " a todo ritmo" ,se utiliza para expresar buen ánimo o predisposición para alguna actividad, ej: "hoy se sale ATR".<br>ACV: se utiliza como resemantización de la sigla utilizada para "accidente cerebro vascular". En el habla adolescente se contrapone a ATR, significa que hay desidia, cansancio o poca predisposición, ej: "Se sale ATR, se vuelve ACV". </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-18 12:31:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/198183935</guid>
      </item>
      <item>
         <title>El habla adolescente argentino</title>
         <author>emanuelmillan49</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201214788</link>
         <description><![CDATA[<div>¿Cómo hablan los jóvenes?<br><br>Trabajo práctico de morfosintaxis<br>Maia Gimenez<br>Tomas Martinez<br>Emanuel Millán <br>IES N° 1 “Alicia Moreau de Justo”</div><div>2017.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-27 14:27:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201214788</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Truncamiento:</title>
         <author>emanuelmillan49</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201224918</link>
         <description><![CDATA[<div>Es frecuentemente utilizado tanto en el registro escrito como oral, por facilitar el principio de economía ya que se utilizan menos fonemas o grafemas para expresar una palabra o frase.<br>Ñeri: es un neologismo que deviene del truncamiento de la palabra "compañero", y se utiliza para relaciones de gran amistad, compañeros de vida. Se usa como vocativo, ej: "Ñeri, ¿salimos hoy?"<br>Sinbo: es el truncamiento de la frase "sin boludeces" que se utiliza para expresar seriedad en una actividad o interacción, ej: "hagamos el trabajo sinbo"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-27 14:47:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201224918</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anglicismo:</title>
         <author>emanuelmillan49</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201441754</link>
         <description><![CDATA[<div>Se incluyen palabras en inglés, algunas con el mismo significado y otras sufren alguna resemantización o transformación gramática como el caso de algunas palabras que se castellaniza su morfología.<br>Same: en inglés significa "mismo o lo mismo" se utiliza como sinónimo de "también o yo también", ej: <br>-Tengo sueño.<br>-Same.<br>Flahs: viene de la luz  rápida que sale de la cámara fotográfica, sufre una resemantización, ya que se utiliza para designar algo repentino, sorpresivo o poco usual. Asimismo, también sufre una transformación gramatical: se utiliza también como verbo y se castellaniza su morfología, ej: flashar: yo flasheo, tu flasheas, etc.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-28 21:10:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201441754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Recursos del habla adolescente.</title>
         <author>emanuelmillan49</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201441918</link>
         <description><![CDATA[<div>Al contrario de muchos de los prejuicios que califican al habla adolescente como oscura, básica o directamente como "mala"; esta cuenta de distintos recursos retóricos y gramáticos específicos, cuya intención es generar una identidad propia que los diferencia del mundo adulto. <br>Hay distintos recursos característicos del Cronolecto Adolescente.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-28 21:12:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201441918</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prejuicios sobre el cronolecto adolescente:</title>
         <author>maiargimenez</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201454238</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-29 03:17:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201454238</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carencia</title>
         <author>maiargimenez</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201454294</link>
         <description><![CDATA[<div><em>“Los jóvenes tienen un vocabulario pobre”<br></em><br></div><div>Prejuicio centrado en la pobreza lingüística, que afirma que los jóvenes no tienen vocabulario y eso causa el empobrecimiento del lenguaje en general.<br><br></div><div><strong>Refutación:</strong></div><ul><li>Desde una lógica histórica, si cada generación hubiese simplificado sus recursos expresivos, el lenguaje ya no existiría.</li><li>El criterio de comparación es una falencia de este mito, ya que al compararse el lenguaje juvenil oral e informal con el lenguaje formal y planificado, el primero siempre parecerá “más pobre”.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-29 03:18:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201454294</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Exceso</title>
         <author>maiargimenez</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201454428</link>
         <description><![CDATA[<div><em>“Los jóvenes usan palabras innecesarias”<br></em><br></div><div>Prejuicio centrado en las palabras “innecesarias” que usan los adolescentes.<br><br></div><div><strong>Refutación:</strong></div><ul><li>Si bien se inventan palabras, estas tienen que ver con las intenciones comunicativas y expresivas, y es parte de la evolución lingüística. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-29 03:22:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201454428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oscuridad</title>
         <author>maiargimenez</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201454461</link>
         <description><![CDATA[<div><em>“A los jóvenes no se les entiende lo que dicen”<br></em><br></div><div>Prejuicio que afirma que los adolescentes hablan “mal” y no se los puede comprender.<br><br></div><div><strong>Refutación:</strong></div><ul><li>Todos los recursos lingüísticos utilizados por los jóvenes responden a la búsqueda de identificación entre pares y diferenciación de los adultos, que muchas veces al no ser partícipes de la situación comunicativa la califican como incomprensible. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-29 03:23:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201454461</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cultura adolescente</title>
         <author>maiargimenez</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201523436</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-29 19:00:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201523436</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maiargimenez</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201990858</link>
         <description><![CDATA[<div>La cultura adolescente funciona para la construcción de una marca de identidad y de códigos entre pares; eso no sólo es visible en el habla sino también en la vestimenta, la música, etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/230861603/aca5798aff72601329577a6a1d6c19da/Screenshot_20171017_212824_2.png" />
         <pubDate>2017-10-31 02:10:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201990858</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maiargimenez</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201991179</link>
         <description><![CDATA[<div>Moverse en grupo es un rasgo común de los adolescentes, como parte del sentimiento de pertenencia.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/230861603/975c683ff3a240d36d05b8b6964be3c6/Screenshot_20171017_210307_2.png" />
         <pubDate>2017-10-31 02:13:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201991179</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>maiargimenez</author>
         <link>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201991364</link>
         <description><![CDATA[<div>Las percepciones, vivencias y emociones adolescentes están fuertemente condicionadas por la cultura del momento, y eso se ve reflejado en sus formas de expresarse. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/230861603/9bfd7d17a7d06b3ec565a24c50a0eafe/tumblr_mgr5cmgNr91s3bfzuo1_500.jpg" />
         <pubDate>2017-10-31 02:15:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/maiargimenez/balvbksfvsgr/wish/201991364</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
