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      <title>1ª ETAPA by IAN LUCAS MENDES BEZERRA</title>
      <link>https://padlet.com/ianmendes/bajd6nuzv8up5k65</link>
      <description>Resumo das aulas do meu ponto de vista
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-05 18:38:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apresentação da Ementa, e metodologias que serão utilizadas.</title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>A Professora apresentou a ementa da disciplina, apresentando também a metodologia que iria utilizar durante as aulas e também um pouco sobre os seus planos para a disciplina.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 18:41:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>No dia 21/03 havia passado um texto, que foi discutido em sala no dia 24/03.&nbsp;<br>O texto basicamente fala sobre o uso das tecnologias em sala de aula, sobre como utiliza-las para instigar o aluno a buscar o conhecimento. Mostrando as diversas formas de se fazer isso por exemplo com a robótica, também apresenta metodologias, como a sala de aula invertida.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 18:52:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ao final da aula pediu para darmos uma olhada no padlet, pois seria uma plataforma que trataríamos na próxima aula sobre a utilização, e que faríamos uso durante o período.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 18:54:40 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação do Padlet, e como utilizar.</title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 18:57:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 18:57:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.geekie.com.br/blog/padlet-como-criar-murais-para-suas-aulas" />
         <pubDate>2022-05-05 18:58:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>De antemão foi passado, tutoriais de como utilizar o Padlet para fazer murais e etc.<br>E durante a aula criamos junto com a professora um Padlet sobre o Teorema de Pitágoras. E durante a criação testamos diversas opções de murais e ferramentas que podemos utilizar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>O que é o Padlet?</title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Padlet é uma ótima plataforma para criação de murais, inclusive para organização e para verificar progressão de algo especifico.<br>Inclusive pode ser até utilizado como forma de avaliação como temos utilizado na nossa cadeira.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:04:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PS: Nesse dia fui capturado jogando TERMO, e descobrimos que a professora também gosta de jogar kkk</title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:05:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Parte 1 - Tecnologias, Educação e (pós) Pandemia</title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:08:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesse dia a professora se apresentou, e discutimos sobre o uso da tecnologia na educação com o surgimento da pandemia.<br>Falamos sobre diversos pontos, um dos mais marcantes para mim foi sobre como os professores e os alunos aprendem sobre tecnologias. E que tanto alunos como professores, aprendem mais sozinhos ou com outras pessoas, do que com algum programa de formação nas escolas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:13:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Também discutimos o conceito de algumas palavras, como exemplo acima trago o de cibercultura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:14:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>E ao final da aula discutimos sobre a utilização de tecnologias na sala de aula. Como ela pode ser benéfica e tornar o aluno mais autônomo, melhorando a dinâmica de aprendizagem em sala de aula, mas também que tem suas desvantagens. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:16:38 UTC</pubDate>
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         <title>Parte 2 - Tecnologias, Educação e (pós)Pandemia</title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:22:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Oque é o ensino Hibrído ou Blended Learning?</title>
         <author>ianmendes</author>
         <link>https://padlet.com/ianmendes/bajd6nuzv8up5k65/wish/2171976680</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma mistura metodológica do ensino tradicional(presencial), com a utilização de tecnologias. Nesse modelo temos diferentes momentos de aprendizagem, para que os alunos construam o próprio conhecimento. Isso o torna mais autônomo, e sendo assim o professor não é mais o detentor da verdade, ele também pode aprender com os alunos. A sala de aula se torna efetivamente uma troca de conhecimentos e ideias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:26:48 UTC</pubDate>
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         <title>O que é a sala de aula invertida?</title>
         <author>ianmendes</author>
         <link>https://padlet.com/ianmendes/bajd6nuzv8up5k65/wish/2171982897</link>
         <description><![CDATA[<div>Basicamente a Sala de Aula Invertida, é um método de ensino-aprendizagem, desenvolvido para o aluno buscar o conhecimento.<br>Nesse modelo o professor de antemão, repassa o conteúdo que será trabalhado aos alunos. Eles buscam entender esse conteúdo fora da sala de aula, e ao voltar a sala de aula o professor fica encarregado de aplicar atividades e esclarecer as dúvidas dos alunos para concretizar aquele conhecimento.<br>Inclusive é um ótimo modelo para ser usado no ensino híbrido, e estamos utilizando na nossa cadeira de informática educacional II.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:32:21 UTC</pubDate>
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         <title>Mobile Learning? O que significa?</title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Mobile Learning como já está explicito em sua tradução "Aprendizagem móvel", é uma forma de aprender de qualquer lugar. Mas como fazer isso?<br>Com a ajuda de dispositivos móveis, hoje em dia praticamente todo mundo tem um. Então basicamente é aprender utilizando seu celular, até porque hoje em dia temos acesso a qualquer conteúdo a partir de nosso celular.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:37:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Além disso também falamos sobre as ferramentas online que podemos utilizar para preparar aulas, e realizar aulas online, como google classroom, google meet, zoom etc.<br>Ficou também uma dica sobre a utilização de filmes que constam na Netflix por exemplo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:39:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>E finalizando a professora nos apresentou um site de estratégias de aprendizagem remota, desenvolvido pelo CIEB.<br>Que dependendo do contexto onde a escola em que daremos estará inserida, podemos escolher a melhor estratégia para aplicar em nossas atividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:41:17 UTC</pubDate>
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         <title>Educação a Distância x Ensino Remoto</title>
         <author>ianmendes</author>
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         <pubDate>2022-05-05 19:45:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:45:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:46:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>&quot;Como estava escrito lá no texto&quot;</title>
         <author>ianmendes</author>
         <link>https://padlet.com/ianmendes/bajd6nuzv8up5k65/wish/2171998871</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:46:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ianmendes</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os dois textos falam sobre as diferenças entre o Ensino a Distância e o Ensino Remoto Emergencial.<br>Mas qual a diferença entre eles?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:48:32 UTC</pubDate>
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         <title>O que é o EAD?</title>
         <author>ianmendes</author>
         <link>https://padlet.com/ianmendes/bajd6nuzv8up5k65/wish/2172006793</link>
         <description><![CDATA[<div>O EAD, é um modelo que vem a construção a muito tempo, incialmente com aulas por cartas, via rádio, televisão, e atualmente com o advento da internet se tornou ainda mais procurado.<br>O ensino a distância consiste em basicamente, construir todo um aparato de ferramentas que torne possível realizar um curso a distância. De antemão tudo é preparado cautelosamente considerando todas as possibilidades, é construída uma plataforma voltada para exclusivamente para esse tipo de ensino, que supre todas as necessidades dos participantes do curso. E sendo assim é completamente online.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:54:06 UTC</pubDate>
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         <title>E o ensino remoto? Qual a diferença para o EAD?</title>
         <author>ianmendes</author>
         <link>https://padlet.com/ianmendes/bajd6nuzv8up5k65/wish/2172012491</link>
         <description><![CDATA[<div>O ensino remoto emergencial foi criado durante a pandemia, para suprir a necessidade de ficar em casa.&nbsp;<br>Foi um ensino criado as pressas utilizando plataformas já existentes, tiveram que ser realizados cursos de formações urgentes para os professores, para que soubessem manusear as novas plataformas e lidar com o novo contexto. Um modelo que foi desenvolvido as pressas para durar enquanto as aulas presenciais não podiam retornar.&nbsp;<br>A diferença principal, é que o modelo remoto, não foi planejado. Ele foi uma necessidade, logo temos um grande despreparo para a realização das aulas, quanto a plataforma que deve ser utilizada, e também quanto as formas de se avaliar o aluno. Enquanto no EAD, tudo isso é planejado detalhadamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-05 19:59:38 UTC</pubDate>
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