https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea Descubre el papel del estudiante en un entorno de aprendizaje en línea. en-us 2017-05-13 15:39:55 UTC 2023-10-14 00:39:48 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/199128022/f1afd6fb93ac662b398a61ad9201ec3e/tizas_colores.jpg asanchezcasta https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171627718 2017-05-13 16:56:58 UTC https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171627718 asanchezcasta https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171628424 2017-05-13 17:08:41 UTC https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171628424 asanchezcasta https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171662971 2017-05-14 10:08:34 UTC https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171662971 asanchezcasta https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171663120 2017-05-14 10:12:01 UTC https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171663120 asanchezcasta https://padlet.com/asanchezcasta/presencial_enlinea/wish/171663227

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Los estudiantes en la red trabajan juntos para ayudarse mutuamente a resolver problemas, compartir información, construir conocimiento y crear un diálogo social. La colaboración motiva a los participantes y les aporta beneficios intelectuales. El aprendizaje entre colegas es una de las maneras más eficaces para el aprendizaje cognitivo y social. (...) En el aprendizaje en la red, la interconexión entre alumnos de todo el mundo puede contribuir al desarrollo de métodos que se concreten en los problemas actuales: globales políticos, sociales, y de medio ambiente. Y además de facilitar la comprensión global, la comunicación global pueden hacer crecer la comprensión local. (Harasim, 2000)

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No disponer de tiempo suficiente 

Albergar expectativas irreales 

Matricularse en un curso que no responde enteramente a sus objetivos 

No seguir unas estrategias y destrezas adecuadas a la formación en linea 

No participar en actividades colaborativas 

Desconocer los canales de ayuda. 

No tener en cuenta el coste económico

Los problemas tecnológicos.

La propuestas tardías y escasas por parte del docente

Las instrucciones ambiguas en la Web y vía email

Distracciones y dispersión en los estudiantes.

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