답변

그림동화를 쓰시려는 것 같네요. 다음과 같은 3가지 소재를 추천드립니다:

1. 우정

• 서로 다른 성격의 친구들이 겪는 이야기

• 갈등을 극복하고 우정을 쌓아가는 과정 표현

2. 환경 보호

• 자연을 소중히 여기는 주인공의 모험

• 환경 파괴의 문제점을 알리고 실천 방법 제시

3. 상상력과 창의성

• 평범한 일상에 판타지 요소를 더하는 이야기

• 주인공의 상상력과 창의성이 발휘되는 과정 묘사

답변

환경 보호를 주제로 한 그림동화의 줄거리를 요약해 드리겠습니다.

주인공 민이는 깨끗하고 아름다운 숲 속에서 행복하게 살고 있습니다. 그러던 어느 날 숲에 쓰레기가 버려지기 시작하고, 나무들이 잘려나가는 모습을 목격하게 됩니다.

민이는 이 상황을 걱정하며 친구들과 함께 숲을 지키기 위한 방법을 찾기 시작합니다. 그들은 쓰레기를 수거하고, 나무를 심으며, 지역 주민들에게 환경 보호의 중요성을 알립니다.

힘든 과정 끝에 민이와 친구들은 숲을 되살리는 데 성공합니다. 이를 통해 자연의 소중함과 우리가 할 수 있는 환경 보호 실천 방법을 배우게 됩니다.

결국 민이와 친구들은 작은 노력이 모여 큰 변화를 만들어낼 수 있다는 것을 깨닫게 됩니다.

답변

환경 보호를 주제로 한 그림동화의 줄거리를 번호순으로 요약하면 다음과 같습니다.

1. 주인공 민이는 깨끗하고 아름다운 숲 속에서 행복하게 살고 있다.

2. 그러던 어느 날 숲에 쓰레기가 버려지기 시작하고, 나무들이 잘려나가는 모습을 목격하게 된다.

3. 민이는 이 상황을 걱정하며 친구들과 함께 숲을 지키기 위한 방법을 찾기 시작한다.

4. 그들은 쓰레기를 수거하고, 나무를 심으며, 지역 주민들에게 환경 보호의 중요성을 알린다.

5. 힘든 과정 끝에 민이와 친구들은 숲을 되살리는 데 성공한다.

6. 이를 통해 자연의 소중함과 우리가 할 수 있는 환경 보호 실천 방법을 배우게 된다.

7. 결국 민이와 친구들은 작은 노력이 모여 큰 변화를 만들어낼 수 있다는 것을 깨닫게 된다.

답변

주인공 민이는 푸른 나무와 맑은 공기, 다채로운 꽃들로 가득한 아름다운 숲 속에서 평화롭게 살아가고 있었습니다. 그녀는 숲속의 동물들과 함께 뛰어놀며, 맑은 계곡의 물소리에 귀 기울이며 하루하루를 여유롭게 보냈습니다. 숲은 민이에게 자유와 행복, 그리고 안식을 주는 소중한 공간이었죠. 이렇게 민이는 자연 속에서 건강하고 행복한 어린 시절을 보내며, 깨끗하고 아름다운 환경의 소중함을 몸소 체험하고 있었습니다.

답변

"아름다운 숲 속에서 행복하게 뛰어노는 어린 소녀의 모습을 생생하게 표현해주세요. 푸르른 나무들과 맑은 계곡, 다양한 꽃들이 배경을 이루고 있으며, 소녀는 환한 미소를 지으며 자유롭게 움직이고 있습니다. 자연과 하나 되어 있는 소녀의 모습을 통해 순수함과 평화로움이 느껴지도록 해주세요."

목표: 기본적인 그림의 주제와 요소를 설명합니다.

1. 예시 프롬프트: "놀이터에서 아이들이 놀고 있는 그림을 그려줘."

2. 예시 프롬프트: "도시 배경의 공원에서 여러 아이들이 다양한 활동을 하는 모습을 그려줘."

   
   

단계 2: 추가 요소와 디테일 추가

목표: 구체적인 디테일과 추가 요소를 설명합니다.

1. 예시 프롬프트: "도시 배경의 놀이터에서 여러 아이들이 놀고 있고, 그 중 한 아이는 전통 한국 의상을 입고 있는 그림을 그려줘."

2. 예시 프롬프트: "도시 공원에서 아이들이 놀이기구를 타고, 전통 놀이를 하는 모습을 그려줘."

단계 3: 주요 캐릭터와 활동 추가

목표: 주요 캐릭터와 특정 활동을 추가하여 그림의 중심을 만듭니다.

1. 예시 프롬프트: "다채로운 색상의 전통 한국 옷을 입은 큰 호랑이가 놀이터에서 아이들과 함께 뛰어오르는 그림을 그려줘."

2. 예시 프롬프트: "다양한 전통 놀이를 하는 아이들과 함께, 전통 한국 의상을 입은 커다란 호랑이가 활기차게 움직이는 모습을 그려줘."

단계 4: 색상, 분위기, 감정 추가

목표: 색상, 분위기, 감정을 포함하여 그림의 분위기를 구체화합니다.

1. 예시 프롬프트: "밝고 생동감 있는 색상으로 전통 한국 의상을 입은 호랑이가 아이들과 놀고 있는 모습을 그려줘. 배경은 도시의 공원이고, 아이들은 웃고 즐거워하는 표정을 짓고 있어."

2. 예시 프롬프트: "활기차고 다채로운 색상의 전통 한국 옷을 입은 호랑이가 놀이터에서 아이들과 함께 놀고 있는 모습을 그려줘. 아이들은 놀이기구를 타며 웃고 있는 모습을 그려줘."

단계 5: 추가 세부사항과 최종 정리

목표: 그림의 세부사항을 추가하고, 최종적으로 정리합니다.

1. 예시 프롬프트: "밝고 다채로운 색상의 전통 한국 의상을 입은 호랑이가 놀이터에서 아이들과 함께 놀고 있는 그림을 그려줘. 호랑이는 커다랗고 활기차게 뛰어오르고 있고, 아이들은 놀이기구를 타며 다양한 전통 놀이를 즐기고 있어. 배경은 도시의 공원으로, 아이들은 웃고 즐거워하는 표정을 짓고 있어."

2. 예시 프롬프트: "도시의 공원에서 전통 한국 의상을 입은 커다란 호랑이가 아이들과 함께 놀고 있는 그림을 그려줘. 아이들은 놀이기구를 타고, 전통 놀이를 하며 활기차고 즐거운 분위기를 만들어줘. 호랑이는 다채로운 색상으로 생동감 있게 그려줘."

(출처: 인디스쿨 손익현 선생님)

자료2. 배속 음악퀴즈

간단한 AI 기능을 활용한 음악 퀴즈 수업용 PPT 입니다. 음악 시간에 활용하세요!

(출처: 인디스쿨 손익현 선생님)

[무료 체험 링크 아래 참조]

https://nr7ac0ur4l0.typeform.com/to/pdMbWwL2?typeform-source=keewi-t.korean.ai

아래 적혀진 몇 가지 예시와 같은 문구를 '행발'이라고 해. 예시1) 기본 학습이 잘 되어 있어 교과 문제 해결력이 뛰어나며, 이해력과 논리적 사고력이 좋고 수업 중에 자기 생각을 적극적으로 잘 드러내며 과제에 대한 완성 능력이 뛰어남. 발표력이 우수하고 자존감과 자신감이 높아 친구들 앞에서 자신의 의견을 발표하는 데에 매우 적극적임. 친구들과의 갈등 상황에서 서로를 배려하고자 노력하며 다른 친구들과 원활한 소통의 모습을 보여줌. 수업에 대한 집중력과 참여도가 매우 향상되었으며 항상 예의 바른 모습을 보여주어 다른 친구들에게 모범이 됨. 예시2) 수업에 대한 집중력이 높고 바른 학습 태도를 보이고 있으며 생각의 깊이가 남다른 진지함이 돋보이기에 자신의 생각을 글로 표현하는 학습 방법에서 높은 학업 능력을 보임. 주어진 과제를 해결하기 위해 최선을 다하는 자세를 보이고 적극적인 수업 참여로 모든 과목에 뛰어난 성취를 나타냄. 친구를 배려하고 존중하는 마음씨를 가지고 있어 교우관계가 좋음. 공동 과제를 해결할 때 자기 자신을 돋보이며 드러내기보단 다른 친구의 어려움을 도와주고 같이 협력하여 최선을 다하고자 하는 착한 심성을 가지고 있음. 예시3) 전반적인 학습에서의 문제 해결력이 뛰어나며 다양한 자료들을 체계적으로 분류, 정리하는 데 능하고 모든 일에 자신감이 있어 능동적으로 참여함. 학습 태도가 바르고 자기 주도적 학습력이 뛰어나 모든 교과 학업 성취도가 고루 우수한 편임. 순수하고 늘 바람직한 행동을 하며 언행이 고상하고 친구들을 배려하는 고운 심성을 가져 급우들 사이에서 신뢰도가 높음. 학업 성취도가 높고 부지런하여 친구들의 모범이 되며 바른 언행과 인성으로 교우 관계가 좋고 갈등이 생길 만한 상황에서도 서로 배려하고 양보하는 미덕을 보여주는 학생임. 아래에 특정 학생의 특성을 입력할테니, 이를 바탕으로 위와 같은 문체와 어투로 10문장 정도의 '행발'을 작성해줘. 주의사항은, 주어를 생략해서 문장을 작성해야 하고, '-임', '-하는 학생임', '-하였음'과 같은 문장의 종결어미를 사용해야 한다는 점이야. 최대한 길게 작성해줄수록 좋아. 학생의 특성: @학생의_특성을_입력해_주세요

손그림을 못그리는 학생들도 부담없이 만화 창작 및 그리기 활동에 참여할 수 있을 것 같습니다~!

예) 사회 - 우리 지역의 문화유산 소개 앱

지역의 문화유산의 답변을 얻을 수 있게 Getgpt 프롬프트 제작하고, 제작된 답변의 타당성을 평가하고 지역 문화 유산을 소개할 수 있는 적절한 앱을 만들 수 있다.

웹툰같은 그림 편집이 쉽고 간단하게 가능해지네요.

2. 2024. 에듀테크 현장 지원단 2기(전라남도교육청)

3. 2024. KENTEC 미래 교육 전문 강사 이어짐 교사 2기

-미네르바 팀, AI 팀 소속 교사 (한국에너지공과대학교)

4. 2024. 교실혁명 선도교사(교육부)

5. 2024. 독서인문교실 선도교사(전라남도교육청)

6. 2024.

https://www.ihopenews.com/news/articleView.html?idxno=236215

"안심하고 읽는 94가지 이야기" 출판

https://www.yes24.com/Product/Goods/123253561

제 25회 전국학생통계활용대회 은상 지도교사(통계청장상 수상)

http://www.ysnewstimes.com/bbs/board.php?bo_table=news&wr_id=26801

제 23회 불조심어린이마당 전남 1위 지도교사(전라남도교육감상 수상)

https://www.eduyonhap.com/news/view.php?no=76732

제 19~20회 Yes24 전국 어린이 독후감 대회 우수 지도교사상(전국 1위)

https://zdnet.co.kr/view/?no=20231030093845