Las estadísticas expresadas son coincidentes con la tendencia del mercado, lo cual respalda los hechos. En efecto, un 90 % de jóvenes asistentes a la Feria del Libro fueron encuestados por la Dirección General de Estadística y Censos de la Ciudad de Buenos Aires y los resultados muestran que sobre un total de 2268 casos, el 93.8 % leyó al menos un libro durante el último año, el 92.5 % lo hizo por elección propia, mientras que el 86.2 % prefiere los textos de ficción y un 59.8 % los textos no ficcionales.
La encuesta fue efectuada entre el 21 de abril y el 9 de mayo de 2016, fechas en las cuales se desarrolló la 42° Feria Internacional del Libro presentada en La Rural (Avenida Sarmiento 2704,  Ciudad Autónoma de Buenos Aires).
Pero más allá de lo expresado por las estadísticas, para comprender el fenómeno socio cultural y desmitificar aquellos preconceptos, es preciso reflexionar acerca del tema en cuestión. El punto es que el tiempo pasa y las lecturas cambian. Ya desde hace unos años, la literatura juvenil vive el auge de la categoría Young Adults (se trata de un género literario de fácil acceso, protagonizado por personajes jóvenes y comúnmente llevado a la “pantalla grande”). Exponentes de este género juvenil son obras literarias como Los juegos del hambre, Crepúsculo, Divergente, etc.
La práctica literaria ya no se circunscribe únicamente a la lectura. Hoy en día, los jóvenes buscan vivir toda la experiencia; conocer al autor, a los editores, a los otros lectores, seguir tendencias en Twitter, Instagram, Facebook, otras redes sociales y la familia.

El Programa “Formación de Espectadores” tendrá como objetivo que los estudiantes puedan construir su propio capital cultural adquiriendo herramientas para analizar y disfrutar de los diferentes lenguajes artísticos. 

Los espectáculos seleccionados serán de excelencia estética y estarán integrados a la agenda de la Secretaría de Cultura del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Por otra parte, integrará a los docentes como promotores necesarios de la propuesta artística que se da a ver. 

La escuela es de vital importancia en esta labor, y debe ayudar a los jóvenes a construir su propio capital cultural para desarrollarse emocional, estética e intelectualmente como individuos pensantes, independientes y afables. 

El hecho artístico en sí, puede considerarse un fenómeno sociocultural que se integra al valioso patrimonio de nuestra ciudad, al mismo tiempo que posibilita el conocimiento de los diferentes lenguajes artísticos, en tanto códigos de expresión y comunicación humana. 

Vivimos en una Ciudad cuya oferta cultural incluye todo tipo de eventos durante cualquier momento del año. Cada propuesta se distingue por características particulares, pero que al mismo tiempo se van transformando. De tal modo, los estudiantes se enfrentarán al desafío de reconocer y jerarquizar la diversidad en que están inmersos. 

El programa propondrá generar experiencias integradoras que estimule a estudiantes y docentes a constituirse como futuros espectadores de teatro, danza y cine. Además brindará herramientas facilitadoras para la comprensión del funcionamiento de un espectáculo y/o producción cinematográfica. Esto lo hará sin dejar de proveer a los espectadores de herramientas técnicas de análisis artístico que permitan comprender, indagar, disfrutar y elaborar una interpretación propia del teatro, la danza y el cine. 

 “Formación de Espectadores” se destinará a los estudiantes de nivel medio. Antes de asistir a la función se les enviará a los docentes una actividad vinculada con el espectáculo o película para trabajar en el aula. Una vez arribados al espacio cultural, se destinarán quince minutos para introducir a los docentes y estudiantes en algunos lineamientos básicos acerca de cómo se aprecia la danza, el cine o el teatro contemporáneo. Al finalizar realizará una charla-debate entre los estudiantes y los artistas creadores, con la intervención de un moderador – coordinador del Programa. Desde la perspectiva emocional, técnica y temática se guiará a los estudiantes para circular libremente por la experiencia vivida, y se profundizará en el aula desde las diferentes materias. 

Los docentes dispondrán de un cuadernillo de actividades para el aula con propuestas para seguir trabajando el tema y un manual de consulta. Para participar de este Programa, deberán inscribirse a través de la Gerencia Operativa de Recorridos Educativos, sito en Bolívar 191, 6to piso (Tel. 43425685, Int. 616) o  por correo electrónico a gore@bue.edu.ar o formaciondeespectadores@bue.edu.ar.