Soy Juan Marcos, profesor de la escuela de diseño gráfico. En una etapa de mi vida de profe estuve muy abocado a las artes digitales, no obstante, hoy me encuentro en el área del dibujo y la expresión gráfica análoga. Es un desafío repensar cómo el diseño instruccional puede dar cuenta de algo que normalmente se expresa en papel, sabiendo que aquí hay muchas virtudes que se deben potenciar. Me hago muchas preguntas al respecto, ¿todo se va a solucionar con pantallas? ¿hay algo que pueda ser solucionado análogamente? ¿creemos realmente que la tecnología soluciona problemas? por nombrar algunas. Aun así creo que es inevitable que los saberes y los métodos de enseñanza migren a lo digital. Es por ello que me interesa este curso, ¿cual es la estructura de un curso instruccional que más se presta para enseñar a dibujar? La observación es primera a toda ciencia o pensamiento filosófico, Platón lo definió como "thaumázein", la capacidad de asombro, es lo que intentamos enseñar.