<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>I PLAN DE ACTUACIÓNS PARA A IGUALDADE NOS CENTROS EDUCATIVOS DE GALICIA 2016-2020 by Patricia Mouriño</title>
      <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4</link>
      <description>Hecho con la mejor de las intenciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-07 15:33:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-09 19:10:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>FINALIDADES</title>
         <author>patriciamourinholama</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901666065</link>
         <description><![CDATA[<div>A integración e a normalización da diversidade afectiva e sexual, xa que ningunha persoa debe sufrir ningún tipo de discriminación no ámbito educativo polas súas opcións. Neste sentido, débese potenciar unha educación tolerante e integradora que non impoña un modelo uniforme de sexualidade como predominante. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 15:02:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901666065</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OBXECTIVOS</title>
         <author>patriciamourinholama</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901668265</link>
         <description><![CDATA[<div>- Fomentar nos centros educativos, os valores, as actitudes e as prácticas que permitan mellorar o grao de aceptación e cumprimento das normas e avanzar no respecto á diversidade e no fomento da igualdade entre homes e mulleres.<br> - Facilitar a prevención, eliminación de todas as manifestacións de violencia, especialmente de acoso escolar, da violencia de xénero e das actitudes e comportamentos xenófobos e racistas.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 15:04:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901668265</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONTIDOS E COMPOÑENTES</title>
         <author>patriciamourinholama</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901669204</link>
         <description><![CDATA[<div>- Contribución aos procesos de socialización do alumnado evitando estereotipos sexistas e polo tanto favorecendo que a sociedade do futuro sexa máis igualitaria.</div><div>- Formación en igualdade e a reflexión entre o profesorado galego sobre a transmisión de estereotipos de xénero no ámbito escolar.</div><div>- Toma de consciencia das demais persoas que integran a comunidade educativa para reverter toda situación discriminatoria.</div><div>- 4 principios que sustentan todos os eixes de actuación: transversalidade, sociedade igualitaria, obxectivo “violencia 0 nas aulas e na sociedade”, inclusión e integración da diversidade.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 15:05:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901669204</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ESTRUCTURA E ORGANIZACIÓN</title>
         <author>patriciamourinholama</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901671056</link>
         <description><![CDATA[<div>Estrutura: 6 eixes de actuación<br><br></div><div>1. Afondar no modelo de coeducación e introducira perspectiva de xénero nas dinámicas educativas.<br><br></div><div>2. Fomentar dinámicas educativas libres de estereotipos de xénero.<br><br></div><div>3. Integrar a perspectiva de xénero no traballo cara ao éxito escolar e garantir que a formación inicial  e ao longo da vida, acolle a todo o alumnado na súa diversidade (étnica, cultural, social, económica, sexual, de xénero, lingüística,...).<br><br></div><div>4. Educar desde a diversidade para unhas relacións afectivas e sexuais saudables e respectuosas, e para unha convivencia harmónica que integre a diversidade de xénero, sexual e afectiva.<br><br></div><div>5. Traballar as relacións de uso abusivo do poder a violencia sistémica no exercicio das relacións persoais, co fin de visibilizar os mecanismos que sustentan a violencia de xénero, e favorecer relacións pacíficas e positivas para todos os membros da comunidade.<br><br></div><div>6. Abordar a detección precoz e resposta eficaz e sistémica á violencia de xénero e outras formas de abuso.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 15:06:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901671056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DESTINATARIOS</title>
         <author>patriciamourinholama</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901672454</link>
         <description><![CDATA[<div>Alumnado do centro, estes alumnos nun principio son considerados ANEAE, pero depende da súa historia escolar.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 15:07:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901672454</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TAREFAS, ACTIVIDADES OU PROPOSTAS DE TRABALLO</title>
         <author>patriciamourinholama</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901677102</link>
         <description><![CDATA[<div>- Non se farán actividades onde exista distinción de sexo.</div><div>- Fomentar a oferta de actividades formativas no ámbito da igualdade e da violencia de xénero.</div><div>- Crear un espazo web dentro do portal educativo para difundir información en materia de igualdade de interese para a comunidade educativa.</div><div>- Informar aos docentes, a través de cursos, para que sepan como tratar  a estes nenos, e sensiblizar aos pais, compañeiros e resto de comunidade educativa.</div><div>-  Impulsar a formación e participación das familias a través das Escolas de Nais e Pais como instrumento de acción coeducativa  e de fomento da promoción da igualdade de oportunidades.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 15:10:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901677102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MEDIDAS</title>
         <author>patriciamourinholama</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901717166</link>
         <description><![CDATA[<div>- Constituír foros de debate e discusión interdisciplinarios co fin de garantir liñas estratéxicas comúns en materia de igualdade.<br><br></div><div>- Realizar unha guía básica de detección precoz da violencia de xénero que sirva como ferramenta de prevención entre o alumnado e proporcione pautas de actuación ao profesorado.<br><br></div><div>- Configurar e xestionar maletas viaxeiras para ensinanza obrigatoria sobre igualdade de xénero, violencia de xénero e educación afectiva e sexual.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-08 15:38:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/901717166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SEGUIMENTO E SISTEMA DE AVALIACIÓN.</title>
         <author>monserratencinasmev</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/903219932</link>
         <description><![CDATA[<div>A vixencia deste I Plan de actuación para a Igualdade nos centros educcativavos vai desde o curso escolar 2016-2017  ata o curso 2019-2020.Neste período a través dun sistema de indicadores realizarase un seguimento das medidas previstas neste Plan o que permitirá avaliar o impacto dos seus obxetivos e medidas coa finalidade de identificar aqueles aspectos no que é necesario incidir para acadar unha educación igualitaria.<br>A cada unha das medidas incluídas no Plan corresponde uns indicadores, posto que cada unha das medidas pode estar comprendida en máis dun obxetivo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-09 07:55:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/903219932</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MEMORIA ECONÓMICA</title>
         <author>monserratencinasmev</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/903250631</link>
         <description><![CDATA[<div>As medidas contidas no I Plan de actuacións para a Igualdade nos centros educativos de Galicia implican custos imputables tanto a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria como da Secretaría Xeral de Igualdade.<br>Entre estes custos , pódense sinalar os seguintes:<br>_Elaboración de materiais, asesoramento e orientación así como achegar ferramentas de utilidade para que os centros educativos dispoñan de recursos para coeducar. O material achegado polos departamentos responsables de executar o Plan atoparase nas páxinas web de ambos departamamentos e na Plataforma de uso habibual polo profesorado dependente da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria.<br>_Formación do profesorado e alumnado en centros educativos. Na súa maior parte estarás incluída nas actividades levadas a cabo no Plan Anual de Formación do Profesorado da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. Incidirase na formación en coeducación, construcción de identidades libres de estereotipos de xénero así como na diversidade afectiva e sexual, sen esquecer a problemática de violencia de xénero no ámbito educativo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-09 08:07:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/903250631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MARCO NORMATIVO</title>
         <author>miri44</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/904916445</link>
         <description><![CDATA[<div>A NIVEL EDUCATIVO GALICIA<br>- Tanto o <strong>Decreto 105/2014, do 4 de setembro</strong>, polo que se establece o currículo da<br>educación primaria na Comunidade Autónoma de Galicia como o <strong>Decreto 86/2015, do 25<br>de xuño</strong>, polo que se establece o currículo da educación secundaria obrigatoria e do<br>bacharelato na Comunidade Autónoma de Galicia establecen o obxectivo da igualdade<br>entre mulleres e homes na sociedade como finalidade primordial dos distintos niveis<br>educativos.<br>- O D<strong>ecreto 8/2015, do 8 de xaneiro</strong>, polo que se desenvolve a <strong>Lei 4/2011, do 30 de xuño,</strong><br>de convivencia e participación da comunidade educativa en materia de convivencia<br>escolar<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-09 16:33:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/904916445</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEMPORALIZACIÓN</title>
         <author>miri44</author>
         <link>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/905272050</link>
         <description><![CDATA[<div>A vixencia deste I Plan de actuación para a igualdade nos centros educativos vai desde o curso escolar 2016-2017 ata o curso 2019-2020</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-09 17:46:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/patriciamourinholama/b9sawf819c8ylho4/wish/905272050</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
