La personnification consiste donc à donner des traits propres aux êtres humains comme la parole, la pensée à des animaux ou à des objets inanimés. L’exemple le plus célèbre, en dehors de  la littérature, est peut-être celui de la Vache qui rit, marque dont le nom même représente une personnification puisque le rire est propre à l’être humain.

    Bicêtre

Bicêtre : En 1632, Louis XIII ordonne la construction d'un hôpital destiné initialement aux militaires blessés. L'hôpital servit brièvement à recevoir les enfants trouvés recueillis par Vincent de Paul puis devint un hospice et enfin une prison.

Bicêtre : la plus mauvaise prison d'hommes. Elle renferme des condamnés à de longues peines et des condamnés aux travaux forcés en attendant qu'ils soient envoyés au bagne.

Le condamné à mort a passé six semaines dans cette prison.

    

   Le bagne de Toulon fut un établissement pénitentiaire. Pouvant loger plus de 4 000 forçats, il fut le bagne le plus grand, et aussi le plus longtemps ouvert, de 1748 à 1873.

Bagne : lieu de détention des prisonniers soumis aux travaux forcés.

Les forçats : ceux qui sont condamnés aux travaux forcés.

La peine de travaux forcés est une peine de détention assortie de travail obligatoire qui peut être infligée aux condamnés.

Toulon : une ville du Sud-est de la France, préfecture du département du Var.

     La Conciergerie.

La Conciergerie est le principal vestige de l’ancien Palais de la Cité. Il fut converti en prison d’État en 1370. La prison de la Conciergerie occupait le rez-de-chaussée du bâtiment et était considérée comme l’antichambre de la mort. Peu en sortaient libres.

« Huit heures et demie sonnaient à l'horloge du Palais au moment où nous sommes arrivés dans la cour de la Conciergerie. »

       L'Hôtel de Ville 

L'Hôtel de ville de Paris héberge les institutions municipales de Paris. Sa construction débute en 1533 et s'achève en 1628. Des extensions sont ajoutées entre 1836 et 1850 tout en préservant la façade renaissance. 

       La place de Grève

La place de Grève rebaptisée place de l'Hôtel-de-Ville en 1830, est une place de Paris. Cette place est située sur les berges de la Seine, d'où son ancien nom (grève : terrain plat composé de graviers ou de sable en bord de mer ou de cours d'eau).

La place de Grève : la place d’exécution.

- Anna de Noailles

2. Zazie se tient de grands discours avec sa petite voix intérieure.

- Raymond Queneau

3. Tu fais des bulles de silence dans le désert des bruits.

- Paul Éluard.

L’ oxymore :

L’ oxymore fonctionne comme l’antithèse : elle rapproche des termes opposés. Toutefois, l’effet de l’oxymore est accentué puisque les termes opposés sont côte à côte dans l’énoncé.
   Exemples:
      1. Cette obscure clarté qui tombe des étoiles.

- Corneille

2. Ma seule étoile est morte, - et mon luth constellé

Porte le Soleil noir de la Mélancolie.

- Nerval

3. Ils lui vouaient une haine cordiale.

- Romain Gary

4. Charles s'en fut tout de suite après la surprise attendue [...]

- Raymond Queneau
     
    Le chiasme:

       Le chiasme est une figure dans laquelle les contraires s’opposent en symétrie dans une forme AB-BA. L’effet du chiasme s’appuie sur le rythme et la répétition. Le chiasme est une forme d'antithèse dédoublée qui peut également souligner les similitudes dans les mots opposés.
        Exemples:
      1. Il faut manger pour vivre et non vivre pour manger.

      2.  En temps de paix, les enfants enterrent leurs parents. En temps de guerre, les parents enterrent leurs enfants.

     

      L’antiphrase:
        
           L’antiphrase consiste à dire le contraire de ce que l’on pense. Toutefois, pour qu’il y ait réellement ironie, il faut faire remarquer que l’on ne pense pas ce que l’on dit.
       
        Exemples :
     
       1. Félicitations! Tu as un coeur d'or. ( pour reprocher à quelqu'un son manque de gentillesse)

       2. Quelle générosité incommensurable ! ( pour souligner la mesquinerie de quelqu'un)

L’hyperbole: exagère, amplifie la réalité. 

  Je meurs de soif.

L’accumulation : consiste à énumérer des éléments pour donner une impression de grande quantité ou pour insister sur un aspect.

  Des liquides rouges, jaunes, verts, bruns, de toutes les nuances. (G. de Maupassant, Bel-Ami)

La gradation: est une succession d’éléments ordonnés de manière croissante ou décroissante.

 Va, cours, vole et nous venge. (P. Corneille, Le Cid)

L’euphémisme: atténue un propos désagréable ou choquant. 

Il nous a quittés. (= il est mort)

 

La litote:  consiste à dire moins pour suggérer plus.

 Va, je ne te hais point. (= je t’aime) (P. Corneille, Le Cid)

Au contraire de l’euphémisme, la litote n’a pas pour but d’atténuer le propos, mais de lui donner plus de force : on atténue ce qu’on dit pour amplifier ce que l’on veut dire.

1- Les gardes-chiourme conduisent les forçats au bagne. ( voix active)

2- Les forçats sont conduits au bagne par les gardes-chiourme. (voix passive )

NB:

-le complément d’objet direct de la phrase active ( forçats) devient le sujet de la phrase passive.

-le verbe est employé sous la forme d’un participe passé précédé de l’auxiliaire être conjugué au temps et au mode de la phrase active.

-le sujet de la phrase active devient le complément d’agent de la phrase passive.

-seul un verbe transitif direct ( qui admet un c o d ) peut être employé à la voix passive.

-le complément d’agent indique qui fait l’action.Il est introduit par les prépositions par et de.

-si le sujet de la phrase active est un pronom indéfini on la phrase passive n’admet pas de complément d’agent.

          Exemple :

 1- On a transféré le condamné à la Conciergerie. ( voix active)

 

 2- Le condamné a été transféré à la Conciergerie. ( voix passive)

I- L'ordre de la narration

1- Le retour en arrière

Si le narrateur rappelle des évènements qui se sont passés avant ceux qu'il est en train de raconter, il effectue un retour en arrière.

2- L'anticipation

Si le narrateur indique d'avance des événements qui vont se produire après ceux qu'il est en train de raconter, il effectue une anticipation. L'anticipation crée une attente.

⇒L'ordre du récit : pour raconter des évènements, je peux soit suivre l'ordre chronologique, soit bouleverser la chronologie en effectuant retours en arrière ou anticipations.

 

II- Le rythme d'un récit

1- Le résumé (ou sommaire)

Le résumé condense les événements peu importants d'une période.

2- L'ellipse

L’ellipse permet d'aller à l'essentiel en passant sous silence des événements peu importants.

3- La scène

La scène tente de restituer la durée réelle d'un temps fort de l'action sous la forme d'un dialogue direct .

4- La pause

La pause interrompt le récit pour décrire, expliquer ou commenter.

5-La digression :

 La narration peut se développer en abandonnant la fiction principale,en changeant de sujet.là encore,il a ralentissement,puisque le lecteur a l’impression que la fiction principale est suspendue.

⇒Le rythme de la narration : Le narrateur ne raconte jamais toute l'histoire : il peut la ralentir ou l'accélérer et même passer sous silence des événements peu interessants.

On désigne un mot, une réalité par un mot qui lui est logiquement relié :

• Le contenu par le contenant. Exemple: j'ai fini mon assiette,

• La matière pour l'objet. Exemple: un verre, un plastique,

• La marque pour l'objet. Exemple : je porte des Nikes,

• La couleur pour l'objet. Exemple : je suis supporter des Bleus,

• Le lieu pour l'objet. Exemple : l'Elysée a fait savoir que. . .,

• La partie pour le tout(= synecdoque). Exemple :un village de 32 toits.

On remplace un mot par une définition ou une phrase plus longue qui décrit le mot concerné. Cela fait généralement écho à une caractéristique pour laquelle le mot en question est connu. Dans beaucoup de cas, cela a une portée poétique. Exemples :

• Les "soldats du feu" pour désigner les pompiers,

• La "Ville rose" pour désigner Toulouse,

• Le "billet vert" pour désigner un dollar américain,

• La "langue de Shakespeare" pour désigner l'anglais. 

Elles permettent de dire ou de faire sous-entendre quelque chose, par timidité ou respect.

On dit le moins pour dire le plus. On utilise le négatif pour le positif. Exemples :

• C'est pas malin ! C'est pas faux !,

• Va ! Je ne te hais point !, Phèdre.

On désigne par un mot positif une réalité jugée négative. Exemples :

• Ils nous a quittés, pour désigner la mort,

• Il était malade, pour désigner un cancer ou une maladie grave,

• Le troisième âge, pour désigner les personnes âgées,

• Une personne modeste, pour désigner une personne pauvre.