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      <title>OLIMPÍADAS ARTÍSTICAS: Arte en acción: prácticas creativas by CAMYP</title>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del Arte es el que me permite dialogar/interactuar con los/as otros/as; en el que encuentro un espacio en el cual pueda expresar/transmitir la creatividad y esto se da al momento de educar.&nbsp;<br><br>Como establece Picasso “el niño nace artista” queda en nosotras como docentes incentivarlos, enseñarles y hacer que sigan siéndolo sin que tengan miedo a fracasar, y hacer que se sientan seguros de sí mismos/as. Pero para esto, debemos ser educadores abiertos/as, flexibles, tener una actitud de curiosidad y ser investigadores.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>anabellacitarelli2</author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte se compone de varios elementos, fundamentalmente de la comprensión, el diálogo y del manejo de los contenidos dentro del aula. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>karinaferrer2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las palabras, los colores, los sonidos, las formas... a través de ellos somos con otros. El arte como proceso creativo y como herramienta comunicativa.<br>Tener y darle&nbsp; espacio al arte para que todos y todas nos podamos mostrar a través del él, lo que sentimos y lo que tenemos para decir.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>veronicaguitierrez</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La observación reflexiva , la interpretación el contexto en el que se realiza, y las bellas melodías que conformar el universo del sentir.   codificado .</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi lenguaje del arte es una palabra, una mirada, un tono de voz, un gesto. Es un ser y un estar en resonancia con  el universo.</div>]]></description>
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         <title>La música como forma de expresión</title>
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         <description><![CDATA[<div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi lenguaje del ARTE es aquel que nos permite comunicarnos de manera creativa. Poder estar con y junto al otro, colaborando y aprendiendo en forma democrática, en donde la emoción, el afecto y los valores se conjuguen para hacer del ARTE un lenguaje que vaya más allá de la comunicación, trascendiendo y llegando con todo lo que ello significa, al Alma. Que hermoso sería poder ahondar en nuestro interior valorar aquello que sentimos y poder brindarlo a través del Arte.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Es la capacidad de transmitir y evocar sensaciones.&nbsp;<br>El arte no es sólo técnica, es historia, es lenguaje de una época y cultura. El arte no es patrimonio sólo de un hombre, es patrimonio de la humanidad. Y, la capacidad de crearlo, no está limitada a aquellos que tienen un “don”. Como docentes debemos dar las herramientas para que nuestros alumnos puedan conectar con su cultura, con su capacidad creadora y el disfrute por el arte. &nbsp;</div>]]></description>
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         <title>¿El lenguaje del arte?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es aquel que posibilita expresar sentimientos, emociones, ideas; a través de la música, arte, danza, etc.<br>un acto creativo para el disfrute del placer estético. Una forma de comunicación compartida con otros como un lenguaje en común.<br>Poder desarrollar, explorar pedagógicamente, brindando las herramientas y los espacios; enriqueciendo los aprendizajes propios y con otros.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><mark>El lenguaje del arte </mark>es comunicar y convocar al diálogo, desde una mirada sensible y amorosa, acercando a los niños y niñas a las diversas manifestaciones artísticas, brindando oportunidades de expresión, apreciación, de producción y&nbsp; de disfrute.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>vivianacontinelli</author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte se sintetiza: en su máxima expresión de la unión de la sociedad que no mira, razas, culturas, religiones, idiomas, etc.,<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi lenguaje del arte  es la expresión del ser. La mirada, la palabra y el silencio, es estar....</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El Arte es la pura expresión... donde los gestos, la palabra, los sonidos tienen sentido cuando entran en diálogo con los otros .... y así descubrir y descubrirme creando, afrontando un nuevo desafío,&nbsp; algo que quizás no hubiéramos imaginado....</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>mariaveronicasuares</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La actividad creadora aparece entonces como una forma de relación especial, ya sea entre los niños y el adulto o de los niños entre sí, con un claro valor educativo.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aquel lenguaje del arte que toma fuerzas en mí, es la palabra como herramienta para nutrirme con el otro.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>escuela24_salaverde</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Arte para la pausa, para expresar, para canalizar, para comunicar, para vivenciar, para sentir.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>danielacoy</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Escuchar, dialogar, reflexionar, habilitando distintos canales de expresión. Valorando la opinión personal de cada uno, enriqueciendo así el trabajo áulico.</strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>sandravieytespintos</author>
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         <description><![CDATA[<div>El arte como un medio para atravesar estereotipos, barreras y prejuicios, que aumente la autoestima del niño a través de la comunicación y la comprensión, pensando libre y creativamente. Que además aporte socialmente a una equidad cultural que atraviese los distintos escalafones sociales, económicos y políticos<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>anabrasesco</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>El Lenguaje del Arte, es el que permite dialogar con mi propia creatividad, conectarme con mis propias posibilidades creativas y comunicarme a partir de ella. Ese diálogo interno es el que me permite luego encontrarme con otros, crecer con otros, ser con otros. Ese espacio de comunicación que se habilita, es el que tiene sensibilidad para reconocer en el otro un ser que siente, que requiere ser escuchado, respetado y reconocido.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>supidextranjero0811_dep</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi principal lenguaje del arte es la palabra, esa poderosa herramienta que tenemos para comunicarnos y <em>crear</em> acuerdos, aprendizajes, situaciones buenas y malas, pensamientos, sentimientos, y tantas otras cosas… Siendo la palabra expresada en idioma español o en inglés, área donde me desempeño.<br><br></div><div>La palabra también me permite interactuar con otros lenguajes creativos que forman parte de la escuela que transitamos, como el lenguaje de las artes plásticas, la música y el lenguaje digital. Usando todos ellos estratégicamente podemos lograr que los niños sean verdaderos <em>artistas</em> de su propio destino y de su futuro en la sociedad. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>LactarioRojoTM</author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte es toda manifestación que permita comunicarnos, expresarnos y relacionarnos con los demás. En estos intercambios con otras personas, nos conocemos, nos fortalecemos y nos sentimos bien con nosotros mismos.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte emerge en cualquier forma de expresión capaz de estimular y sostener cierta sensibilidad relacionada con mantener viva la capacidad de sorpresa, la observación sin prejuicios y el reconocimiento del “caleidoscopio” que nos presenta la diversidad de la vida, dentro de la cual somos interdependientes de otros seres, humanos o no. Entiendo que el arte debe volver a conectar con lo biocultural, no siendo un punto de llegada o un mero compañero de viaje en la aventura del conocimiento, sino el principio y la vida misma que se expresa y guía su devenir. Debe reorientar subjetividades y prácticas que pongan la vida, vulnerable y finita, como una prioridad.</div>]]></description>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br>El lenguaje del arte está en las calles porteñas.   Comunica sentimientos, pensamientos e ideales. El cuerpo es un gran comunicador, permite miles de formas de expresión e interpretación. </div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div><br>Ellenguaje del Arte es el Color, otra forma de expresar y comunicar lo que no puede explicarse con palabras y teñir parte del entorno con mi mundo interior.<br><br></div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div><br>El acto de educar implica la creatividad constante para transmitir conocimientos&nbsp; y propiciar distintos escenarios.<br><br></div>]]></description>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte es todo aquel que permita “decir” y “ser”.&nbsp;<br>Desde los distintos lenguajes expresivos, aquel que conforme un puente o una conexión amorosa entre el interior y el exterior.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>El Arte es la música, que permite expresarse en todo su ser.<br><br></div>]]></description>
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         <title>El lenguaje del arte es la escucha atenta, sentir empatia por el otro y compartir emociones.</title>
         <author>lourdescespedes</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Los niños y las niñas se expresan a través del arte y del juego, y en ese camino comunican sus sentimientos y emociones.<br><br><br><strong>“Todos los niños nacen artistas, lo difícil es seguir siendo un artista cuando crecemos.” Pablo Picasso</strong></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la palabra que sostiene y contiene, que silencia para que el otro/a emerja y que reflexiona para seguir aprendiendo…<br><br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El arte se expresa a través del pensamiento, se comparte a través de la música, la palabra, la escucha, un baile o una pintura!!!!<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <author>claudiabertazzo1</author>
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         <description><![CDATA[<div>El arte  como lenguaje expresivo nos permite expresar sentimientos, emociones y vivencias. Mi lenguaje del arte es la música que evoca mi proceso creativo. Los diferentes lenguajes del arte a través de diferentes propuestas  ,  habilita  a los niños a imaginar, a intervenir espacios, a buscar, a explorar. El arte en su esencia es comunicación porque compromete a sus interlocutores para asumir la responsabilidad de su trascendencia como seres humanos </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>monicaleites</author>
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         <description><![CDATA[<div>La literatura y las artes visuales.<br>A través del arte puedo comunicar, explorar y expresar sentimientos y emociones.<br>La literatura nos pemite dar rienda suelta a la imaginación, crear , soñar , inventar y conocer a través de los distintos portadores de texto.&nbsp;<br>El arte es fundamental en la educación, gracias a él podemos brindarles a nuestros alumnas y alumnos las distintas posibiliades para expresarse, vincularse e interactuar con todos y todas..<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte a través del cuerpo en movimiento. Un cuerpo que se expresa y se comunica con otros/as.<br>&nbsp; A partir de la corporeidad aparece la motricidad, y&nbsp; surge el movimiento humano que alimenta la creatividad de formas lúdicas para poder expresarse y comunicarse. La magia de las actividades lúdicas sería un modo ideal por el cuál se juega, se actúa, se explora, se expresa, se comunica, se investiga, se vive en medio de un proceso de aprendizaje global, participativo y significativo; proceso que se alarga durante toda la vida.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es el ida y vuelta con los demás a través del cuerpo. El lenguaje del arte corporal, la expresión del cuerpo en gestos, miradas, habilidades motrices. Las palabras sobran cuando vemos expresar al cuerpo. Tomando al mismo como un cuerpo con una historia, una corporeidad</div>]]></description>
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         <title>lenguaje del arte</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>un lenguaje que se basa y recupera una estructura sólida y permite desarrollar creatividad con pensamientos e ideas entrelazadas&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi lenguaje del arte, es la palabra escrita...tanto la lectura como la escritura pienso que son una valiosa herramienta y un arte en sí. En ocasiones, para muchas personas, es más fácil la comunicación escrita. Uno a través de la lectura puede nutrirse, y a través de la escritura puede explorar, imaginar, reflexionar, "habilitar" nuevos espacios, nuevos mundos, otras capacidades. </div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>jesicachaves</author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del Arte se expresa a través de la música. Entre otros lenguajes artísticos!</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte tiene suma importancia en las primeras infancias, lo sensorial prevalece, por tanto el lenguaje del arte desde los sentidos como escucha atenta, la mirada, el contacto, la contención y la empatía deberían prevalecer en nuestros actos educativos.<br>Brindar posibilidades de expresión libre desde los diferentes lenguajes expresivos como la música,  la expresión corporal, el arte, el teatro, la literatura, por ejemplo promueven la autonomía, seguridad y la  confianza en sí mismos de esos pequeños y grandes individuos.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mi lenguaje del arte es la literatura infantil.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Son múltiples las formas en las cuales podemos expresar el arte: Música, danza, dibujo, pintura, escultura, literatura...<br>Lo importante en todas ellas, es poner énfasis en desplegar la creatividad y poder expresar las emociones más profundas, disfrutando en la producción.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte es compartir, escuchar y expresar con Libertad, que nos permite en todos sus lenguajes.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Arte es libertad y sus múltiples lenguajes nos enseñan expresión sin condiciones.  Transmitir en las aulas este lenguaje es un compromiso genuino y placentero a la vez.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>dei_jii3_de15</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son las ideas, los pensamientos y sentimientos manifestados a través de los múltiples lenguajes expresivos. Todo aquello que nos atraviesa y nos conforma</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>patriciamontalto</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>"El arte no es lo que ves, sino lo que te hace ver a los demas"</em></strong></blockquote><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-17 17:46:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte es la música. Permite expresar sentimientos profundos, a través del cuerpo, la voz, las pausas y hasta los silencios. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos dice Eisner: “Las artes informan tanto como estimulan y cuestionan tanto como satisfacen “.&nbsp;<br>Mi lenguaje del arte es la literatura, ya que es el arte de crear belleza a través de la palabra, esto ha permitido y permite al hombre expesar sus emociones, ideas, pensamientos, dolores y alegrías, es una manifestación del Ser.<br><br></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>2021salade2tm</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>andrea_barros</author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte es la expresión de los más profundos pensamientos, nos permite conectarnos con&nbsp; los otros, más allá de las palabras. Teje redes, se hace visible, plasma el alma, el sentir, el comunicar.&nbsp;<br>Construye libertades, crea sueños...<br>El lenguaje del arte nos une en el mismo vuelo. </div>]]></description>
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         <author>CAMYP</author>
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         <description><![CDATA[<div>El lenguaje del arte se compone de varios elementos, fundamentalmente de la comprensión, el diálogo y del manejo de los contenidos dentro del aula. </div>]]></description>
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