Neste webinar é bastante pertinente e muito atual todo o discurso de António Nóvoa sobre os desafios do trabalho e formação docente no século XXI. Refere mudanças ao nível tecnológico, económico, político, de comunicação e a diversidade cultural e social a que a escola de hoje tem de se adaptar continuamente. Refere também a formação pouco adequada de alguns docentes, a desmoralização, o desgaste social e psicológico da profissão e crescente desprestígio da escola e dos professores e a existência de políticas públicas erradas que em nada valorizam a profissão e o papel docente. Foca a importância de reforçar a importância da profissão docente, relembrando o seu papel central no domínio da educação.

Neste webinar é bastante pertinente e muito atual todo o discurso de António Nóvoa sobre os desafios do trabalho e formação docente no século XXI. Refere mudanças ao nível tecnológico, económico, político, de comunicação e a diversidade cultural e social a que a escola de hoje tem de se adaptar continuamente. Refere também a formação pouco adequada de alguns docentes, a desmoralização, o desgaste social e psicológico da profissão e crescente desprestígio da escola e dos professores e a existência de políticas públicas erradas que em nada valorizam a profissão e o papel docente. Foca a importância de reforçar a importância da profissão docente, relembrando o seu papel central no domínio da educação.

Como refere António Nóvoa, impõe-se uma mudança de paradigma nas nossas escolas, para a construção de uma educação do seculo XXI. A começar pelo abandono do modelo de professor como elemento central e debitador de conteúdos na aula, para um modelo em que o professor seja o organizador do processo ensino/aprendizagem, promovendo o trabalho colaborativo dos alunos, criando condições e dando-lhes ferramentas para que organizem o seu estudo, produzam o seu próprio conhecimento, criem, vão à descoberta, pesquisem e possam ser agentes ativos do seu percurso educativo, através da pedagogia da cooperação. 

Há que mudar a estrutura e o ambiente educativo e o professor tem que alterar a forma como trabalha, tem de ter a coragem de arriscar, de fazer diferente, não esquecendo que a sociedade está em permanente mudança e que é fundamental acompanhar também a avanço digital.

É necessário promover uma educação com base no conhecimento, mas também na autonomia dos alunos, na diferenciação pedagógica, na personificação do conhecimento, no trabalho colaborativo, na comunicação, na criatividade, na capacidade crítica.

Outro tema que foi referido assenta nos desafios da formação docente. Parece-me que as entidades responsáveis por esta mudança terão as suas responsabilidades na mudança de algumas estratégias. Destaco aqui um ponto que foi referido e que me parece relevante, mas não está a ser aproveitado: a experiência e o saber de professores mais velhos em benefícios dos mais novos.  O Dr. António Nóvoa também refere que a formação docente deve ser constante ao longo da vida profissional e deverá ser mais humanizada e concebida numa perspetiva de partilha e cooperação.