La escuela y la comunidad, espacios sociales interrelacionados by https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj Formas de interrelación de la escuela y la comunidad, etapas que permiten elaborar un diagnóstico comunal. en-us 2019-11-05 21:55:20 UTC 2025-04-11 16:24:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png comunidad educativa kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407162993 conjunto de personas que comparten una localidad geográfica, una tradición cultural, unos valores y una forma de organización social que les dan cohesión, integración e identidad.

]]> 2019-11-05 22:16:02 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407162993 kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407169090 2019-11-05 22:34:04 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407169090 Formas de interrelación escuela- comunidad: kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407170341 No-relación: total separación entre la escuela y la comunidad en entorno a la dimensión social.
Caritativa de la escuela: hacen de la escuela de la actividad de trabajo comunitario un lugar donde se puede dar algo a gente que se supone que lo necesita.
Relación recíproca o de "parcería": donde escuela y comunidad definen en conjunto qué es lo que necesitan, qué quieren, cómo se benefician las misiones de cada una de ellas.
Las redes: ya no es una escuela con una comunidad, sino que se trata de articulación de múltiples organizaciones trabajando en conjunto y justamente en red.]]> 2019-11-05 22:38:12 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407170341 kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407178966 2019-11-05 23:07:20 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407178966 Por su parte, Dobles (1983) propone cinco estrategias de interdependencia de la escuela con la comunidad: kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407179322 -La escuela como centro comunitario.
-La utilización recíproca de recursos.
-La adecuación curricular a la estructura, procesos, problemas e intereses de la comunidad.
-El mejoramiento de la comunidad mediante la participación de la escuela y viceversa.
-La escuela como guía y coordinador de los esfuerzos educativos integrados de la comunidad.]]> 2019-11-05 23:08:28 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407179322 El diagnóstico de la comunidad para el desarrollo de las instituciones educativas: kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407189045 El diagnóstico es un proceso organizado y coherente con objetivos, etapas y tareas claramente definidas, realizado en un tiempo dado, con el fin de obtener información cualitativa y cuantitativa relevante sobre la situación de la realidad sociocultural y natural donde funciona el centro educativo.
Permite identificar y comprender las condiciones internas y externas que influyen en los aprendizajes del alumnado, para tomar las decisiones y programar las acciones necesarias para mejorar el nivel de los logros educativos.

]]> 2019-11-05 23:46:02 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407189045 kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407195591 2019-11-06 00:08:50 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407195591 Etapas y tareas en la realización del diagnóstico: kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407196645 1- Integración y capacitación del equipo.
2- Diseño del diagnóstico.
3- Recopilación de los datos  de la información.
4- Procesamiento y sistematización de la información.
5- Análisis e interpretación de la información.
6- Redacción del informe del diagnóstico.

]]> 2019-11-06 00:12:46 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407196645 kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407206066 2019-11-06 00:45:21 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407206066 kathleenariassanchez https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407206767 El diagnóstico debe tener un diseño sencillo y su proceso de elaboración, debe generar, únicamente la información necesaria, para que la escuela la utilice con dos propósitos: como insumo de la planificación y gestión curricular para enriquecer los aprendizajes y logros educativos de los alumnos, y también para contribuir mediante proyectos conjuntos a resolver problemas comunitarios de interés para su población.]]> 2019-11-06 00:47:23 UTC https://padlet.com/kathleenariassanchez/b8kofp9cwvfj/wish/407206767