BENEFICIOS DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS by KELLY NERIDA TANG CHANG

mandujanoroces9 — 2025-04-19 14:11:10 UTC

Las competencias digitales nos permiten a nosotros como estudiantes acceder y evaluar información de manera crítica, comunicativa y colaborar en entornos virtuales, utilizar herramientas tecnológicas para el aprendizaje y resolver problemas de manera creativa. Se concluye con esto en que las competencias digitales son importantes y fundamentales para el éxito académico y profesional de los estudiantes en la educación superior. La integración efectiva de estas competencias en el currículo promueve un aprendizaje más relevante y enriquecedor, preparándonos para enfrentar los desafíos de la sociedad digital.

ktang50 — 2025-04-19 14:16:17 UTC

Las competencias digitales permiten a los estudiantes acceder y evaluar información de manera crítica, comunicarse y colaborar en entornos virtuales, utilizar herramientas tecnológicas para el aprendizaje y resolver problemas de forma creativa y de manera localizada siempre validando nuestras diferentes fuentes, organizando y categorizando esta información ya sea textos, videos, audios, alimentadores, nube, en donde yo pueda acceder a esa información.

La competencias están enfocadas en crear contenido digital y este puede ser de distinta infografias como mapas conceptuales, videos, sintesis interactivas, entre muchos más.

https://www.youtube.com/watch?v=wCio_h6veI4

mandujanoroces9 — 2025-04-19 14:18:24 UTC

Los estudiantes tienen una percepción heterogénea respecto al desarrollo de las distintas áreas de la competencia digital, siendo más fuertes las relacionadas con la interacción y la creación/edición de contenidos gráficos. Los estudiantes dan cuenta de un amplio número de prácticas digitales que aprenden de forma autónoma, a través de la interacción con otros sujetos, con recursos propios de la web y a partir de experiencias personales de ensayo y error.

valenciaandes27 — 2025-04-19 14:23:17 UTC

valenciaandes27 — 2025-04-19 14:25:00 UTC

yasurimisagel10 — 2025-04-19 14:32:51 UTC

Establecer la competencia digital de un estudiante conlleva saber y determinar que visión tiene este sobre él mismo en torno a las tecnologías. En el marco del proyecto Educando en valores a través de las TIC en educación. El objetivo principal es determinar las apreciaciones de los estudiantes universitarios de grados relacionados con la profesión docente respecto a aspectos relativos a su competencia digital. La competencia digital es hoy como sostienen una necesidad que la ciudadanía debe alcanzar para que su participación en el desarrollo social, político y económico de la sociedad sea óptima. En este sentido la formación de esta de los profesionales de la educación se convierte en piedra angular del mencionado proceso productivo y de crecimiento.

valenciaandes27 — 2025-04-19 14:32:53 UTC

1. Belloch, C. Las tecnologías de la información y Comunicación (TIC) Como recurso para la Educación. Universidad de Valencia. Recuperado de http://www.researchgate.net/publication; 2014. [ Links ]

bochoal — 2025-04-19 14:35:40 UTC

2. Cabero, J. La formación virtual: principios, bases y preocupaciones. En PÉREZ, R. (coords): Redes, multimedia y diseños virtuales, Oviedo, Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo. Recuperado de http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/87.pdf; 2000. [ Links ]

3. Caldeiro, G. La incidencia de la configuración digital en los estilos comunicacionales sobre los que se construyen las Dinámicas Colaborativas Mediadas por Tecnología. Virtualidad, Educación y Ciencia. Disponible en: http://www.revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/7470; 2014. [ Links ]

4. García Aretio, L. Historia de la Educación a Distancia. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. Disponible en: http://www.utpl.edu.ec/ried/images/pdfs/vol2-1/historia.pdf; 1999. [ Links ]

mandujanoroces9 — 2025-04-19 14:51:25 UTC

Rocio Mandujano Gonzales
Kelly Tang Chang
Yasuri Misagel Auris
Andrés Valencia Morales
Frank Lopez Ochoa

yasurimisagel10 — 2025-04-19 14:53:50 UTC

yasurimisagel10 — 2025-04-19 15:08:59 UTC

mandujanoroces9 — 2025-04-19 15:26:37 UTC

ktang50 — 2025-04-20 04:35:47 UTC

Las competencias digitales en los estudiantes abarcan las habilidades y destrezas para utilizar tecnologías de la información y comunicación (TIC) de manera efectiva. Ello incluye la alfabetización digital, el acceso y la evaluación de información en línea, así como la capacidad para interactuar y comunicarse en entornos digitales. Estas capacidades son primordiales para el éxito académico y profesional en base a las exigencias sociales actuales. De ahí que las TIC en la educación surgieron por la necesidad creciente de adaptar procesos de enseñanza y aprendizaje en un entorno cada vez más digital y en constante evolución.

file:///C:/Users/Kelly/Downloads/Dialnet-CompetenciasDigitalesDeLosEstudiantesDelNivelSuper-9566112.pdf

ktang50 — 2025-04-20 04:46:15 UTC

ktang50 — 2025-04-20 04:50:33 UTC

Las competencias digitales son esenciales en la educación superior, ya que preparan a los estudiantes para enfrentar los desafíos de una sociedad cada vez más digitalizada. Estas competencias van más allá del dominio técnico de herramientas y tecnologías, incluyendo habilidades para acceder y evaluar información críticamente, comunicarse y colaborar en entornos virtuales, y resolver problemas de manera creativa.

La integración efectiva de las competencias digitales en la educación superior promueve un aprendizaje más relevante y enriquecedor. Los estudiantes adquieren habilidades transferibles y prácticas, que les permiten ser ciudadanos digitales informados y éticos, capaces de adaptarse a los rápidos cambios tecnológicos y contribuir de manera significativa en el ámbito profesional.

Las competencias digitales en la educación superior mejoran la empleabilidad de los graduados. Las habilidades digitales son altamente valoradas en el mercado laboral actual, y los empleadores buscan candidatos que puedan utilizar eficientemente la tecnología, trabajar de forma colaborativa en entornos virtuales y adaptarse a las demandas de una economía digital.

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2616-79642023000301548

ktang50 — 2025-04-20 04:54:18 UTC

ktang50 — 2025-04-20 04:55:02 UTC

http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2616-79642023000301548

valenciaandes27 — 2025-04-20 14:48:12 UTC