https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve Evaluación de los Aprendizajes en el Enfoque de Competencias: Br. Pedro Kuk Magaña, Br. Yazmín Alejandra Tamay Briceño en-us 2022-08-28 02:04:56 UTC 2025-11-02 05:09:26 UTC hello@padlet.com a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273598614 2022-08-28 02:20:43 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273598614 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273598730 2022-08-28 02:21:13 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273598730 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273599418 2022-08-28 02:23:28 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273599418 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273601685  ]]> 2022-08-28 02:32:45 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273601685 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273602532 2022-08-28 02:35:45 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273602532 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273604258 Se da reconocimiento a la responsabilidad del personal docente en el logro de los objetivos educativos establecidos (Salarirche, 2015, p. 15).]]> 2022-08-28 02:41:49 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273604258 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273605406 El alumnado seguía sigue sujeto directo de la evaluación, pero además, también el profesorado, los medios, los contenidos, las experiencias de aprendizaje, la organización  (Salarirche, 2015, p. 15).]]> 2022-08-28 02:45:57 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273605406 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273606102 El sistema de ayuda para escuelas elementales otorgaba la mayor parte del dinero a las escuelas donde los niños tenían buenos resultados en exámenes de lectura, escritura y aritmética (Salarirche, 2015, p. 15).]]> 2022-08-28 02:48:29 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273606102 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273607341 Voces y autores: Cronbach (1963) y Scriven (1967), tercera generación que introduce la valoración, el juicio, como un contenido intrínseco en la evaluación  (Salarirche, 2015, p. 15). ]]> 2022-08-28 02:53:04 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273607341 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273607889 Cronbach (1963) y Scriven 1967) fueron los primeros en asociar la evaluación en la toma de decisiones. Cronbach introduce el uso de cuestionarios, entrevistas, observación sistemática y no sistemática, como técnicas de evaluación. Y Scriven, la evaluación formativa y sumativa  o evaluación intrínseca y extrínseca  (Salarirche, 2015, p. 16). ]]> 2022-08-28 02:55:21 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273607889 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273610410 Pluralidad conceptual y metodológica. 
evaluación responsable de Stake (1975, 1976), 
evaluación democrática de MacDonald (1976),
evaluación iluminativa de Parlett y Hamilton (1977),
evaluación como crítica artística de Eisner  (Salarirche, 2015, p. 17).]]> 2022-08-28 03:04:03 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273610410 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273831543 Se basa en la indagación fenomenológica, usando aproximaciones cualitativas para entender de manera inductiva y holística el comportamiento humano (la realidad) en un contexto específico  (Salarirche, 2015, p. 19).]]> 2022-08-28 15:23:50 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273831543 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273831836 Usa enfoques cualitativos y experimentales para contrastar generalizaciones utilizando para ello el método hipotético- deductivo  (Salarirche, 2015, p. 19). ]]> 2022-08-28 15:24:34 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273831836 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273832478 La evaluación se asocia a la toma de decisiones (Salarirche, 2015, p. 16).

]]> 2022-08-28 15:25:49 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273832478 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273833150 Comienza la proliferación de pruebas externas (PISA, PIRLS etc.).   
Cronbach incluye los cuestionarios, las entrevistas, y la observación como técnicas de evaluación  (Salarirche, 2015, p. 15).]]> 2022-08-28 15:27:48 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273833150 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273834104 Se produce una eclosión de modelos de evaluación. 
Entre esos modelos aparecen los cualitativos, impregnados por la lógica del constructivismo. El interés se basa en la comprensión y reconstrucción de los acontecimientos educativos  (Salarirche, 2015, p. 17).]]> 2022-08-28 15:30:10 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273834104 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273834347  Deja de hablarse de “medición”, para avanzar en el concepto de evaluación educativa  (Salarirche, 2015, p. 23).]]> 2022-08-28 15:30:54 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273834347 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273836787 Pimienta, J. (2008). Evaluación de los aprendizajes. Un enfoque basado en competencias.

Salarirche, N. (2015). Aproximación histórica a la evaluación educativa: de la generación de la medición a la generación ecléctica. Revista Iberoamericana de evaluación educativa, 8(1), 11-25.]]> 2022-08-28 15:37:12 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273836787 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273855029 2022-08-28 16:25:51 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273855029 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273860761 La anteriormente llamada Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas en 1957 lanzo el Sputnik, y por cuestión de orgullo, la gran nación de las estrellas despertó el aletargamiento evaluativo y, en general, de propuestas renovadoras para la educación (Pimienta, 2008, p.9).]]> 2022-08-28 16:41:37 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273860761 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273871836 Universidades importantes empezaron a diseñar programas para formar y egresar especialistas en evaluación, como la Universidad de Illinois, Stanford, Boston College, UCLA, la Universidad de Minnesota y la Universidad de Western Michigan. Se fundaron diversos centros para la investigación evaluativa y surgieron muchísimas publicaciones referidas al tema (Pimienta, 2008, p.9). 

]]> 2022-08-28 17:15:15 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273871836 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273872373 Instituciones no relacionadas originalmente con la evaluación, como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), comienzan a realizar evaluaciones internacionales de sus países miembros (Pimienta, 2008, p. 10). 
México se incorpora en 1994. ]]> 2022-08-28 17:16:58 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273872373 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273872620 2022-08-28 17:17:44 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273872620 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273872983 Comienzan a implementarse los exámenes internacionales para evaluar el progreso de los estudiantes (PISA) y la publicación de los resultados. ]]> 2022-08-28 17:19:00 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273872983 a18014820 https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273874345 De acuerdo con Pimienta (2008) con la creación del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (CENEVAL), y la realización formal de evaluaciones por parte de la Secretaría de Educación Pública, México terminó el siglo XX para entrar al nuevo milenio con la creación del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (INEE. ]]> 2022-08-28 17:22:56 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2273874345 natanael21kuk https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274249982 Esta dio inicio con el interés de evaluar oralmente a candidatos a funcionarios con el estilo de cuestionario, este acontecimiento tuvo precursores como Sócrates y los maestros de esa misma época del siglo V (a.C).]]> 2022-08-29 04:09:28 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274249982 natanael21kuk https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274258493 Lemus (2012) citado por () menciona Estados unidos en 1845 comienza aplicando test de rendimiento a estudiantes. Por otro lado en Gran Breteña se crea una comisión que tuvo como finalidad evaluar la calidad educativa en Irlanda. (Hernández y Guzmán, 1991 citado por Alcaraz, 2015).]]> 2022-08-29 04:20:02 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274258493 natanael21kuk https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274283079 Durante este lapso perteneciente a la primera etapa se destaca a la evaluación como un recurso para seleccionar al alumnado con la capacidad de desenvolverse en ámbitos laborales o reales. Con relación a esto mismo Escudero (2003) citado por Alcaraz (2015) menciona que la medición resultaba efectivo para reclutar a los hombres más capaces durante la Primera Guerra Mundial.]]> 2022-08-29 04:46:50 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274283079 natanael21kuk https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274284537 El auge del testing está ubicado entre 1920 y 1930 cuando las instituciones educativas la utilizaban como único método de medición de las destrezas escolares ]]> 2022-08-29 04:48:35 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274284537 natanael21kuk https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274301623 Durante este período este Tyler pasa a segundo termino a la medición y a pesar de seguir ligada con la evaluación el propone evaluar el cambio ocurrido en los alumnos con relación a la efectividad del programa institucional, por lo tanto es el primero en sistemizar la evaluación a través de objetivos de aprendizaje.]]> 2022-08-29 05:06:37 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274301623 natanael21kuk https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274311881 Como parte de esta etapa es muy destacable la mejora del proceso de recolección de datos de medición y de descripción de los resultados pero algo que detuvo a este autor con la optimización de la evaluación es la carencias de planes de acción para mejorar la situación de los servicios educativos (Stufflebeam y Shinkfield citado por Alcaraz, 2015).]]> 2022-08-29 05:18:13 UTC https://padlet.com/a18014820/b80xhi0yheighkve/wish/2274311881