museets særlige potententiale by laura lundager jensen https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l materialitet, sanser, affekt en-us 2020-04-17 08:38:32 UTC 2022-02-18 12:15:23 UTC hello@padlet.com Hvor dybdegående og videnskabeligt skal man formidle museer? https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055121680 2022-02-18 12:03:58 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055121680 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055123841 Hvilke pædagogiske greb synes Balling man skal bruge?]]> 2022-02-18 12:05:39 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055123841 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055124473 Hvad er det museet kan som undervisningslokalet ikke kan?]]> 2022-02-18 12:06:13 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055124473 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055124865 Hvad motiverer en museumsbesøgende?]]> 2022-02-18 12:06:33 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055124865 Museer har en stor materiel-værdi, men hvor meget materiel skal fremvises, og hvordan udvælger man? https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125027 2022-02-18 12:06:43 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125027 Hvordan gør vi op med hovedsageligt at bruge øjnene - få ører, næse, mund, berøringssanserne med? https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125107 2022-02-18 12:06:48 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125107 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125298 hvilke pædagogiske greb skal man bruge ifl. Dysthe?]]> 2022-02-18 12:06:59 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125298 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125742 Hvad skyldes museernes stigning i besøgende i den senere tid?

]]> 2022-02-18 12:07:24 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125742 Hvordan gøres museets genstande relevante for forskellige besøgende? https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125792 2022-02-18 12:07:27 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055125792 Hvilke tre inter-afhængige undervisningsaspekter, karakteriserer undersvisning, og hvorfor er de hver især vigtige? https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055126194 2022-02-18 12:07:51 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055126194 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055126433
  • Hvor dybdegående og videnskabelig viden skal museerne formidle?
  • Hvor meget skal der satses på faglige vs. populære ord?


    • ]]>     2022-02-18 12:08:06 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055126433     https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055126827 Hvordan skal man vægte de tre p'ers betydning for den individuelle besøgende?


    ]]>     2022-02-18 12:08:30 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055126827     https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055127018 Hvordan kan affekt defineres mere præcist?

    ]]>     2022-02-18 12:08:40 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055127018     https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055128468 Hvilken af de tre I'er er kommer i første række når det kommer til kunst?]]> 2022-02-18 12:09:59 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055128468 Hvordan definere man sin målgruppe ud fra John Falks Teori om motivationstyper https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055129591 2022-02-18 12:10:57 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055129591 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055130179 Hvordan inkluderer man publikum/modtageren bedst (på kulturhistoriske muséer)?]]> 2022-02-18 12:11:30 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055130179 Hvordan udnyttes museumsrummene uden at blive over udnyttet? https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055130735 Altså hvordan undgår man at folks opmærksomhed bombaderes, samtidig med at man undgår at folk bliver understimuleret af udstillingen]]> 2022-02-18 12:12:04 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055130735 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055131001 Hvordan kan man fordre at hver enkelt finder sin egen vej gennem en udstilling?]]> 2022-02-18 12:12:14 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055131001 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055131623 Hvor går grænsen mellem museum og 'Experimentarium'?]]> 2022-02-18 12:12:50 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055131623 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055131729 Hvordan "overlapper"/relatere gallup-kompasset med John Falks beskrivelser af Motivations typer af museums besøgende?]]> 2022-02-18 12:12:56 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055131729 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055131816 Hvad særligt kan museet som læringsrum i forhold til andre steder?
    Og hvad karakteriserer et læringsrum?]]>     2022-02-18 12:13:01 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055131816     Kan man være for meget i sine sansers vold? https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055133600 2022-02-18 12:14:37 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055133600 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055133810 Hvordan undgår 'hængeaber'? At folk falder ud, fordi det bliver for kedeligt, ensformigt.]]> 2022-02-18 12:14:48 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055133810 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055134234 Hvordan kan man inkorporere + tilrettelægge forskellige læringsstile i museumsformidlingen?


    ]]>     2022-02-18 12:15:11 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055134234     https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055134259 Hvordan kan man re-brande den 'kedelige' opfattelse af et museum?]]> 2022-02-18 12:15:12 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055134259 https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055134456 Hvad er de de 3 særkende inde for museumsundervisning?]]> 2022-02-18 12:15:23 UTC https://padlet.com/luje1/b7jz0h3sfxcs0d3l/wish/2055134456